心理學(xué)家麥基寫(xiě)的《可怕的錯(cuò)覺(jué)》一書(shū)，介紹了這個(gè)現(xiàn)象到底是怎么回事。麥基在研究很多人的經(jīng)歷后蔽介，提出了一個(gè)概念：你看到的只是你想看到的。
當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充滿某種情緒時(shí)煮寡，心里就會(huì)帶上強(qiáng)烈的個(gè)人偏好暗示虹蓄，繼而會(huì)導(dǎo)致主體從客體中去佐證。
喜歡某個(gè)人或事物的時(shí)候幸撕，我們的心靈會(huì)讓自己在現(xiàn)實(shí)中搜尋印證薇组，然后再用這些似是而非的印證，來(lái)佐證自己的心理預(yù)期坐儿，最終形成一種‘真是如此’心理定勢(shì)律胀。
若是憤怒、仇恨或是懷疑時(shí)貌矿，我們又會(huì)不斷尋找材料來(lái)強(qiáng)化自己的臆想炭菌，在偏執(zhí)于憤怒、仇恨的情緒里逛漫，讓暫時(shí)壓抑的情緒感得以宣泄黑低。
也就是說(shuō)：我們所看到的世界，只是我們選擇看到的樣子。
你相信什么克握，你就能看到什么蕾管。
你相信錢(qián)規(guī)則，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)錢(qián)規(guī)則菩暗。
你相信不公平掰曾，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)不公平。
而你相信努力停团，就會(huì)發(fā)現(xiàn)努力真有回報(bào)旷坦。
你相信美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有美好客蹋。
你相信孩子本身有問(wèn)題塞蹭，他就會(huì)有問(wèn)題孽江。
你相信媽媽不可能改變讶坯，媽媽一定還會(huì)打我。
? ? ? 塞林格《麥田守望者》
記住該記住的岗屏，忘記該忘記的辆琅。改變能改變的，接受不能改變的这刷。
我們的心只有一顆婉烟，裝太多，會(huì)累暇屋。過(guò)去的似袁，終是過(guò)眼云煙。留下的咐刨，才最為珍貴昙衅。物隨心轉(zhuǎn)，境由心造定鸟，煩惱皆由心生而涉。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要擁有一顆安閑自在的心联予，保持豁達(dá)的心態(tài)啼县，才不會(huì)讓自己活得太累。
路遙《平凡的世界》
人生啊沸久，是這樣不可預(yù)測(cè)季眷，沒(méi)有永恒的痛苦，也沒(méi)有永恒的幸福卷胯。生活像流水一般子刮，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折诵竭。
余華說(shuō)：世界上沒(méi)有一條道路是重復(fù)的话告，也沒(méi)有一個(gè)人生是可以替代的兼搏。
世上沒(méi)有二片完全重復(fù)的葉子，我們每個(gè)人也只經(jīng)歷著屬于自己的生活沙郭。
人生如戲佛呻，一開(kāi)場(chǎng)便不能停歇了，直至落幕病线。
無(wú)論命運(yùn)如何多舛吓著，生活如何不盡人意，只要守住內(nèi)心送挑，保持著內(nèi)心的安穩(wěn)绑莺，平和，才能不被生活所綁架惕耕，才能不被困苦所打倒纺裁。
之所以要讀書(shū)，不是說(shuō)將來(lái)它就一定會(huì)幫助你賺多少錢(qián)司澎。
但它一定會(huì)成為你人生的階梯欺缘，無(wú)形中幫你到達(dá)一些地方。
也許沒(méi)有那么明顯挤安，但卻很真實(shí)谚殊。
讀書(shū)使人明智，我始終堅(jiān)信這句話蛤铜。
第一：孩子嫩絮，學(xué)習(xí)是你自己的事兒，我們幫忙不一定幫到围肥，不一定幫對(duì)剿干。這是第一句話，告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事虐先，明確責(zé)任要領(lǐng)怨愤。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)也可以換成其他的任務(wù)，包括上學(xué)是你自己的事兒蛹批、搞衛(wèi)生是你自己的事兒撰洗、收拾書(shū)包是你自己的事兒……總之我們要明確這個(gè)責(zé)任，這是第一個(gè)要領(lǐng)腐芍。
正如著名作家龍應(yīng)臺(tái)在兒子安德烈小時(shí)候經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的：
“孩子差导，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)猪勇，而是设褐，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作助析，而不是被迫謀生犀被。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感外冀。當(dāng)你的工作給你時(shí)間寡键，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)雪隧。成就感和尊嚴(yán)西轩，給你快樂(lè)∧匝兀”
教育孩子從小為自己負(fù)責(zé)藕畔，長(zhǎng)大以后的人生才會(huì)擁有更多的可能性。
第二：你已經(jīng)長(zhǎng)大了庄拇，爸爸媽媽相信你能管理好自己的學(xué)習(xí)注服。這是第二句話，你要去表達(dá)對(duì)孩子的信任丛忆。當(dāng)你對(duì)孩子表現(xiàn)出絕對(duì)信任的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)祠汇，孩子比我們想象中的更優(yōu)秀！
第三：在你需要爸爸媽媽的時(shí)候熄诡，我們會(huì)全力以赴。這是要表達(dá)一種支持诗力。移交了責(zé)任之后呢凰浮，并非是完全當(dāng)了甩手掌柜，如果孩子需要學(xué)習(xí)苇本、我要補(bǔ)課袜茧，要找老師，要交學(xué)費(fèi)等等瓣窄，那么笛厦，我們外圍可以做好相應(yīng)的一些協(xié)助。
第四：在你不需要我們的時(shí)候俺夕，我們絕不干預(yù)裳凸。這是再一次的表達(dá)一種尊重。
