這節(jié)課老師主要講了用第二種閱讀提升寫作水平的具體方法：對(duì)大家的作品進(jìn)行反復(fù)閱讀涵妥，對(duì)其獨(dú)到之處要有覺(jué)悟个初，并進(jìn)行借鑒乖寒。
以及好文筆包含三個(gè)特點(diǎn)：有畫(huà)面感，有音樂(lè)感院溺，有新鮮感楣嘁。其中畫(huà)面感又包括了比喻和辭藻兩種要素。
作業(yè)：
1珍逸、仿寫汪曾祺《八千歲》中的一段話逐虚，表達(dá)自己的某一種濃烈情感。
我要偏題了我要開(kāi)始玩了請(qǐng)多擔(dān)待【跪
要點(diǎn)就是 細(xì)節(jié)+重復(fù) 對(duì)吧
下面是我的作業(yè)：
....然而他很早的時(shí)候就為不屬于自己的魯莽付出過(guò)代價(jià)：六歲那年他被同伴慫恿著爬上家門口的無(wú)花果樹(shù)谆膳，半途中腳踩的樹(shù)干沒(méi)能吃住力道叭爱，整個(gè)人就像離了巢的雛鳥(niǎo)一樣從樹(shù)上直直地摔了下來(lái)，送去醫(yī)院一檢查漱病，身子倒是沒(méi)事买雾，只是回來(lái)后額頭上多了道蜈蚣似丑陋的傷疤，自此露出他敏感的本質(zhì)來(lái)杨帽。
從家里到學(xué)校的路上有不少送孩子的家長(zhǎng)漓穿，尤其到了學(xué)校門口，幾個(gè)女人們聚在一起家長(zhǎng)里短的聲音像是下一秒就要對(duì)準(zhǔn)他的箭鏃注盈，他逃避這種聲音晃危。他走進(jìn)教室里感覺(jué)到同伴的目光三三兩兩地投到他身上，接著是額頭老客，他逃避這些目光僚饭。就連不經(jīng)意靠近他身體的胳膊和手肘，他也覺(jué)得像是要帶領(lǐng)連接它們的手指指向那道傷口一般胧砰，立刻下意識(shí)地逃避開(kāi)去浪慌。
2、摘出張愛(ài)玲小短片《琉璃瓦》中的五個(gè)比喻句朴则，再挑出你最喜歡的一個(gè)权纤，仿寫兩句。
三朝回門乌妒，卑卑褪下了青狐大衣汹想，里面穿著泥金緞短袖旗袍，人像金瓶里的一朵梔子花撤蚊。
霜濃月薄的銀藍(lán)的夜里古掏，惟有一兩家店鋪點(diǎn)著強(qiáng)烈的電燈，晶亮的玻璃窗里品字式對(duì)著一堆一堆黃肥皂侦啸，像童話里金磚砌成的堡壘槽唾。
....像農(nóng)人抱著雞似的丧枪。
他那件汗衫已經(jīng)從頭上扯了下來(lái)，可是依舊套在頸上庞萍，像草裙舞的花圈拧烦。
那個(gè)人，椰子似圓滾滾的頭钝计。
喜歡第一句恋博，仿寫：
① 告別了客人，她翩然起身依次取下衣架上掛著的羊絨圍巾私恬、天鵝絨面的大衣和呢帽债沮，又一件件穿戴上，轉(zhuǎn)身的時(shí)候那人只覺(jué)一襲黑衣襯得她的唇色鮮紅異常本鸣，整個(gè)人就像一朵多情又多刺的玫瑰疫衩。
② 三兒卻和她姐姐不同，才十五六歲的年紀(jì)荣德，走路的步伐都帶著跳隧土，加上尚未完全褪去嬰兒肥的臉和剛開(kāi)始抽條的少女體態(tài)，明朗得如同初夏池塘里將開(kāi)未開(kāi)的荷花命爬。
求指教曹傀。
