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什么是電子商務(wù)模式？
指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和大數(shù)據(jù)環(huán)境中基于一定技術(shù)基礎(chǔ)的商務(wù)運(yùn)作方式和盈利模式
研究電商模式有什么用堡妒？
研究和分析電子商務(wù)模式的分類體系配乱，有助于挖掘新的電子商務(wù)模式，為電子商務(wù)模式創(chuàng)新提供途徑皮迟，也有助于企業(yè)制定特定的電子商務(wù)策略和實(shí)施步驟搬泥。
電商模式有哪些？
電商模式有許多劃分方法伏尼，基于不同的角度有不同的劃分
基本模式是按照交易雙方的關(guān)系劃分：
- 企業(yè)對消費(fèi)者（B2C）模式
- 企業(yè)對企業(yè)（B2B）模式
- 企業(yè)對政府機(jī)構(gòu)（B2G）模式
- 消費(fèi)者對政府機(jī)構(gòu)（C2G）模式
- 消費(fèi)者對消費(fèi)者（C2C）模式
- 線上到線下（O2O）模式
- 企業(yè)對生產(chǎn)廠家（B2M面向該企業(yè)或者該產(chǎn)品的銷售者或者為其工作者忿檩，而不是最終消費(fèi)者）模式
- 生產(chǎn)廠家對消費(fèi)者（M2C）模式
................還有諸如B2B2C、B2Q等新興或衍生模式
新分類：傳統(tǒng)的思維方式是從參與電子商務(wù)活動(dòng)的主體的類型的差 異角度對電子商務(wù)活動(dòng)進(jìn)行的歸類爆阶；新的觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)該研究主體采用 何種行為模式
其他劃分方式:
- 基于價(jià)值鏈的分類
- 混合分類
- 基于原模式的分類
- 基于新舊模式差異的分類
- 基于控制方的分類
- 基于Internet 商務(wù)功用的分類
- 基于B2B和B2C的分類
電子商務(wù)新模式
新模式：移動(dòng)電子商務(wù).....
模式轉(zhuǎn)變
- 應(yīng)用模式的轉(zhuǎn)變燥透，將ERP與電子商務(wù)相融合，形成全程電子商務(wù)模式
- 消費(fèi)模式的轉(zhuǎn)變辨图，消費(fèi)由許可模式向SaaS模式過渡班套，降低總體擁有成本和使用門檻
- 外包模式的轉(zhuǎn)變，未來社會(huì)分工會(huì)越來越細(xì)故河，IT外包不單是軟件外包吱韭，還包括人才外包，運(yùn)行環(huán)境外包等等鱼的，大外包是未來的趨勢理盆。全程電子商務(wù)模式在SaaS基礎(chǔ)上已經(jīng)產(chǎn)生出了這種大外包的形式
電子商務(wù)模式的行業(yè)應(yīng)用
校園電子商務(wù)模式
什么是校園電子商務(wù)模式
校園電子商務(wù)模式是指依托校園內(nèi)部網(wǎng)，充分利用校園各種資源凑阶，參與各方運(yùn)作電子商務(wù)時(shí)既能創(chuàng)造價(jià)值猿规，又能為全校師生員工提供便利服務(wù)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，體現(xiàn)校園文化特色的經(jīng)營運(yùn)作機(jī)制宙橱。
校園電子商務(wù)模式的特征
- 交易空間范圍較小姨俩，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較優(yōu)越
- 顧客群體單一、確定
- 交易內(nèi)容明確
- 物流配送成本較低养匈、容易實(shí)現(xiàn)
- 網(wǎng)上支付可另辟蹊徑哼勇，安全性更高
- 可控可管理
應(yīng)用現(xiàn)狀
現(xiàn)有校園電子商務(wù)模式
- C2C模式
C2C模式是消費(fèi)者個(gè)人對消費(fèi)者個(gè)人的電子商務(wù)模式。 C2C模式在校園電子商務(wù)中主要表現(xiàn)為二手市場和網(wǎng)上競價(jià)拍賣市場呕乎。
(1) 二手市場
二手市場交易的商品主要是學(xué)生閑置或淘汰的物品或畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)不能帶走或不想帶走的書籍积担、 自行車、電腦或其它生活用品猬仁。在交易的過程中帝璧，賣方在網(wǎng)上發(fā)布出售物品的信息先誉，包括物品名稱、 型號的烁、價(jià)格以及聯(lián)系方式褐耳；買方在網(wǎng)上搜索自己所 需物品的信息，如果有合適的渴庆，就可以根據(jù)賣方留 下的聯(lián)系方式與賣方聯(lián)系，進(jìn)一步談判(通常采取QQ網(wǎng)談)襟雷，若談判成功刃滓，雙方就約定時(shí)間和地點(diǎn)交付貨款和商品；如果沒有合適的商品咧虎，買方就直接在網(wǎng)上發(fā)布求購信息，此時(shí)如果賣方發(fā)現(xiàn)此求購信息與自己欲出售物品相符茁彭，也可以主動(dòng)聯(lián)系買方進(jìn)行談判等。
