背課文一直是中國(guó)人幾千年來的老大難
那為什么我們會(huì)覺得孩子背課文困難呢
最主要的原因就是你覺得背課文難，所以背課文很難衍菱。這個(gè)其實(shí)就是心理暗示赶么，如果你已經(jīng)預(yù)設(shè)一件事情很難，那這件事情完成的概率會(huì)大大降低脊串。
第二個(gè)原因就是孩子僅僅是為了背課文而背課文辫呻。大部分孩子背課文是為了完成作業(yè)，而不是真想記住琼锋，所以即使暫時(shí)記住了放闺，過了作業(yè)那一關(guān)也就很快忘了。
其實(shí)缕坎，背誦也要注意講究方法怖侦。只有根據(jù)課文的不同，靈活運(yùn)用多種方法谜叹，才能切實(shí)提高背誦效果匾寝，事半功倍。
下面呼呼收音機(jī)就為各位爸爸媽媽介紹幾種行之有效的方法荷腊，幫助孩子有效背誦小學(xué)語(yǔ)文課文艳悔。
十六個(gè)背誦方法
▊ 1、抄誦法
俗話說：“抄一遍勝過讀十遍停局『艿觯”讀詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句；再看幾句抄幾句董栽；最后看一段抄一段码倦，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄锭碳，抄完再讀袁稽。
▊ 2、時(shí)空法
記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語(yǔ)擒抛。
▊ 3推汽、人物法
記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個(gè)人物，這樣憶人思情歧沪，憶人思言歹撒，就有助于理解與背誦。
▊ 4诊胞、情境法
創(chuàng)設(shè)具體情境暖夭，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩(shī)歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳迈着。
如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等竭望，我們可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶裕菠，圖文結(jié)合咬清，快速有趣地借圖成誦。
▊ 5奴潘、情節(jié)法
掌握故事的起因旧烧、經(jīng)過、發(fā)展萤彩、高潮粪滤、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了雀扶。
▊ 6、延伸法
背短文或詩(shī)歌肆汹，可從開頭逐句延伸背誦愚墓，即背會(huì)第一句，背第二句時(shí)把的一句帶上昂勉，背會(huì)第一二句浪册，背第三句時(shí)再把第一二句帶上，如此延伸岗照，直到全篇村象。
▊ 7、對(duì)比法
把課文中具有對(duì)比的部分找出來攒至，記住這個(gè)對(duì)比的性質(zhì)厚者、特點(diǎn)、作用迫吐，就容易背誦了库菲。
如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先抑后揚(yáng)志膀，先否定熙宇，再肯定，最后是四個(gè)排比反問句的句式特點(diǎn)溉浙。抑：沒有……沒有……也許……(否定句)烫止，如果……那么……（假設(shè)）；揚(yáng)：但是……更……它是……（先轉(zhuǎn)折戳稽，又遞進(jìn)馆蠕，然后肯定）。
當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……（第一句是肯定反問，后三句是否定反問荆几，四個(gè)反問構(gòu)成一組排比句群）吓妆。背《愚公移山》第三段則要比較對(duì)話雙方的語(yǔ)氣：智叟的話句句是嘲諷，愚公則先斥后駁吨铸。這樣行拢，從比較中折抓住了特點(diǎn)，背得快诞吱，記得牢舟奠，有效果。
▊ 8房维、問題法
提出幾個(gè)具有連貫性沼瘫、系統(tǒng)性的問題，根據(jù)問題答案的順序咙俩，記取背誦內(nèi)容耿戚。
▊ 9、提綱法
列出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱阿趁，然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦膜蛔。
▊ 10、列表法
記憶時(shí)先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納脖阵，使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化皂股、特征化、條理化命黔，一目了然呜呐，便于舉一反三，加深印象悍募。
▊ 11蘑辑、間隔法
記憶課文的詞語(yǔ)不能怕重復(fù)，第二搜立、三天還要再讀第一天讀的詞以躯，溫故知新，常讀常新啄踊。
▊ 12忧设、歌訣法
將要背誦的內(nèi)容，編為歌訣颠通，讀來順口址晕，記憶深刻。
