我是扶余市幼兒園的一名語言教師孕似，這次非常有幸參加這次培訓(xùn)踩娘，加入到三班進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀課程的深入學(xué)習(xí)。
? 單位下達(dá)任務(wù)到現(xiàn)在已經(jīng)快一個月的時間了喉祭，在這里我參與到了興城3班的幾位老師的視頻直播課程养渴，每次都是認(rèn)真聆聽，認(rèn)真打卡泛烙，受益匪淺理卑，覺得自己有很大的提升。和同事們蔽氨，還有素未謀面的同行們藐唠，共同聽課帆疟，共同打卡，共同交流宇立，共同進(jìn)步踪宠，度過了一個有意義的暑假。
? 我女兒是大二師范生泄伪，也和我一起聆聽直播課程殴蓬，指導(dǎo)我手機(jī)操作，比如詩配畫蟋滴，是我女兒幫助我錄音成功的染厅，還配上優(yōu)美的鋼琴曲。我有很大進(jìn)步津函，我女兒也受到我影響肖粮，提前進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。非常棒尔苦。
? 下面在暑期興城成長三班學(xué)習(xí)閱讀課后涩馆，就我們幼兒園中二班幼兒只定如下閱讀計劃:
? 1.為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境與氣氛激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。如環(huán)境的布置;活動區(qū)中圖書角允坚、表演區(qū)的建立魂那。
? 2.多給孩子們安排繪本故事。我們中二班的幼兒大多都是5歲稠项，這個年齡段的孩子語言的表達(dá)能力還不是很好涯雅。這時候就要多給孩子講些動聽的繪本故事，比如:《是誰嗯嗯在我的頭上》.《肥皂泡泡》展运，《是誰偷吃了我的大餅》活逆，《小熊歷險》…………這些繪本故事生動有趣，孩子們非常喜歡聽拗胜，幼兒有興趣聽故事蔗候，才能有興趣閱讀故事。
3.利用我們幼兒園的特色活動埂软，每周進(jìn)行二次集體教學(xué)锈遥，教給欣賞一些故事、兒歌勘畔，補(bǔ)充大圖畫書的閱讀迷殿、圖片閱讀、碟片閱讀等咖杂。并借助字卡庆寺，完成書面語言和口頭語言的對應(yīng)學(xué)習(xí)。
4.在孩子的生活活動中诉字，貫穿學(xué)習(xí)懦尝。
如：利用晨間進(jìn)行早讀活動;午讀半小時可以幼兒聽一些經(jīng)典的童話;通過表演區(qū)的活動知纷，來鞏固幼兒對詩歌和故事的理解。
? ? ? 5.富有表情地讀：注意韻律和節(jié)奏陵霉，每個角色采用不同的聲音琅轧，但不要采用“娃娃腔”。
? ? ? 6踊挠、分享不同類型的書：色彩明快乍桂、文字簡單的圖畫書能很好地吸引孩子的注意力，韻律美妙的歌謠能讓孩子感到滿足開心效床，辨識物品睹酌、動物、顏色剩檀、數(shù)字憋沿、文字的書能讓孩子獲得基本的概念。還有諸如翻翻書沪猴、立體書那樣的玩具書辐啄，可以讓孩子與故事互動起來。
? ? ? 7壶辜、重復(fù)讀書：幼兒喜歡一遍又一遍重復(fù)地聽。多次讀一本書担租，可以幫助孩子對一些常用詞匯熟悉起來。
? ? ? 8.鼓勵親自閱讀翩活。鼓勵媽媽爸陪寶貝一起在家里讀孩子們感興趣的故事。
? ? ? 以上就是我參加完暑期興成長培訓(xùn)班之后菠镇，給我們中二班幼兒新學(xué)期里制定的閱讀計劃朦促。
