前些天晚上喷市，在超市里看到有個(gè)朋友帶著小兒子出來買東西相种，我隨口問她大兒子怎么不一起來，朋友忍不住就抱怨說：他的期末成績爛的一塌糊涂品姓，剛被我罵了一頓寝并，真是眼不見心不煩箫措，他想來我還不想見他呢！
我沒止一次勸過這個(gè)朋友衬潦，不要以成績來論孩子斤蔓，朋友說孩子的成績就是那么爛，沒辦法了镀岛，每次考完試都被大兒子氣死去……
朋友所苦惱的弦牡，相信也是很多父母心頭的痛。孩子成績不好漂羊，我們到底該如何是好喇伯？
愚昧的父母和分?jǐn)?shù)站在一起打擊孩子，讓孩子的情況會(huì)越來越糟拨与。
1.只認(rèn)分?jǐn)?shù)不認(rèn)孩子稻据，這是對孩子的傷害。不少父母對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度买喧，就像我朋友一樣捻悯，只認(rèn)成績，不認(rèn)孩子淤毛。孩子考得好今缚，笑臉相迎，百依百順低淡；孩子考砸了姓言，冷嘲熱諷，氣得崩潰蔗蹋。
忘不了《少年的你》里邊的魏萊何荚，表面上讓人恨得咬牙切齒的她，背后其實(shí)是個(gè)特別可憐的孩子猪杭。因?yàn)楦呖际〔吞粒职謿獾煤瞄L時(shí)間都不跟她說話。在父母只看成績的家庭里成長皂吮，使得魏萊心理產(chǎn)生了扭曲戒傻，欺負(fù)同學(xué)不過是對現(xiàn)實(shí)不滿的一種發(fā)泄罷了。
只認(rèn)分?jǐn)?shù)蜂筹，不認(rèn)孩子的父母需纳，在他們心中，對孩子的愛僅僅是建立在孩子學(xué)習(xí)成績好的基礎(chǔ)上艺挪，否則不翩，孩子將得不到應(yīng)有的愛。這是孩子的不幸，也是父母的不幸慌盯，兩種不幸交織在一起周霉，最終往往使得一個(gè)家庭常年陷入雞飛狗跳的惡性循環(huán)里，大人小孩都不好過亚皂。
2.不被理解的孩子俱箱，傷心失望容易消極。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候灭必，我最好的朋友原本成績屬于班上中等水平狞谱，她家人就喜歡拿她來跟我對比，每次考完試都參照我的成績來嘲諷朋友禁漓。有一個(gè)學(xué)期跟衅，朋友學(xué)習(xí)很刻苦，有什么不懂的都很愿意問我播歼，有一段時(shí)間伶跷，我還特意早早起床去找她，教她做不會(huì)寫的作業(yè)秘狞。
但她家人似乎怎么也看不見朋友的努力叭莫，對朋友的態(tài)度依然還是原來那樣，朋友考得好的時(shí)候還說人家“不過是踩了狗屎運(yùn)罷了”烁试。朋友好生氣雇初，但又不敢發(fā)作。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候减响，有一次朋友跟我說她好煩靖诗，考完試都不想回家，考不好被說支示，考得好點(diǎn)也依然被說刊橘。再后來，她做作業(yè)都沒有以前用心了悼院，純屬為了完成任務(wù)應(yīng)付老師锨用，做完連檢查都懶得去檢查了腌且。
在距離期末考試還有兩周左右的時(shí)候薇正，朋友再也不肯上學(xué)了夺脾。那天早晨屑那，我去找她的時(shí)候昔逗，她說她沒有寫作業(yè)备籽，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)了冀续，我以為她說著玩的裆蒸。直到她媽媽跟我說熔萧，她女兒不是學(xué)習(xí)的料，不去就不去了，叫我以后不用等她女兒一起上學(xué)了佛致。
努力了依然不被看見不被理解的孩子贮缕，最終在失望與傷心中早早輟了學(xué)，后來她在16歲那年就嫁了人俺榆，沒幾年她的丈夫因故意傷害罪入獄至今感昼，她現(xiàn)在還獨(dú)自帶著兒子在老家過著依然看不見未來的生活。我不知道罐脊，類似的悲劇將在多少孩子身上重演定嗓，想想就覺得悲痛，卻又無可奈何萍桌。
3.批評指責(zé)宵溅，只會(huì)讓孩子更自卑，學(xué)習(xí)態(tài)度越消極上炎。
