? ? ? ?盼望已久的課程終于開(kāi)始了淫痰，早早的陪孩子呆在電腦前等待胡小玲老師開(kāi)講待错。
? ? ? ?雖說(shuō)之前已經(jīng)閱讀了袁老師的《打造最強(qiáng)大腦》和《記憶魔法師》烈评，但正如胡老師講課所說(shuō)，我們只是光看不練瓜客，竟然連110個(gè)數(shù)字編碼也不夠熟悉竿开。
? ? ? ?胡老師2個(gè)小時(shí)的課程忆家，總體來(lái)說(shuō)聽(tīng)得還算認(rèn)真，給孩子講了老師的打卡制度胳搞，孩子也能認(rèn)同肌毅。這次的學(xué)習(xí)姑原，我是毫不猶豫的，但是否能夠一起和孩子聽(tīng)好每節(jié)課笨奠，做好每次作業(yè)般婆，心里還是不夠踏實(shí)，畢竟可能會(huì)有工作上的事情干擾到我的陪伴乡范，或者因?yàn)槌霾钤谕馄⊙剩蛘咭驗(yàn)榧影嘤钫瑹o(wú)論如何我要給孩子做好榜樣，認(rèn)認(rèn)真真陪孩子堅(jiān)持這次學(xué)習(xí)涩哟。
? ? ? 今天的講課贴彼，內(nèi)容量很大，胡老師講得也非常仔細(xì)埃儿，我或許是閱讀了袁老師的書(shū)籍器仗，聽(tīng)起來(lái)不算困難，看孩子的反應(yīng)也是能夠聽(tīng)懂童番。
? ? ? 課程要點(diǎn)：
? ? ? 一精钮、學(xué)習(xí)記憶法的經(jīng)驗(yàn)
? ? ? 1.保持開(kāi)放、空杯的心態(tài)剃斧；
? ? ? 2.積極互動(dòng)轨香，腦洞更開(kāi)；
? ? ? 3.少說(shuō)多練幼东，及時(shí)總結(jié)臂容；
? ? ? 4.學(xué)以致用，有疑多問(wèn)根蟹；
? ? ? 5.高手=方法+訓(xùn)練+堅(jiān)持+心態(tài)脓杉。
? ? ? 二、課前測(cè)試
? ? ? 1.數(shù)字編碼熟練度測(cè)試（不算熟悉）
? ? ? 2.圓周率前120位背誦測(cè)試（沒(méi)有準(zhǔn)備）
? ? ? 3.詞語(yǔ)聯(lián)結(jié)記憶測(cè)試（明白方法简逮，但應(yīng)用做得不好）
? ? ? 三散庶、記憶方法講述
? ? ? 1.連鎖聯(lián)想訓(xùn)練
? ? ? 2.發(fā)散聯(lián)想訓(xùn)練
? ? ? 3.鞋子拆觀眾方法講述
? ? ? 其實(shí)嘁灯，我深刻感覺(jué)到，老師的方法一定沒(méi)有問(wèn)題秒旋，最重要的還是大量的訓(xùn)練，只要不斷地練習(xí)，一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)贪庙。
