? ? ? 經(jīng)過(guò)朋友的介紹，我走進(jìn)了心時(shí)代的體驗(yàn)課倚评，走進(jìn)了心時(shí)代的實(shí)操班。今天一天聽(tīng)了近九個(gè)小時(shí)的課馏予。王院長(zhǎng)的課理論與實(shí)踐相結(jié)合天梧，通俗易懂。下面說(shuō)說(shuō)我頗多感受中的一點(diǎn)霞丧。
? ? ? 以前我對(duì)原生家庭的認(rèn)識(shí)來(lái)源于心理學(xué)類(lèi)的書(shū)本呢岗，知道原生家庭對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有決定性的影響。在過(guò)去的生活過(guò)程中遇到夫妻問(wèn)題蛹尝、親子關(guān)系問(wèn)題或者是其他什么不順利的都往原生家庭上拉后豫。到后來(lái)，原生家庭這四個(gè)字成了替罪羔羊突那，成了我推托責(zé)任的借口挫酿。
? ? ? 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知到了“沒(méi)有誰(shuí)的原生家庭是沒(méi)有遺憾的愕难，我們要把注意力放在新生家庭的建設(shè)上早龟。”孩子的原生家庭就是我們當(dāng)下的新生家庭猫缭。我們的原生家庭對(duì)我們?cè)斐傻挠绊懳覀兪菬o(wú)能為力的葱弟，已經(jīng)過(guò)去了。作為孩子的父母猜丹，我們有責(zé)任有義務(wù)改變現(xiàn)在的新生家庭芝加，盡自己最大的努力，給孩子一個(gè)幸福的原生家庭射窒。
? ? ? 唯一的捷徑就是學(xué)習(xí)王院長(zhǎng)的“家庭系統(tǒng)教育方案實(shí)操班”藏杖！努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)自己轮洋，幸福家庭制市！
