最近在讀一本書(shū)印屁，叫做《第56號(hào)教室的奇跡》循捺，這本書(shū)是老師家長(zhǎng)必讀品，也值得學(xué)生花時(shí)間認(rèn)真品味的一本書(shū)雄人。
56號(hào)教室之所以特別从橘，不是因?yàn)樗鼡碛辛耸裁炊鴦?chuàng)造了奇跡，是因?yàn)樗狈α艘环N東西——這里沒(méi)有害怕和恐懼础钠。
感覺(jué)雷夫老師真的很厲害恰力，他以信任取代了恐懼，成為了孩子們可以信任的依靠旗吁，講究紀(jì)律踩萎、公平，并且成為孩子們的榜樣很钓。
書(shū)中寫(xiě)到：
破裂的信任是無(wú)法修補(bǔ)的香府，除此之外其他的事情都可以修補(bǔ)。
隨時(shí)為孩子挺起可靠的肩膀码倦，是建立信任的最佳方式企孩。我們不需要對(duì)孩子長(zhǎng)篇大論地談我們多負(fù)責(zé)任，而是要讓他們把自己的信任放在我們肩上袁稽。
雷夫老師要孩子們和氣待人勿璃、認(rèn)真勤勉墨礁，他自己就是他們所認(rèn)識(shí)的人之中最和氣待人随珠、最認(rèn)真勤勉的一個(gè)。千萬(wàn)不要愚弄小孩碳褒，他們很聰明歹撒，一定會(huì)識(shí)破的莲组。
身教大于言傳。我們就是孩子的榜樣栈妆，孩子一直在看著我們胁编，我們要孩子們做到的事情，自己要先做到鳞尔。
當(dāng)與56號(hào)教室里的學(xué)生同齡的學(xué)生正在讀學(xué)校發(fā)生的基本作文和課外書(shū)時(shí)嬉橙，56號(hào)教室的學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始讀文學(xué)歷史了。
他們以旅游的方式來(lái)學(xué)習(xí)歷史故事寥假；通過(guò)親身體驗(yàn)市框，親手實(shí)踐，來(lái)解開(kāi)科學(xué)中的奧秘糕韧；以體育運(yùn)動(dòng)枫振、體育活動(dòng)來(lái)了解團(tuán)隊(duì)精神是什么喻圃？
56號(hào)教室里的孩子們就像著迷一樣，每天提前2小時(shí)來(lái)到學(xué)校粪滤。
放學(xué)后斧拍，數(shù)時(shí)不離開(kāi)教室，他們聽(tīng)搖滾音樂(lè)杖小，看經(jīng)典電影……開(kāi)心極了!
雷夫老師為他的學(xué)生們?cè)谄矫窨叩慕淌依餇I(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的天堂肆汹，他用愛(ài)心和智慧所澆灌的，注定是不平凡的結(jié)果予权。
在56號(hào)教室里,雷夫老師奉獻(xiàn)出自己一生最寶貴的東西——時(shí)間昂勉，孩子們學(xué)到了更多的知識(shí)，收獲了受用一生的技巧扫腺，高尚的人格和堅(jiān)韌的信念岗照，長(zhǎng)大后那些孩子們紛紛順利進(jìn)入哈佛、普林斯頓笆环、斯坦福鞥美國(guó)的常春藤名校就讀攒至，一時(shí)間成為美國(guó)教育界的佳話。
我真佩服雷夫老師咧织，他和孩子們不分老師與同學(xué)嗓袱，而是好朋友。
不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女习绢，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情渠抹，不用把害怕當(dāng)做教育的捷徑。
我從這本書(shū)里學(xué)到了要和氣待人闪萄，認(rèn)真勤勉梧却，遇事不退縮，努力面對(duì)败去，解決問(wèn)題……
《第56號(hào)教室的奇跡》讓我們看到了雷夫老師對(duì)孩子愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大放航，這就是第56號(hào)教室不斷創(chuàng)造奇跡的根源。雷夫老師感動(dòng)了美國(guó)社會(huì)圆裕，相信雷夫老師講感動(dòng)更多的中國(guó)家長(zhǎng)和老師广鳍！
