一万牺、周中課程分班
二罗珍、課程顧問建議
1、排課時脚粟，注意報單科學(xué)生的時間覆旱。
2、六年級是否能上全日制核无，主要是語文課的不確定性（接下來孫小偉與張老師溝通）
三通殃、各位同事的工作安排
孫浩：
1、每人梳理匯報各自手頭工作（請?zhí)崆笆崂恚?br>
--新概念英語1學(xué)習(xí)手冊和檢測手冊修訂（一階和四階）（6月7日）
--新概念英語1學(xué)習(xí)手冊和檢測手冊新版使用說明（6月8日）
--家長志愿報名溝通（6月7日）
2厕宗、根據(jù)時間進度画舌，確定接下來個人工作安排（請?zhí)崆皻w納）
--5月份工作總結(jié)（6月7日）
--聞達培訓(xùn)總結(jié)（6月8日）
--17學(xué)年六年級周末課程備課（6月8日）
--17學(xué)年六年級半日制和串講課程備課（6月9日-6月10日）
3、根據(jù)時間進度已慢，確定接下來部門工作安排（請?zhí)崆皻w納）
--教學(xué)服務(wù)體系（初稿）（6月9-6月10日）
--教師成長體系（初稿）（6月15日前）
--引領(lǐng)新老師成長（每周三曲聂、周五下午5：30）
4、職能梳理及部門溝通梳理
項目化管理的三個核心
1）根據(jù)PORT套路形成方案
2）項目進行中不斷反饋佑惠、反思
3）最終一定要有成果
劉長領(lǐng)：
1朋腋、暑期齐疙、秋期教材的數(shù)學(xué)、語文旭咽、英語修訂已提交完成贞奋。
2、接下來的時間主要是備半日制穷绵、和周末的課
3轿塔、到月底 要把六七八九年級的暑期課程每天拿要1--2小時過一遍
劉記威：
1、備課
2仲墨、高思教材使用方案定稿
3勾缭、暑期教材定稿
4、摩課師訓(xùn)（自我介紹目养，如何上好暑期第一次課）
5俩由、六年級結(jié)業(yè)考試
謝丹丹：
1.周三和周五過課前，找出過課的重點癌蚁，先空講和瑞麗互相過課幻梯。
2.聽課時要轉(zhuǎn)換角度，不只是關(guān)注老師課上講了什么細節(jié)內(nèi)容努释，要把重點放在講課老師的教學(xué)目標礼旅、授課方式、是否達到目標這三個方面洽洁。
大家的建議
1、備課
逐字稿：教學(xué)目標菲嘴，重難點饿自，課堂導(dǎo)入，授課龄坪，總結(jié)昭雌，板書
空講：次數(shù)要多，錄音健田，拍照烛卧，互評
2、聽課
聽統(tǒng)一科目的不同老師妓局，學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法和風(fēng)格
聽不同科目的科目总放，了解學(xué)生，增強課堂掌控能力好爬。
孫小偉：
1局雄、暑期教材申請與派發(fā)
2、綜合教材研制
3存炮、備課
