這些年里學(xué)校的考試多∵郝迹考試一多窑滞，改卷子就多。尤其到了統(tǒng)考時間恢筝，一個地區(qū)的學(xué)校的試卷集中在一地哀卫，要召集很多老師來改，要分工協(xié)作撬槽，既要求速度此改，又要保證質(zhì)量。
問題來了恢氯，速度說要多快可以有多快带斑，質(zhì)量咋保證呢？無法保證⊙猓現(xiàn)在都在電腦上改勋磕，學(xué)生的紙質(zhì)試卷上不顯分數(shù)，要想知道每道小題得了多少分敢靡，需到電腦上查看挂滓。
為什么說質(zhì)量難以保證？因為改卷的人不一樣啸胧。我曾經(jīng)做過幾年的教研組長赶站，見識了一些人的做法。有一次也是大型考試纺念，全市集中閱卷贝椿。做好了分工后，幾十個人團體協(xié)作陷谱，在規(guī)定時間完成了任務(wù)烙博。誰知過了不久瑟蜈，校長找我談話，問咱這卷子某個題是誰改的渣窜，人家兄弟學(xué)校已經(jīng)告到教育局了铺根，你看這道題，每份試卷只用不到三秒鐘乔宿，咋改的位迂，能看得過來嗎？我一看详瑞，電腦上每份試卷的每道題掂林，改了多長時間，領(lǐng)導(dǎo)那里都能看得到蛤虐。我的這位同事党饮，就是平時胡改慣了肝陪，根本談不上負責(zé)任驳庭。
每個學(xué)校都有這樣的人。這不又到了高三氯窍，考試特別頻繁饲常，大型聯(lián)考很多，常常需要集中改卷狼讨。但每次總有些題是胡改八改的贝淤，考后老師給學(xué)生都沒法評講。最近一次考試政供，全校的高一高二語文老師改全大市的高二語文期末試卷播聪。成績出來后，本校有老師就在qq群里發(fā)話了——”請問21題是哪位老師改的布隔，怎么都是1分或者0分袄胩铡？學(xué)生的答案明明可以得4分甚至滿分的衅檀。還有15題招刨，兩個班一百二十個學(xué)生加在一起才得9分啊“Ь”
造成這種情況有兩種可能沉眶，一是考試題目出得太難了，學(xué)生太次了杉适，幾百人幾千人都不會做谎倔；二是改卷子的人胡改八改。題目出難了猿推，責(zé)任另當別論片习；第二種可能性比較大。有老師馬上就接話了——這還是咱自己的人改的，好查毯侦。誰改的哭靖？到組長哪里查一下分工安排，不就知道啦侈离！
但是這種胡亂改卷子的行為试幽，確實很惡劣。如果大多數(shù)老師都很認真卦碾，個別人偷奸取巧铺坞，偷奸耍滑洲胖，偷工減料济榨，胡作非為，確實傷害了大家的利益绿映。而且給學(xué)生的影響也更惡劣擒滑，因為考試就是個導(dǎo)向，胡改一氣叉弦，還有個準頭沒有丐一？以后怎么辦？給老師上課也造成了困難淹冰。胡改一氣的人库车，他本人也是受害者，他也要給學(xué)生講啊樱拴，能說這個胡改一氣的人是自己嗎柠衍，或者說老師們都是胡改一氣的，這成何體統(tǒng)晶乔！
為什么會有人改卷子不認真珍坊？有多個原因。一是個人原因瘪弓。個人修養(yǎng)太差垫蛆，心理陰暗，胡亂應(yīng)付工作腺怯，而且還以己之心度人之腹袱饭，覺得大家都會和他一樣。二是體制問題呛占÷枪裕考試太過稠密，老師們累得鼻塌嘴歪晾虑，應(yīng)付不過來疹味，以至于許多原先認真改卷子的老師也慢慢胡改起來仅叫，因為胡改一氣也沒有受到什么批評或懲罰啊。
就好比有人打碎了一幢大樓的窗戶玻璃糙捺，而這扇窗戶又得不到及時的維修诫咱，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打碎更多的窗戶。依此思路想開去洪灯，一扇窗戶破了坎缭，沒有人去修補，過不了多久签钩，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破掏呼；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉铅檩，很快的憎夷，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西昧旨；一塊很干凈的地方拾给，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)臼予，且短期內(nèi)不會被人清掃掉鸣戴，更多人就會毫不猶豫地在此處拋扔垃圾啃沪，且絲毫不覺得羞愧粘拾。
改卷子，個別人胡改一氣创千，不足為懼缰雇。可怕的是這種風(fēng)氣不僅得不到遏制追驴，而且還有許多人照樣畫葫蘆械哟，跟著學(xué)。哈耶克說過殿雪，在……（此處省去若干字 ）的地方暇咆，民眾總是用敷衍的態(tài)度來回應(yīng)被逼迫而作的事。改卷子出現(xiàn)胡改一氣的問題丙曙，或許還有這個因素在作祟爸业。
