發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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202003-W4-《做自己蛙埂，還是做罐頭》-讓自信扎根的每日一問(wèn)
【R：原文片段】 《做自己倦畅，還是做罐頭》 P65-66 【I：用自己的話重述原文】 （what）作者給出了一個(gè)讓自信扎根的句型“今天的我，做些什...
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202003-W3-《知識(shí)管理》-使用KM框架讓KM更有效
【R：原文片段】 《知識(shí)管理》P124-125 【I：用自己的話重述原文】 （what）原文給出了一個(gè)適用于任何行業(yè)任何規(guī)模任何組織的KM框架通...
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202003-W2-《知識(shí)管理》-如何獲得KM活動(dòng)的擁護(hù)者绣的？
【R：原文片段】 《知識(shí)管理》P192 【I：用自己的話重述原文】 （what）原文給出了在KM實(shí)施過(guò)程中叠赐，不同階段針對(duì)不同角色的影響策略欲账，以便...
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202003-W1-《知識(shí)管理》-組織如何成功地實(shí)施KM？【R：原文片段】 《知識(shí)管理》P17-18 【I：用自己的話重述原文】 （what）原文給出了基于6種不同KM實(shí)施方法優(yōu)缺點(diǎn)的最佳組合實(shí)踐方案芭概，...
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學(xué)員+7組+鐘悅蕓+【202002訓(xùn)練營(yíng)-第3周（暨全營(yíng)）-復(fù)盤】
一赛不、學(xué)習(xí)收獲總結(jié) 1.學(xué)習(xí)掌握了RIA便簽法之拆頁(yè)選擇（W3） 1）關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)： l拆頁(yè)類型： 1)what類：知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)理念闡述，或適用邊界...
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學(xué)員+7組+鐘悅蕓+?【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D5-人類本性的三大非理性怪癖-迷戀所有物罢洲、聚焦失去而非得到踢故、站在自己角度看問(wèn)題】【R：原文片段】 《怪誕行為學(xué)》P133-134 【I：用自己的話重述原文】 （why）我們以為我們可以理性的判斷我們所有物的價(jià)值，但實(shí)際情況常...
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學(xué)員+7組+鐘悅蕓+?【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D4-打破錨定下的非理性行為習(xí)慣】【R：原文片段】 《怪誕行為學(xué)》P43-44 【I：用自己的話重述原文】 （what）我們首次購(gòu)買某一產(chǎn)品的價(jià)格（稱之為“錨”或“錨定”）將成為...
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學(xué)員+7組+鐘悅蕓+?【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D3-知識(shí)工作者面臨的五大問(wèn)題】
【R：原文片段】 《你的知識(shí)需要管理》P30-31 【I：用自己的話重述原文】 （what）原文介紹了知識(shí)工作者面臨的5個(gè)問(wèn)題惹苗，包括學(xué)習(xí)知識(shí)（你...