你好，這個單元我們講需求定律挠进，昨天做第一個鋪墊色乾，講了一個重要的概念“個人估值”。今天講另一個重要概念：“邊際”领突。

1.鉆石與水的故事

我先來問你暖璧，你們家里有鉆石，有礦泉水攘须，是鉆石給你帶來的幸福大還是礦泉水給你帶來的幸福大漆撞？

這個問題不好回答。最早提出這個問題的于宙，是經(jīng)濟學鼻祖亞當·斯密（Adam Smith浮驳，1723年6月5日—1790年7月17日 ），他問道：“水對于人的生命來說是非常重要的捞魁，但是水的價格卻非常低至会。鉆石對人的生命來說，一點用處都沒有谱俭，但是鉆石卻非常貴奉件，這是為什么宵蛀？”

要回答這個問題，就必須用到邊際的概念县貌。

實際上术陶，整個經(jīng)濟學的思維都是關于邊際的。經(jīng)濟學早期的時候是一種哲學的思辨煤痕。到今天是一種科學的范式梧宫，這兩者之間轉(zhuǎn)變的一個重要關口瘦棋，就是引用了邊際的概念肋层。

2.何謂邊際

說了這么多故事，到底什么叫邊際取劫？邊際就是“新增”帶來的“新增”巷帝，這就是邊際的概念忌卤。

邊際成本就是每新增一個單位產(chǎn)品，所要新增的成本叫邊際成本楞泼；邊際收入是多賣一個產(chǎn)品驰徊，你能夠新增的收入叫邊際收入；邊際產(chǎn)量是你多增加一份投入现拒，所能夠多獲得的產(chǎn)量叫邊際產(chǎn)量辣垒；邊際效用是你多消耗一個單位的商品，所能帶來的新增的享受叫邊際效用印蔬。新增帶來的新增就叫邊際勋桶。

我們在消耗產(chǎn)品的時候，我們在吃饅頭的時候侥猬，饅頭給我們的邊際效用是遞減的例驹。這句話什么意思？這句話的意思是退唠，你吃第一口饅頭鹃锈，這口饅頭給你帶來的效用很高，第二口饅頭它給你帶來的新增的效用就會少一點瞧预，第三口又再少一點屎债，一步一步地減下去，這叫邊際效用遞減垢油。

美國的羅斯概杈裕總統(tǒng)，是美國歷史上唯一一位連任4屆的總統(tǒng)滩愁。當他第四次當選總統(tǒng)以后躯喇，有位記者就來問他：“第四次當選總統(tǒng)是什么感受？”羅斯福沒有當場回答他的問題硝枉，而是請這位記者吃三明治廉丽。

吃第一塊三明治的時候倦微，這位記者覺得這可是殊榮啊，真是了不起正压，面子真大欣福；第二塊的時候他覺得已經(jīng)感覺平平了；第三塊的時候蔑匣，他已經(jīng)很難咽下去了劣欢。

然后羅斯福把第四塊三明治放到這位記者的面前棕诵，他說：“你把這第四塊三明治吃下去裁良，你剛才問我的問題，我就不用回答了校套，你自己會有親身感受价脾。”

這就是邊際效用遞減的規(guī)律笛匙。

3.邊際收益與邊際成本趨同

我們同時要知道侨把，邊際效用和邊際成本是一個成對的概念。我們吃饅頭妹孙，饅頭帶給我們的效用在遞減秋柄，但與此同時，我們每吃一塊饅頭蠢正，都要付出一定的成本骇笔。比方說你要為饅頭付錢，這時候邊際效用遞減嚣崭，它減到某個程度笨触，邊際效用就會低過你為饅頭所付的價格。這時候你就會停止買饅頭雹舀，停止吃饅頭芦劣。

換句話說，當你吃饅頭的邊際效用说榆，高于你為多吃一個饅頭所付出的邊際成本的時候虚吟，你會繼續(xù)吃饅頭。但是倒過來签财，如果你為饅頭所付的邊際成本串慰，高于饅頭帶給你的邊際效用的話，你就要減少吃饅頭荠卷。

也就是說模庐，人們會朝著邊際平衡的方向邁進，邊際收益要盡量等于邊際成本油宜。

這是關于邊際的第二個概念掂碱。你明白了這兩點怜姿，咱們就可以回答，一開始我問你的問題：到底是水帶給你的幸福高疼燥，還是鉆石帶給你的幸福高沧卢。

當然，亞當·斯密（Adam Smith醉者，1723年6月5日—1790年7月17日 ）說的沒錯但狭，水才是我們真正的必需品。事實上撬即，整個過程是這樣的立磁。水對我們來說非常重要，所以當我們有錢的時候剥槐，我們花的第一個銅板用來買水唱歧，因為它是必需品；第二個銅板粒竖，也還是買水颅崩，因為我們太需要水了；第三個銅板蕊苗，還是買水沿后；第四個還是買水，第一千個銅板朽砰，咱們還是買水尖滚。這時候水帶給我們的邊際收益怎么樣？

在下降锅移，下降到一定程度熔掺，假設說到第一千個銅板的時候，邊際上帶給我們的收益已經(jīng)相當?shù)土朔翘辍＿@時候置逻，我們會動一個念頭，說第一千零一個銅板备绽，咱們能不能換一個花樣券坞，買一點點鉆石？