沒有誰會(huì)在指責(zé)批評中變得積極恃逻，批評指責(zé)只會(huì)打擊孩子的自信心。我有個(gè)同事藕施，女兒讀五年級(jí)了辛块，原來成績很不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)铅碍，常橙竺啵考得滿分。
有一次胞谈，孩子因?yàn)樘^自信寫完試卷沒有認(rèn)真檢查尘盼，有一道題寫錯(cuò)了。那次烦绳，她爸爸就狠狠批評了她卿捎，還懲罰了孩子，周末也不給出去玩径密，說好去看的電影也取消了午阵。
那次之后，同事說享扔，孩子的心情就很郁悶底桂，在家里也不愛說話了。做作業(yè)也不主動(dòng)了惧眠，尤其是遇到不懂的題籽懦，不再像以前那樣積極想辦法解決了，而是等著大人來教氛魁，教她的時(shí)候還心不在焉的暮顺。
原本很好的數(shù)學(xué)成績也越來越差了厅篓，后來還被老師點(diǎn)名批評了，說她做題越來越不認(rèn)真了捶码。孩子后來的狀態(tài)是羽氮，一做作業(yè)就發(fā)呆，寫幾題就坐不住惫恼，動(dòng)不動(dòng)就說自己不會(huì)档押，先前的那股自信蕩然無存的感覺。
可見尤筐，被批評指責(zé)的孩子學(xué)習(xí)上不但沒有好轉(zhuǎn)的跡象汇荐，情況還會(huì)越來越糟糕。連學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性都?xì)Я伺璺保瑔栴}被消極對待之后掀淘，孩子的表現(xiàn)也就越來越消極。
明智的父母和孩子站在一起面對成績油昂，使得孩子的學(xué)習(xí)越來越好革娄。
1.接納事實(shí)，接納孩子冕碟。
《無條件養(yǎng)育》一書中說到：家長對孩子的愛到底是出于“他們做了什么”還是因?yàn)椤八麄兪钦l”拦惋，前者是有條件的愛，意味著孩子只有在做到家長期待的事或是達(dá)到了家長所規(guī)定的的某些標(biāo)準(zhǔn)之后才可以得到愛安寺；后者是無條件的愛厕妖，這種愛與孩子做了什么毫無關(guān)系，無論他們成功與否挑庶，無論他們是否乖巧言秸，無論如何，都毫無保留地給予他們愛迎捺。
孩子考砸了举畸，這是事實(shí)，明智的父母會(huì)無條件接納這個(gè)事實(shí)凳枝，也接納孩子本身抄沮，不會(huì)因?yàn)楹⒆涌疾缓镁统爸S孩子或嫌棄孩子。不管孩子如何岖瑰，他們對孩子的愛始終未變叛买，這也正是別人家父母的做法之一。
我讀初二時(shí)锭环，班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)聪全，他的父親是我們學(xué)校的老師。那位同學(xué)本來是高我們一級(jí)的辅辩，他爸爸說他基礎(chǔ)不太好难礼，于是讓他留級(jí)到我們班。
初三的時(shí)候玫锋，每次模擬考試蛾茉，那位同學(xué)幾乎都是年級(jí)前十名，我們都覺得他上重點(diǎn)高中是絕對沒問題的撩鹿。后來谦炬，在接近中考時(shí)的一次模擬考，他突然考到了年級(jí)三十二名节沦，我們都替他捏了把汗键思，還問他考砸了回家會(huì)不會(huì)挨批評？沒料到甫贯，他卻安慰我們說吼鳞，他爸爸媽媽很少會(huì)批評他，考不好了叫搁，下次努力考好就是了赔桌，有什么好批評的。
那時(shí)渴逻，我覺得好羨慕他疾党，居然有這么開明的父母。在這樣的成長環(huán)境下惨奕，那位同學(xué)中考的時(shí)候居然考了全縣第八名雪位，比任何一次模擬考都發(fā)揮得好。被無條件接納的孩子梨撞，真的不是一般的幸運(yùn)雹洗。
2.和孩子一起面對問題，一起尋找對策聋袋，才是解決問題的不二方法队伟。
成長是一條無比漫長的路，孩子需要面對的問題難免會(huì)不少幽勒。出現(xiàn)問題不可怕嗜侮，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸栴}，又如何去解決問題啥容。
孩子考試成績不好锈颗，必然會(huì)有各種原因。我們要和孩子站在一起咪惠，陪他面對問題击吱，共同分析問題產(chǎn)生的原因，一起尋找解決問題的辦法遥昧，這才是我們最該做的事覆醇。
