How time flies.轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了理論學(xué)習(xí)的最后一周百揭，在英語啟蒙專業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。本周的topic是：英文閱讀-----打開絢麗多彩的英文世界
本課重點(diǎn)：英文閱讀的科學(xué)指導(dǎo)，設(shè)計適合孩子們的閱讀活動自娩。
課程主要分為三大部分：
Part 1： What is reading? 什么是閱讀产阱？
Part 2： Strategies for Reading with Young Learners 幼兒閱讀的策略
Part 3：Tips for choosing reading materials 如何選擇合適的閱讀材料
Part1：
為什么要閱讀?閱讀可以使人釋放壓力，讓人發(fā)展思想攘乒，讓想象力奔放华烟，透過閱讀，讓我們與世界接軌持灰。而最終目的就是為了讓孩子喜歡上閱讀盔夜。
Part2：
第二部分中，Julie老師會具體談閱讀的實(shí)操策略，老師分享了五大策略：互動式閱讀喂链；聆聽歌謠童詩返十，熟悉英語語感；繪本里的phonics字母拼讀閱讀游戲椭微；在閱讀中累積詞匯與閱讀能力洞坑；適當(dāng)運(yùn)用有聲書籍。
我們一直強(qiáng)調(diào)蝇率，Phonics和sight words的學(xué)習(xí)迟杂，能夠讓孩子擁有閱讀的武器，但其實(shí)是相輔相成的本慕，因為在閱讀中其實(shí)也在累積和訓(xùn)練phonics技能和sight words排拷。這樣也就自然累積了閱讀流暢力，可以輕松跨越制約锅尘，累積閱讀理解力监氢。
Part3：
如何開展適合孩子英文閱讀以及閱讀策略？如何為孩子選擇合適的閱讀材料藤违？julie老師在第三部分也進(jìn)行了具體的分享浪腐，分別是phonics reader, sight words reader, leveled books and picture books.
透過閱讀與最真實(shí)的生活，教養(yǎng)我們的下一代顿乒，成為一個可以使用母語與外國語言的文明人议街。
六周的理論課結(jié)束了，我將以飽滿的面貌來迎接實(shí)踐周的到來璧榄，practice makes perfect.加油＾０＾~