那一個銅板給我們買來的一點點的鉆石肺素，能夠很好地滿足我們的虛榮心恨锚。于是咱們就把第一千零一個銅板用來買鉆石。也就是說倍靡，在邊際上你們家的水和你們家的鉆石猴伶，給你帶來的幸福是一樣的。

你沒有想到吧？你的回答可能是說水比鉆石更重要他挎，或者說鉆石比水重要筝尾。你可能沒想過，合理的答案办桨，是它們在邊際上給你的回報是一樣的筹淫。

你想想，如果不一樣會怎么樣呢撞？如果第一千零一個銅板损姜，你覺得還是需要多喝水，你會怎么做殊霞？你會繼續(xù)買水摧阅，不會買鉆石。倒過來脓鹃，如果第999個銅板逸尖，你已經(jīng)覺得買鉆石更值得的時候，你就會用它來買鉆石瘸右。

你在一個一個銅板花出去的時候，你在追求一件事情岩齿，就是水帶給你的邊際收益太颤，要跟鉆石帶給你的邊際收益相等。

也就是說盹沈，我們怎么才能保證龄章，我們有限的銅板能帶來最大的效用呢？辦法就是我們一個一個銅板花出去的時候乞封，要確保它永遠花在邊際效用最大的那個產(chǎn)品上面做裙。

如果是水給我們的邊際效用更大，我們就在水上面花錢肃晚，直到水的邊際效用跌到跟鉆石帶給我們的邊際效用一樣為止锚贱，到那一步，我們就開始把銅板轉(zhuǎn)向購買鉆石关串。

4.每個人都是邊際平衡的高手

我們把這個圖景再擴大一點拧廊。我們舉目看過去，我們身上的所有的財物晋修，我們所進行的所有的活動吧碾，我們跟所有不同的人打交道，所花的時間墓卦，實際上每一個活動每一件商品倦春，它帶給我們的邊際效用都是一樣的。

如果不一樣會怎么樣？如果不一樣的話睁本，我們就會作出調(diào)整山叮。所以我問你，你愛薛老師的“得到”專欄更多添履，還是愛你的家人更多屁倔？

經(jīng)濟學的回答是：在邊際上，你對這兩者的愛是一樣的暮胧。當然你很愛你的家人锐借，所以你花很多時間跟他們在一起，但是由于你花的時間多了往衷，所以跟他們待在一起所帶給你的邊際效用就開始遞減钞翔，減到一定的程度，你就會想席舍，“如果我騰出10分鐘時間來聽薛老師的專欄布轿，而不是跟家人待在一塊的話，我得到的收益會更大”来颤，這時候你就打開了你的手機汰扭，開始聽薛老師的專欄。

所以在邊際上福铅，你對這個專欄的愛萝毛，跟你對家人的愛是一樣的，有意思吧滑黔！

經(jīng)濟學挺重要的笆包，如果你是個在校學生，你應不應該在經(jīng)濟學這門課上拿個100分略荡？如果你在經(jīng)濟學上努力地拿100分庵佣，我就說你不是一個好的經(jīng)濟學學生，為什么汛兜？

因為你要花時間的地方太多了巴粪，在經(jīng)濟學這門課上，你從60分變成80分是相對容易的序无，80分變成90分那就更難了验毡。因為邊際成本在增加，而邊際效用在遞減帝嗡。你提高的只不過是幾分晶通，你的學習總分，除了經(jīng)濟學這門課哟玷，還有好多門課狮辽。最后一也，當你從99分到100分的時候，你要花的努力非常的大喉脖，而這些努力帶給你的邊際收益卻非常的低椰苟。

所以每一個人都應該是一個邊際平衡的高手。也就是說树叽，他應該利用自己有限的時間舆蝴、有限的精力，在他所可能涉及的所有領域题诵、所有活動洁仗、所有選項當中，根據(jù)邊際平衡的規(guī)律性锭，來分配他所有的時間赠潦、金錢、精力和其他資源草冈，從而使他的總收入達到最大她奥。

文章小結(jié)：

我們今天講了一個非常重要的概念“邊際”。邊際就是新增帶來的新增怎棱。邊際成本就是每多生產(chǎn)一個單位的產(chǎn)品所要新增的成本哩俭；邊際收入就是多賣一個產(chǎn)品所新增得到的收入；邊際產(chǎn)量就是多做一個單位的投入所能夠得到的新增的產(chǎn)量蹄殃；邊際效用就是多消費一個單位的商品所帶來的新增享受携茂。

而且我們說，我們帶來的新增的享受诅岩，總是有一個遞減的規(guī)律。由于資源是有限的带膜，每個人怎么樣才能夠最有效地利用他們有限的資源吩谦，得到最高的效用呢？

辦法就是邊際的平衡膝藕。就是在每多花一個單位的成本式廷，不管這個成本指的是多一個單位的時間、多一個單位的金錢芭挽、多一個單位的注意力滑废、多一個單位的努力，他們都要把這多一個單位的成本袜爪，花在那些帶給他們收益最大的那種活動或商品上去蠕趁。從而使得所有這些商品和活動給他們帶來的邊際收益是相等的，這就叫邊際平衡的概念辛馆。如果一個人這么做了俺陋，那么他得到的總收益就會達到最大。