《有效學習》這本書醒串，總是隔兩天斷斷續(xù)續(xù)地看执桌，閱讀效果不是很好，不過這本書卻讓我反復思考芜赌，學習之后仰挣，怎么才能有效吸收，整理成一個體系呢缠沈？
以下是書中總結的6個學習錦囊
找到價值感
如果不想學習膘壶，自然就學不會。找到知識與技能的價值洲愤，這樣才能學會這些知識和技能颓芭。所以我們需要找到學習活動跟自己的相關性，找到所學專業(yè)對自己的重要意義柬赐。
發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)的重要性后亡问，要以某種形式展示出來，進行小測驗或者自我解讀肛宋。如果你想掌握一段文字州藕，就把他表演出來。如果你想理解概念酝陈，就用自己的話說出來床玻。
如果別人給你一個指令，你把他復述出來沉帮，也能讓你對這個指令加深理解锈死。
設立目標
在學習過程中，保持專注是關鍵穆壕。你在這個階段需要清楚待牵，你想學習什么知識或者技能。
把學習活動看成知識管理活動喇勋，為了有所收獲缨该，我們需要設定目標、確定時間節(jié)點茄蚯、規(guī)定具體的實現(xiàn)策略压彭。要把目標設定得比你平時適應的情形稍微難一點睦优。
提升知識與技能
安排專門的時間段，提升自己的專業(yè)水平壮不。
有學習反饋汗盘，知道哪些地方對了，哪些地方錯了询一。
付諸實踐
我們想超越基本知識和技能隐孽，把所學付諸實踐，讓我們的知識與技能更加充實健蕊。想提升自己演講能力菱阵？那就在各種場合多演講，不管是講課還是采訪缩功。
融會貫通
我們要掌握專業(yè)領域底層的邏輯結構晴及。
比如馬桶不要只想著是抽水，要了解背后原理嫡锌。
理解一個專業(yè)領域的內在關系虑稼，這一專業(yè)知識背后存在一個怎么樣的體系？因果關系是什么势木，有沒有類似情況蛛倦，這些信息對我有什么用處。
反思與回顧
在學習過程中啦桌，可能會犯錯誤或者過度自信溯壶。所以我們要回顧知識，重新審視自己對知識的理解甫男。我以為已經(jīng)理解了且改，是真的理解嗎？
我的思維有哪些變化查剖，這些內容是如何組合到一起的钾虐，我學到的是什么噪窘，下一步應該學習什么內容笋庄？
我們學習某個專業(yè)，就要學習這個專業(yè)領域的系統(tǒng)化思維倔监。如學習微觀經(jīng)濟學直砂，就要像微觀學家一樣去思考。