(2) 網(wǎng)上競價(jià)拍賣市場
網(wǎng)上競價(jià)拍賣市場交易的商品可能是二手商品，也可能是新商品贪薪。交易過程分兩種類型媳禁，一種類型是買家競拍，賣家發(fā)布商品銷售信息画切，買家在網(wǎng)上議價(jià)竣稽，出價(jià)最高者拍得該商品；另一種類型是賣家競拍霍弹，買家發(fā)布求購信息毫别，賣家在網(wǎng)上議價(jià)，出價(jià)最低者拍得該商品典格。競價(jià)拍賣成功后岛宦，買賣雙方約定時(shí)間和地點(diǎn)交付貨款和商品. - B2C模式
B2C模式是商家對消費(fèi)者，實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造的商業(yè)模式耍缴。B2C模式在校園電子商務(wù)中主要表現(xiàn)為網(wǎng)上商店和網(wǎng)上教育砾肺。
(1) 網(wǎng)上商店
網(wǎng)上商店是學(xué)生利用校園網(wǎng)免費(fèi)空間搭建起來的交易平臺挽霉。店內(nèi)可實(shí)現(xiàn)商品信息發(fā)布、產(chǎn)品訂購变汪、貨款支付和站內(nèi)信息搜索. 經(jīng)營商品主要是師生學(xué)習(xí)侠坎、生活用品，小到食品裙盾、圖書实胸、學(xué)習(xí)用品、鮮花番官，大到電子產(chǎn)品庐完、軟件和學(xué)習(xí)工具，品種較多鲤拿，價(jià)格較低假褪，送貨上門，支付既有貨到付款近顷，也有電子轉(zhuǎn)帳生音。此外，網(wǎng)上商店還可以經(jīng)營廣告窒升，獲取廣告收入缀遍。
(2) 網(wǎng)上教育
網(wǎng)上教育是學(xué)生或教師對校園網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源進(jìn) 行有效組織后提供給用戶在線學(xué)習(xí)的一種繼續(xù)教育方式。大部分高校的網(wǎng)上教育資源都是免費(fèi)的饱须。用戶只要注冊域醇、登陸后就可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)需求閱讀、 下載學(xué)習(xí)資源蓉媳，甚至與有關(guān)教師譬挚、專家及其他學(xué)習(xí)伙伴交流。但也有少部分高校是要收費(fèi)的酪呻，如北大在線减宣，一般通過網(wǎng)上銀行、電子轉(zhuǎn)賬收取信息使用費(fèi)和會(huì)員費(fèi)玩荠。
綜上所述漆腌，現(xiàn)有校園電子商務(wù)模式的實(shí)物交易 一般采取網(wǎng)上發(fā)布信息及談判，網(wǎng)下面對面交易阶冈，買賣雙方約好時(shí)間和地點(diǎn)闷尿，一手交錢，一手交貨女坑， 物流與支付同時(shí)完成填具。電子產(chǎn)品或信息產(chǎn)品則是信息發(fā)布、價(jià)格談判和商品傳遞在網(wǎng)上完成匆骗，支付一般采取電子轉(zhuǎn)賬或網(wǎng)上支付灌旧。其優(yōu)點(diǎn)是信息準(zhǔn)確绑咱、 交易速度快、安全性高枢泰。不足有二描融，一是未體現(xiàn)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)支付的優(yōu)越性，這是因?yàn)殚_通網(wǎng)上支付的成本高衡蚂、風(fēng)險(xiǎn)大窿克，而交易商品價(jià)值較低，學(xué)生無法承受毛甲。 二是物流配送通常由賣方自己承擔(dān)旷偿，未充分利用校園富足的人力資源邻梆，沒形成專門的物流配送隊(duì)伍揍移，這主要是沒有機(jī)構(gòu)組織滑肉、管理物流配送隊(duì)伍。
校園電子商務(wù)新模式
校園電子商務(wù)是在一個(gè)相對封閉的環(huán)境展開七咧，利用校園內(nèi)的一卡通替代支付網(wǎng)關(guān)跃惫，后勤管理中心替代銀行，校園網(wǎng)絡(luò)中心充當(dāng)CA認(rèn)證中心和實(shí)施網(wǎng)絡(luò)控制艾栋，大大提高校園電子商務(wù)的安全性和可信度爆存；用 勤工儉學(xué)的學(xué)生充當(dāng)物流配送隊(duì)伍，既可以充分利用學(xué)校的人力資源蝗砾，又可以為家庭貧困的學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)先较。從交易過程來看，整個(gè)業(yè)務(wù)流程比較簡單悼粮、方便闲勺、快捷。在此模式下運(yùn)行的校園電子商務(wù)充分發(fā)揮校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)扣猫、支付和人力資源優(yōu)勢霉翔，有效地克服了目前模式的不足。
參考資料：
- 按構(gòu)成要素組合
- 多角度下電商模式劃分
- 電商模式及應(yīng)用
- 《校園電子商務(wù)模式新探》陳開慧
