我笑死昵宇，我昨天明明寫了很多，為啥發(fā)布做出來就7個字儿子。
? ? ? 昨天有一個家長和客服老師反饋瓦哎，說孩子的背默問題很大，英語老師也一直找她柔逼，對于這個問題現(xiàn)階段的我真的無能為力蒋譬。孩子注意力不太集中，寫作業(yè)時寫幾分鐘就開始放空愉适，我只能一直盯著他犯助，一遍遍提醒他，一遍遍鼓勵他维咸。寫完作業(yè)后開始背書也切，20個單詞可能要背1個半小時，一開始我嘗試帶著他一起背腰湾，我告訴他我的方法雷恃，但孩子太固執(zhí)，只愿意用自己的方法费坊。后來我想著先和他關(guān)系變好點倒槐，我想了解一些更深層次的原因，我開始送他回家附井，即使我家和他家方向相反讨越，他告訴了他不學英語的原因两残，告訴了我家里的期望，親戚的冷言冷語把跨，英語老師的惡語相向人弓，他說幸好他陽光，不然早抑郁了着逐。我聽著他激情洋溢的吐槽崔赌，心里開始共情，開始難過耸别，每一條生命健芭，當你開始了解，才知它的沉重秀姐。后來慈迈，我開始給他寫信，我把他當一個成年人來交流討論省有，想和他一起討論他的困境痒留，他的校園生活，我很想幫他蠢沿。但相比向他人吐槽訴苦伸头，玩手機，玩游戲搏予，更能帶來即時的快樂吧熊锭！再后來，我又和她母親溝通雪侥，我說現(xiàn)在的情況只能降低期待碗殷，學校老師讓每天背20個單詞現(xiàn)在可能有點難，能不能先每天背10個速缨，然后再讓學校老師也降低一下標準锌妻，不要天天憋孩子，放學留孩子了旬牲，每周三都留到晚上八點結(jié)果在學校也沒背仿粹，孩子只會更討厭老師，更不愿意學英語了原茅。但以上嘗試都失敗了吭历。
? ? ?事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機是在上個學期最后一個月吧，孩子開始愿意背書了擂橘，注意力也比以前稍微集中點了晌区，每天10點多就弄完回家了。背后的原因很簡單，爸爸答應他在618給他買個手機朗若，前提是好好學習恼五。
現(xiàn)在新一個學期開始了，手機的時效似乎已經(jīng)過去了哭懈，上學期發(fā)生的事似乎又要再循環(huán)一次了灾馒。
