【第二周 復盤】
1郭蕉、本周的訓練營，我的目標是什么丁鹉？
學會I便簽的寫作妒潭。
2悴能、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么？
在聽課和作業(yè)完成的過程中對I的四大標準:詮釋雳灾、清晰漠酿、準確、致用的理解變得更深刻了谎亩。
RIA中便簽中I的便簽從四個方面（what炒嘲、why、how匈庭、where）對R片段用自己的語言重述的思考過程讓加深對內容的理解夫凸，不斷深入思考這個片段講的是什么，可以解決什么問題阱持，可以用這個知識點解決什么問題夭拌。
在寫作業(yè)的過程中，看不懂R的內容時衷咽，我會找到原書對應的章節(jié)鸽扁，或者片段的前后文去理清這個片段在講什么，可以用來解決什么問題镶骗。
3桶现、與我的期望有哪些差異（亮點是什么？不足是什么鼎姊？）
亮點（具體做的好的地方巩那，下次可復制）：
看完作業(yè)片段，我會去看原書此蜈，瀏覽書的預言和章節(jié)即横，對書有一個大概了解。再細看片段的前后文裆赵，對片段內容有個整體的把握东囚。
所以在完成I中的what內容時，詮釋的內容比較準確战授。
后面的作業(yè)內容能夠精煉下來了页藻。
不足(需要提高的部分)：
在重述I的過程中，what植兰、why 份帐、how 、where 內容梳理不夠清晰楣导，內容有交叉废境。
how的步驟是應用的部分。在寫作業(yè)的時候有時候下意識到把how寫成what，應該用動賓關系的短語來把how表述成如何來應用噩凹。
在關鍵自身經驗時巴元，A1便簽的故事和反思的內容有時不夠鮮活和深入。
4驮宴、本周的訓練逮刨，讓我對該項技能有什么心得？
技能掌握需要不斷練習和反求諸己堵泽。
