當無盡的煩惱不停地圍著我們轉(zhuǎn)時忿危，要試著把造成煩惱的原因找出來镊靴，如果長時間不能從煩惱中解脫出來，就會形成壓力锉桑。如果大腦中總是一片混亂排霉，各種想法得不到整理，那么就不可能進行邏輯思考民轴，各種事情也會越辦越糟攻柠。
比如說，如果類似于“做還是不做呢”“買還是不買呢”這樣的問題總是回旋在我們的大腦里后裸，對自己造成煩惱瑰钮，事情就不可能有進展。
當我們無法對思維和現(xiàn)狀有一個清晰的認識時微驶，就會很茫然浪谴，當然煩惱也會隨之而來。
就在我們這樣反反復復抉擇不出而陷入煩惱之中時祈搜，時間就悄然流走了较店。
西村克己的《邏輯思考力》這本書里教我們了七大基本方法來培養(yǎng)邏輯思考力，我覺得挺實用的容燕，不妨試著學習一下梁呈。
西村克己，日本邏輯思考大師蘸秘，芝浦工業(yè)大學研究生院客座教授官卡，經(jīng)營顧問，專攻經(jīng)營戰(zhàn)略醋虏、技術(shù)經(jīng)營寻咒、戰(zhàn)略思維、邏輯思考颈嚼、項目管理等毛秘。
主要著作有《用“圖”說話：高效員工這樣做》《一分鐘讀完德魯克》《孫子兵法的經(jīng)營智慧圖解》《終極圖解力》等。
所謂邏輯思考力就是建立思維來對問題進行分析的能力阻课。
那么叫挟，有哪些方法可以培養(yǎng)我們的邏輯思考力呢？
一 ?使解決問題的過程透明化
通俗來說就是運用邏輯思考力限煞，明確解決問題的過程抹恳。
作為此方法的構(gòu)成，有改善和改革兩個行為方式署驻。
改善就是對目前的做法不做大的改變奋献，只把自己“力所能及”的事情慢慢做好健霹。像建房子一樣，把磚一塊塊壘起來瓶蚂，也可以說就像把脆弱的墻體加固一樣糖埋，這需要時間，但卻可以穩(wěn)步地將事情做好扬跋。
就像我們現(xiàn)在的寫作阶捆，每天進步一點點凌节，長時間的堅持下來钦听，就會越來越好。
而改革是不再固執(zhí)于目前的做法倍奢，而徹底從根源上改變自己的行為方式朴上。就是確立宏偉的目標，并且一氣呵成完成目標卒煞。
也就是說放棄原有的做法痪宰，重新選擇一門技術(shù)來做，但無論選擇什么都要一氣呵成畔裕，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)衣撬。先要想好，想好了就去做扮饶。
二 ?三角邏輯具练，提高說服力
三角邏輯是指結(jié)論、數(shù)據(jù)和論據(jù)甜无。
在做邏輯思考時扛点，結(jié)論、數(shù)據(jù)和論據(jù)是必不可少的岂丘。將三者結(jié)合起來就可以很清楚地找到線索陵究，從而更容易說服對方。
三 ?歸納法奥帘，總結(jié)事實然后得出結(jié)論
所謂歸納法就是將一個個數(shù)據(jù)積累起來铜邮，分析其發(fā)展趨勢。以數(shù)據(jù)反映的趨勢進行類推寨蹋，加之以一般法則松蒜，就能得出自己的結(jié)論。
四 ?演繹法钥庇，找到事物的趨勢從而確立假說
演繹法就是將一般的趨勢用一個個數(shù)據(jù)整合起來從而得出結(jié)論的推導方式牍鞠。
五 ?MECE，使遺漏和重復降到最低
把握事物整體的時候评姨，一定要防止出現(xiàn)思考的遺漏點和重復难述。
遺漏點和重復消失的狀態(tài)就是MECE萤晴。
運用MECE可以使對事物整體的認識邏輯化胁后，并且理順整體和部分的關(guān)系店读，有一個體系上的把握。
六 ?邏輯樹攀芯，對信息進行整理
如果能靈活運用邏輯樹屯断，就能從層次和體系上對信息進行把握。
邏輯樹是對事物整體進行輕松把握的方法侣诺。
所謂邏輯樹殖演，就是由邏輯構(gòu)成的大樹年鸳。它是運用大小關(guān)系和因果關(guān)系對作為邏輯構(gòu)成要素的樹干和枝葉進行體系化整理的方法趴久。
運用邏輯樹試著將信息用關(guān)鍵詞和短語進行整理搔确，這樣頭腦就會比較清晰了。
七 ?5W2H膳算，驗證信息是否有遺漏
5W2H可以向?qū)Ψ秸_地傳達信息座硕。
所謂5W2H，就是What涕蜂、Why、When宇葱、Who、Where黍瞧、How诸尽、How much。
如果欠缺5W2H中的任何一個要素印颤，即使做出提案也不可能推進談話的進行您机。
這個方法好多書上际看、很多案例中、好多微課上的老師也都有提到過仲闽，整個一件事這樣一圈分析下來僵朗，基本上錯過的信息點就很少了屑彻。
怎么樣？以上七種方法你學會了嗎社牲？
每讀一本書我們都要有自己的思考悴了，都要用書中的方法來驗證一下哪一個更管用。
哪怕我們從每一本書中只學到一點點湃交，所帶來的改變也是巨大的。
