29天载弄，感受是寡寡的，似乎在回避些事情，用現(xiàn)實中的事去替代那個不好的糟糕的感覺问慎。
與孩子相處找到了些感覺奕锌，事情是這樣的，前段時間帶孩子打了耳洞逞刷，昨天被班主任發(fā)現(xiàn)嘉涌，接到班主任的電話說這件事情，我并沒有感覺到憤怒難過夸浅，而是很平和對待仑最，也能虛心接受班主任所說的。這都不是重點题篷，重點是孩子回家后我接住了孩子的情緒词身，真正的陪伴著她去面對這件事，同時引導孩子去看到父母的包容和社會的規(guī)則之間的不同番枚，社會是殘忍的法严，需要學會去遵守規(guī)則和堅守底線，而在父母這里可以接納所有葫笼。能感受到孩子并不反感跟她這樣說深啤，而且也能與我交談，并且主動要求拔下來路星。在這個過程中溯街，我做到了站在孩子立場诱桂，與她一同面對，這可能才是懂孩子的開始呈昔。加油挥等！
