[紅順視點(diǎn)]:教學(xué)管理札記:新學(xué)期教務(wù)主任阳距、教研組長抓教學(xué)要抓到點(diǎn)上！
這是今天教學(xué)常規(guī)落實(shí)與校本教研融合會(huì)議上發(fā)言结借，憑記憶整理分享筐摘。
教導(dǎo)主任強(qiáng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)船老；教研組長強(qiáng)咖熟，則學(xué)科強(qiáng)。
做有品位的教育柳畔，過有故事的生活馍管。把不大不小的事情辦得周全：把不高不低的職位干得無憾:扎扎實(shí)實(shí)工作、認(rèn)認(rèn)真真管理薪韩；充分發(fā)揮“服務(wù)确沸、指導(dǎo)捌锭、督促、考評(píng)”的職能罗捎。
一观谦、一項(xiàng)探索性工作
學(xué)生學(xué)習(xí)力提升課程開發(fā)與實(shí)施。利用返校晚上圍繞專注力桨菜、觀察力豁状、思維力、提問力倒得、閱讀力替蔬、表達(dá)力及個(gè)性化學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)即非常6+1開設(shè)學(xué)習(xí)力提升特色課。
二屎暇、二項(xiàng)有所突破性工作
1、構(gòu)建各個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容+拓展內(nèi)容+研究性內(nèi)容校本化課程體系驻粟，即關(guān)注學(xué)科課程體系重構(gòu)根悼。
2、加強(qiáng)星期天蜀撑、節(jié)假日閱讀+勞動(dòng)+家庭小實(shí)驗(yàn)+學(xué)科實(shí)踐的綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)與備案挤巡、考核。
三酷麦、三項(xiàng)迭代升級(jí)工作
新課標(biāo)背景下單元學(xué)程案矿卑、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)案及電子導(dǎo)學(xué)案優(yōu)化升級(jí)。
四沃饶、四項(xiàng)全能教師雙比武活動(dòng)母廷。
依托備課組、教研組開展教學(xué)理論糊肤、教學(xué)技能四項(xiàng)課能雙比武活動(dòng)琴昆。
四項(xiàng)課能:備課(單元課時(shí)設(shè)計(jì))、說課(含課件制作)馆揉、上課(課標(biāo)理念)业舍、議課。
與備課組常態(tài)集備相結(jié)合與教研組常態(tài)觀議課相結(jié)合升酣；與教師常態(tài)課表現(xiàn)相結(jié)合舷暮，與平時(shí)觀議課記錄與表現(xiàn)相結(jié)合。參賽必須是常規(guī)月考核優(yōu)秀加打磨一節(jié)備課噩茄、說課下面、新案，議課圍繞以標(biāo)議課脫稿展開巢墅。
評(píng)選單項(xiàng)诸狭、四項(xiàng)全能進(jìn)行表彰券膀。
五、教學(xué)常規(guī)創(chuàng)新落實(shí)十點(diǎn)建議
1驯遇、教師月芹彬、期教學(xué)考核，采取先考核團(tuán)隊(duì)再考核個(gè)人的捆綁制考核叉庐，即先考核一拳頭舒帮，再考核一指頭，教研組團(tuán)體名次+個(gè)人名次陡叠。關(guān)注接班成績玩郊，以增長率、保持率進(jìn)行考核枉阵。
2译红、教案考核改進(jìn)：以觀看展覽形式組織，同學(xué)科教師互相分享交流兴溜，教師制定下個(gè)月改進(jìn)方案:學(xué)習(xí)同事一個(gè)優(yōu)點(diǎn)侦厚，改進(jìn)同事為自己提出一個(gè)缺點(diǎn)，下個(gè)月重點(diǎn)考核這1+1是否落實(shí)拙徽，秉持每月進(jìn)步一點(diǎn)刨沦，不斷完善、超越自我膘怕。
3想诅、周、月階段大練習(xí)要關(guān)注命題質(zhì)量岛心，關(guān)注不過關(guān)學(xué)生怎么補(bǔ)救来破。
4、作業(yè)檢查關(guān)注批改與效果抽查忘古。將學(xué)生分成優(yōu)中差三層讳癌，分層抽取學(xué)生用作業(yè)、練習(xí)冊(cè)原題考學(xué)生存皂，評(píng)判作業(yè)效果晌坤，同時(shí)倒逼學(xué)生對(duì)作業(yè)練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題進(jìn)行二次消化。
5旦袋、本期教研組組織聽課建議采取同課異構(gòu)骤菠，一課多輪新形態(tài)。自由聽課要聽比自己優(yōu)秀教師課疤孕，要邀請(qǐng)好朋友聽自己課商乎，要錄一節(jié)課自我復(fù)盤。
6祭阀、釆取班子成員鹉戚、教務(wù)處鲜戒、年級(jí)長三級(jí)巡課；巡課三看：看師生狀態(tài)抹凳、看習(xí)育課堂常態(tài)化遏餐，看集體備課執(zhí)行。
7赢底、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)影響教學(xué)質(zhì)量的高效早讀失都、高效晚自習(xí)(延時(shí))、復(fù)習(xí)課(單元幸冻、總)粹庞、習(xí)題課、試卷講評(píng)課等五大課型深化洽损、迭代升級(jí)庞溜。
8、提倡動(dòng)筆之時(shí)就是練字之時(shí)碑定，強(qiáng)化非語文學(xué)科學(xué)生作業(yè)强缘、練習(xí)冊(cè)書寫，重視孩子某個(gè)筆畫指導(dǎo)不傅，每周分批重點(diǎn)指導(dǎo)幾名學(xué)生，每天作業(yè)有專門書寫進(jìn)退考評(píng)赏胚；基礎(chǔ)要求是寫的又快又好访娶。
9、實(shí)行名師課堂開放周觉阅，公布其課程表崖疤，正課、自習(xí)對(duì)青年教師全面開放典勇，同時(shí)名師還要做一次學(xué)科專題講座劫哼，給青年教師答一次疑。
聽身邊比自己水平高教師的課割笙、講座权烧、答疑，青年教師系統(tǒng)連續(xù)聽崇拜教師的課伤溉，他們想聽般码、愿聽；講座答疑又讓他們知其然而且知其所以然乱顾。對(duì)選上校級(jí)學(xué)科名師來說板祝，我們會(huì)依據(jù)聽課教師人次給予課時(shí)補(bǔ)助。這樣走净，校級(jí)學(xué)科優(yōu)秀教師很有成就感也很投入券时。同時(shí)因天天有青年教師聽課孤里，為了自身面子，他們一點(diǎn)也不敢解怠橘洞，這對(duì)他們突破專業(yè)發(fā)展瓶頸捌袜、克服職業(yè)倦怠也不失為一種有效方法。
9震檩、評(píng)選周琢蛤、月、季教學(xué)明星教師抛虏，每周上榜星級(jí)教師升旗時(shí)走星光大道博其，在新教師群體中開展最具成長力教師評(píng)選。
10迂猴、對(duì)全校學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制慕淡。從校領(lǐng)導(dǎo)、中層沸毁、年級(jí)長峰髓、教研組長、班主任息尺、所有任課教師對(duì)學(xué)生携兵、家長實(shí)行分包制，即學(xué)生全員導(dǎo)師制搂誉，要包學(xué)習(xí)徐紧、包生活、包思想炭懊，要了解孩子家庭狀況并级、要與家長成為好朋，要定時(shí)找孩子談心溝通侮腹，要關(guān)注孩子全面成長嘲碧。
