第二卷 P115-124
盧梭認為我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子些膨，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果讶请。比如屯蹦，我們不要去斥責(zé)他們?nèi)鲋e足画，不能僅僅只因為他們?nèi)鲋e而處罰他們嚷狞，而是使他們明白块促，如果撒謊荣堰，則謊言的種種不良后果都要落到他們的頭上。
關(guān)于撒謊竭翠，盧梭將謊言分為兩種振坚，一種是就過去所做的事情撒謊，一種是就將來承擔(dān)的義務(wù)撒謊斋扰。撒謊并不是孩子們的天性渡八，在自然的和自由的教育之下，孩子們是不會撒謊的传货，你不懲罰他屎鳍，不強迫他，他有什么好隱瞞你的呢问裕？第一種撒謊的原因往往是因為講實話會讓他們受到懲罰逮壁，比如，小明打碎了一個碗粮宛，被媽媽罵了一頓窥淆，下一次如果他又犯了同樣的錯誤，他就會選擇撒謊巍杈，騙媽媽說不是自己打碎的祖乳，來避免懲罰。第二種謊言是更不符合自然的秉氧，孩子們在當(dāng)時許下的諾言只是為了擺脫當(dāng)時的困難眷昆，但對他所許諾的事情沒有什么了解。一個愚昧的教師總是讓孩子做這樣那樣的諾言汁咏，結(jié)果就是讓孩子們對于諾言看得滿不在乎亚斋，因此如果要對孩子提出什么要求，必須要十分慎重攘滩。
