從接觸NLP后梅鹦，就發(fā)現(xiàn)人生和信念之間有非常大的關(guān)系裆甩。我很認(rèn)同作者說的，人的觀念帘瞭，規(guī)條淑掌，價(jià)值觀是影響人的思維蒿讥，選擇蝶念，判斷，進(jìn)而影響人的行動(dòng)和執(zhí)行信心的很重要的關(guān)鍵芋绸。
跟Mancy聊天媒殉，她很認(rèn)真的跟我說，我其實(shí)沒有那么差摔敛，是我自己在心底里就認(rèn)為我自己差廷蓉，所以才有我所謂的我溝通能力不行的認(rèn)識(shí)。我也隱約知道，世上其實(shí)沒有那么難的溝通桃犬，我平時(shí)又不是幾十萬上百萬的單子的談判溝通刹悴，都是平時(shí)日常的溝通，又有什么困難的呢攒暇？而且人們又很通情達(dá)理土匀，只要你站在他們的角度，然后給出更好的建議就可以了形用。
為什么Echo工作好呢就轧？她自己都說自己平時(shí)都是準(zhǔn)點(diǎn)打卡下班，不是最努力的那個(gè)田度。是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)好妒御。她是意識(shí)到了的。她對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)是平等的镇饺，并沒有把家長(zhǎng)當(dāng)成上帝或者顧客乎莉，而是當(dāng)成和她平等的，這種心態(tài)造成的是雙方氣場(chǎng)的不同奸笤。我盡責(zé)梦鉴，你盡力。你不盡力揭保，我也沒辦法肥橙，這其實(shí)跟如今的社會(huì)化上面的學(xué)習(xí)是一樣的，家長(zhǎng)也會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)秸侣，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)在學(xué)校就是這樣的存筏。不輔導(dǎo)不上心，學(xué)校老師是會(huì)批評(píng)的味榛。
我是怎樣的人呢椭坚？會(huì)一直告訴自己甚至是第一次遇到的人，說自己是一個(gè)沒有自信的人搏色。還記得上周去參加一個(gè)調(diào)查跟一個(gè)加拿大人面對(duì)面聊天時(shí)善茎，就兩分鐘內(nèi)，我就不知怎么就聊到I'm not very confident. 這是一種謙虛嗎频轿？不是垂涯，謙虛是和成功在一起的。我從小不自信是為什么呢航邢？我要強(qiáng)耕赘，我需要爸媽的關(guān)注，我成功了他們更有面子膳殷。我不成功就沒有一點(diǎn)自信操骡，陷入泥潭，無法自己自救，很苦惱册招。然后用空想來麻痹自己岔激。甚至用無所謂不在乎來掩蓋自己的受傷和在乎。
而長(zhǎng)大后是掰，沒有那么多考試了鹦倚。做事情的時(shí)候我給自己的暗示是我不行，我沒有別人那么好冀惭。然后又會(huì)拼命做震叙。自己變積極了，但是自信心還是不夠散休，仍然在自己積極做的同時(shí)對(duì)自己說“我不行”媒楼。為什么不能告訴自己“我什么地方行，什么地方需要改進(jìn)戚丸，然后去增強(qiáng)薄弱的地方”就好了呢划址？為什么要對(duì)自己全盤否定呢？我習(xí)慣的套路是限府，暗示自己不行夺颤，然后就可以讓自己拼命努力了。這是我很長(zhǎng)時(shí)間以來騙自己努力的方式胁勺。有點(diǎn)可笑世澜，但是，我應(yīng)該改變了署穗。努力是好的寥裂，但是全盤否定帶來的是給自己盲目的努力，不知道哪里好哪里不好案疲。讓自己變得不快樂封恰，負(fù)擔(dān)很重。
我應(yīng)該告訴自己褐啡，我樂意積極學(xué)習(xí)诺舔，我樂意分享，我愿意摸索备畦，從頭開始低飒，我不怕困難不怕苦，我愿意幫助別人萍恕。我需要對(duì)自己好一點(diǎn)逸嘀，多肯定自己，給自己多嘗試的機(jī)會(huì)允粤，告訴自己“我能行”。
