當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的一年級(jí)班主任鱼炒，有了一些體會(huì)衔沼，一年級(jí)的學(xué)生年齡小，事小而雜昔瞧，需要老師嘴勤指蚁、腿勤、手勤自晰，需要有足夠的耐心和愛心凝化，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的班主任情況總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)酬荞，重習(xí)慣
一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段搓劫，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，一年級(jí)的學(xué)生依賴性強(qiáng)混巧，大多習(xí)慣不太好糟把，對(duì)待學(xué)生要有耐心，要站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地去考慮學(xué)生的承受和掌握情況牲剃，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞籠統(tǒng)，要細(xì)而實(shí)雄可。要學(xué)生一聽就懂凿傅，如要求學(xué)生上課要專心聽講缠犀，就編了一些短小的口令，比如“坐直聪舒，長(zhǎng)高”辨液、“坐姿，端正”箱残、“頭正 肩平 足安”滔迈、“表?yè)P(yáng)誰(shuí)呀？表?yè)P(yáng)***,棒棒棒”被辑，我說(shuō)口令前半句燎悍，學(xué)生說(shuō)后半句，就這樣督促和提醒了不守紀(jì)律的孩子盼理。平時(shí)從學(xué)習(xí)谈山、紀(jì)律、衛(wèi)生宏怔、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育奏路，手把手花時(shí)間去教，并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的量化考核制度臊诊，就這樣學(xué)生的良好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了鸽粉。
二、加強(qiáng)家校聯(lián)系
我總跟家長(zhǎng)說(shuō)抓艳。一個(gè)孩子有一個(gè)好的發(fā)展触机，這和學(xué)校家長(zhǎng)的共同配合是分不開的。教師對(duì)孩子的影響再大壶硅，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作威兜，必然是勢(shì)單力薄的，所以我利用班級(jí)群庐椒、家長(zhǎng)會(huì)來(lái)表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法椒舵，以及孩子近期在校的表現(xiàn)和讓家長(zhǎng)提出一些建議等。
三约谈、重視安全教育
安全教育是重中之重笔宿，為了讓安全不出差錯(cuò)，會(huì)利用課堂和安全教育平臺(tái)棱诱，給學(xué)生講述交通安全泼橘、防火、觸電迈勋、防溺水等方面的知識(shí)炬灭，教育學(xué)生做好防范措施，要求學(xué)生不玩危險(xiǎn)物品不去危險(xiǎn)的地方等靡菇。
四重归、存在問(wèn)題
1.部分學(xué)生的好習(xí)慣仍然沒(méi)有培養(yǎng)好米愿，后進(jìn)生的進(jìn)步不夠突出。
2.學(xué)生不能堅(jiān)持做到老師在和不在時(shí)一個(gè)樣鼻吮。
班主任的工作雖然多而雜育苟，但看到學(xué)生方面的進(jìn)步，即使工作再辛苦也依然為自己的崗位而驕傲椎木，在今后的工作中违柏，我會(huì)不斷努力，盡力盡責(zé)做好每一項(xiàng)工作香椎。
