四年級的孩子開始叛逆期了嗎？怎么不跟家人好好說話了呢谆趾？
人的一生里有很多次叛逆躁愿。如果你足夠心細(xì)，可以試著回憶一下棺妓，孩子在兩歲左右是不是也出現(xiàn)過比較難帶的情況攘已？
之所以要回憶孩子兩歲左右的情況炮赦，是因為我們要認(rèn)識叛逆怜跑，而且我們需要從應(yīng)對孩子最初的叛逆中找到答案。
兩歲左右吠勘，孩子可以自主行走性芬，對于習(xí)慣了爬行的孩子，這是一個不小的突破剧防。這種突破讓他對自己的力量有了新的認(rèn)識植锉，他需要向外界展示自己的力量，所以峭拘，這個時期的孩子特別愿意走路俊庇，不顧一切的走路。與走路同步進行的還有其他問題鸡挠，比如吃飯辉饱、洗漱、穿衣等拣展，孩子都想嘗試一下彭沼。為此孩子經(jīng)常把自己搞的臟兮兮的，父母對此也只能說句：兩歲的娃真是太難帶了备埃！
這是孩子的第一個叛逆期姓惑，它伴隨著孩子的身體和心理的雙重成長而產(chǎn)生褐奴。在身體上，他的四肢有力于毙；在心理上敦冬，他對這個世界有了初步的了解。所以唯沮，孩子們需要用自己的方式和世界交流匪补。
同樣的，三四年級是孩子的又一個叛逆期烂翰。這個時期夯缺，孩子對新環(huán)境（學(xué)校）已經(jīng)有了足夠的了解，而且大部分三四年級的孩子身體發(fā)育會突飛猛進甘耿。這一時期踊兜，孩子飯量大增，衣服鞋子沒幾天就小了佳恬。
具備了這些條件捏境，孩子自然會開始他新一輪的探索。他們第一步要做的便是在家庭中確認(rèn)自己的地位毁葱，迫切需要自己的空間垫言、需要自己掌握錢財、挑戰(zhàn)父母的權(quán)威……這些都是孩子叛逆的標(biāo)志倾剿，也是孩子成長的標(biāo)志筷频。
做為挑戰(zhàn)者，孩子的言語會偏向于激烈前痘，這是孩子從實際生活中習(xí)得的凛捏，他們不過是將從父母口中的言語還回來。他們曾因為這些言語而屈服芹缔，而感到恐懼坯癣，因此他們認(rèn)為激烈的言語就是權(quán)威的象征。
做為被挑戰(zhàn)者最欠，父母的權(quán)威被挑戰(zhàn)示罗，父母為了捍衛(wèi)自己的家庭地位，一定會對孩子的過激言語進行標(biāo)記（這是叛逆的孩子話不中聽的原因）芝硬，同時想方設(shè)法的重塑自己的權(quán)威蚜点。
父母和孩子的對抗集中于一點——價值感。孩子急于展示自己的價值吵取，父母努力鞏固自己的價值禽额。
這樣看來，面對孩子的叛逆，父母需要出讓一部分權(quán)威脯倒，以使孩子的價值有所體現(xiàn)实辑。當(dāng)然，施舍的權(quán)威并不能真正滿足孩子藻丢，所以剪撬，父母也需要對孩子進行正確的價值引導(dǎo)。
