? ? ? ? ? ? ? 用心發(fā)現學生的優(yōu)點
? ? ? ? ? ? 葉縣第一小學? 王蓓蓓
? ? ? 俗話說“再好的人也有缺點乒融，再差的人也有優(yōu)點”赞季，作為教師奢驯，只要時時用心發(fā)現，便會隨時發(fā)現學生身上的優(yōu)點……
? ? ? 如果沒記錯的話撒遣，我是在隨筆中第三次寫起六一班的柴××，可能是因為他在其他老師眼中是“問題學生”的緣故禾进，從一開始接觸他轩缤，我就對他顯得格外關注火的，也常常聽到別人對他的總結:課堂上什么也不干，性格古怪馏鹤，順毛驢湃累，不遵守課堂紀律還影響其他學生……但從我們的接觸中發(fā)現，他喜歡畫畫 蒙秒，所以宵统，對于柴××马澈，我更多的是鼓勵，就這樣在我的鼓勵中勤婚，我們友好馒胆、和平的相處了兩三年……
? ? ? 在我的美術課堂上，對于柴××同學国章，我一向都是以表揚為主，激勵為主掌动，本周的美術課上四啰，我講完新課他就開始埋頭創(chuàng)作柑晒，放學鈴聲想起時同學們都走出了教室匙赞，我發(fā)現他還在認真作畫 妖碉，為了保證他的安全，我又返回教室欧宜，催他離開教室冗茸，回家繼續(xù)繪畫……
? ? ? 作為一名一線的教師，我們每天都會面對各種各樣的學生豪诲，美術老師更是如此屎篱，所教的班級多扮授，學生人數更多，但你只要用百分之百的耐心堪侯、愛心去關注每一名學生伍宦，就會發(fā)現他們身上的優(yōu)點乏梁，還要注重把他們的優(yōu)點放大遇骑，及時表揚和激勵，那么他們在你眼中就會變得越來越可愛炭剪、越來越棒……
? ? 從平時的教育教學中我體會到：教師要做到善于觀察翔脱，勤于思考届吁，注意發(fā)現學生身上閃光點疚沐，讓他們變得自信的同時濒旦，更喜歡你的課堂，讓我們一起努力尔邓，鑄就孩子們的成長梯嗽！