▊ 13顿锰、點(diǎn)線法
抓住文章的脈絡(luò)谨垃，提煉出各層次的關(guān)鍵詞語(yǔ)启搂、句子作為記憶的點(diǎn)，如表現(xiàn)人物形象的動(dòng)詞等刘陶，根據(jù)先后次序排列起來胳赌，再連點(diǎn)成線，連線成面匙隔，展開快速記憶疑苫，背誦課文，也就是按照文章寫作的線索順序纷责，把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶捍掺。
如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉≡偕牛《狼》的線索為：遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗恰u(píng)論挺勿。利用這條線索，同學(xué)們就能正確而快捷地背誦喂柒。
▊ 14不瓶、分合法
先分句背，在句中背關(guān)鍵詞灾杰，這樣逐句背湃番，而后合背，由詞連句吭露，由句連段，再由段連篇尊惰〗哺停或先抓要背內(nèi)容的主要部分，再帶動(dòng)次要部分弄屡，再合背
如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖题禀；再背熟春花圖；接著把春風(fēng)圖背熟膀捷；再背熟春雨圖迈嘹；最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來全庸，一氣呵成秀仲。背《生于憂患，死于安樂》第二壶笼、第三神僵、第四段，亦可抓住其內(nèi)容層次：先歷數(shù)艱難情狀覆劈；次說艱難能造就人的原因保礼；最后作結(jié)沛励。然后再把三個(gè)層次串連成誦。
▊ 15炮障、關(guān)系法
背誦之前目派，先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系，例如先總后分胁赢，先分后總企蹭，總分——總：有如動(dòng)靜關(guān)系，遠(yuǎn)近關(guān)系徘键，等等练对。
▊ 16、耳聽法
這種方法是由一個(gè)人或一部分人朗讀吹害，大家洗耳恭聽螟凭。或自己先把要背的東西錄音它呀，然后放音螺男，仔細(xì)聽記，用這種方法訓(xùn)練背誦纵穿，比單純反復(fù)朗讀效果會(huì)更好些下隧。
其實(shí)，現(xiàn)在小學(xué)的課程谓媒，需要記憶的東西越來越多淆院，如何有效提高孩子的記憶力顯得尤為迫切。
在我們的平時(shí)生活中句惯，其實(shí)只需做一些輕松的記憶訓(xùn)練游戲土辩，也能輕松提高孩子的記憶力，同時(shí)促進(jìn)與孩子的情感交流抢野。
一拷淘、限時(shí)強(qiáng)記游戲
在規(guī)定的時(shí)間里去背誦一些數(shù)字、人名指孤、單詞等等启涯，可以鍛煉博聞強(qiáng)記的能力。
1恃轩、在3分鐘內(nèi)结洼，背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后30位數(shù)字；
2详恼、在2分鐘內(nèi)补君，背誦十個(gè)陌生的人名；
3昧互、在10分鐘內(nèi)挽铁，背誦十個(gè)外文生詞伟桅。
二、圖文記憶游戲
一些鍛煉觀察力叽掘、注意力楣铁、記憶力的圖文，如走迷宮更扁，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西盖腕，找異同（同中找異，異中找同）浓镜，比大小溃列、長(zhǎng)短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)圖中的物品記住膛薛，然后合上書讓她報(bào)出來听隐。等等。
時(shí)間不可過長(zhǎng)哄啄，但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間雅任，一定要每天堅(jiān)持練。
三咨跌、精細(xì)回憶游戲
我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中沪么，識(shí)記了很多東西，卻很少去回憶锌半。識(shí)記和回憶之間的不平衡禽车，使我們的記憶變得十分模糊。經(jīng)晨常回憶哭当，回憶得盡可能精細(xì)，是鍛煉記憶力的好方法冗澈。
1、想一想一小時(shí)前你在做什么陋葡？你在哪里亚亲？和什么人在一起？你們?cè)谝黄鸲颊f了什么腐缤？那個(gè)人長(zhǎng)得什么樣捌归？你如何向別人描述他的長(zhǎng)相？
2岭粤、回憶一下你最近看過的電影惜索，電影里都有哪些主要人物？發(fā)生了什么事剃浇？他們都做了什么巾兆？結(jié)局如何猎物？要盡可能回想電影中每一個(gè)鏡頭。
3角塑、回憶一下你童年的伙伴蔫磨，你們?cè)谝黄鸲甲鲞^什么？還能記起他們的名字嗎圃伶？他們的家都住在什么地方堤如？
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