我上文中說到的那個(gè)同事朵纷，面對孩子日益退步的成績，她比孩子還要焦慮永脓。后來和我一起加入了一個(gè)讀書會(huì)袍辞，聽了不少書之后，恍然大悟常摧。
她和愛人溝通之后搅吁，換了一種方式對待孩子的成績。經(jīng)過和孩子談?wù)勚蟮弥湮纾瓉硭畠涸谀谴伪话职峙u又懲罰之后谎懦，很擔(dān)心，覺得自己學(xué)習(xí)不好了爸爸媽媽就不喜歡她了溃斋，還說界拦，考試的時(shí)候都能想起爸爸那天兇她的模樣……
那次談心之后，他們不再去指責(zé)孩子盐类，而是鼓勵(lì)孩子遇到不懂的題目寞奸，想辦法去解決，或請教老師在跳，或求助父母枪萄，或翻書復(fù)習(xí)，從書中尋找答案猫妙。
慢慢地瓷翻，孩子又恢復(fù)了積極的心態(tài)。在一次家長會(huì)上割坠，她爸爸還特意分享了一下女兒的那段經(jīng)歷與自己曾經(jīng)不好的做法齐帚，老師也因此肯定了同事的愛人，還說孩子的表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步彼哼。
孩子的問題对妄，很多時(shí)候其實(shí)是父母的問題。就像我同事小孩學(xué)習(xí)退步的的事敢朱，本來偶然考不好剪菱，并不是什么大問題。但爸爸無意中把問題放大了拴签，還狠狠指責(zé)懲罰了孩子孝常，小問題變成了孩子的心里陰影，事態(tài)也就擴(kuò)大了蚓哩。
而憤怒之下的指責(zé)构灸，并沒能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，相反岸梨，讓孩子對學(xué)習(xí)失去了熱情和興趣喜颁。唯有分析原因稠氮，尋找對策，才是解決問題的不二法則洛巢。
3.相信孩子括袒，孩子越優(yōu)秀次兆。
《奇葩說》第六季冠軍辯手詹青云稿茉，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，曾多次在各種辯論賽中榮獲冠軍芥炭。她知識(shí)淵博漓库，思維嚴(yán)謹(jǐn)，說話底氣十足园蝠，常常引得觀眾掌聲不斷渺蒿。
可誰也沒有想到，如此優(yōu)秀的一個(gè)人彪薛，曾經(jīng)成績卻是墊底的茂装。詹青云說，自己剛學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候善延，很簡單的大小比較都不會(huì)少态，連老師都說沒法教她了。
小學(xué)到初中易遣，因?yàn)槎啻无D(zhuǎn)學(xué)彼妻，成績常常在班上墊底，曾有老師和她的媽媽說豆茫，孩子估計(jì)高中都考不上侨歉，建議趁早送去讀技校。
但不管如何揩魂，詹青云的父母始終都相信自己孩子幽邓，尤其是她的媽媽，在孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候火脉，一直鼓勵(lì)孩子牵舵，相信孩子一定會(huì)考第一，還說是自己算好了的忘分。詹青云對媽媽的話深信不疑棋枕。
有了父母的支持和鼓勵(lì)，后來詹青云從一個(gè)學(xué)渣終于變成了學(xué)霸妒峦，在高二的時(shí)候考了年級(jí)第一重斑，高考考了全省第五。這就是相信的力量肯骇，正如吸引力法則里邊說的那樣：你相信什么窥浪，就會(huì)得到什么祖很。
我們相信自己的孩子能行，孩子就真的行漾脂，你不相信孩子假颇，整天打擊孩子說他不行，孩子只會(huì)越來越糟糕骨稿。
一時(shí)成績的好壞笨鸡，并不能代表什么。想讓孩子提高學(xué)習(xí)成績沒有錯(cuò)坦冠，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)和孩子站在一起形耗，陪他度過學(xué)習(xí)上的困境，這才是我們最該做的事辙浑。父母的愛與關(guān)懷激涤，才是孩子學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力。
