隨著2月的到來，馬老師的網(wǎng)課就要結(jié)束了蹦误，同時我也迎來了學(xué)校里的網(wǎng)課劫拢。
雖然在上可是網(wǎng)課了，但是一天也就只有5節(jié)强胰，而且也只有數(shù)學(xué)有作業(yè)舱沧，相對來說十分，可是少了馬老師的網(wǎng)課總還是有一種說不出的無聊偶洋。馬老師寒假第1節(jié)課后熟吏，馬老師就讓我們寫了一個有關(guān)于交換的作文。玄窝，當(dāng)然我不會寫論文牵寺，所以只能編一個故事，沒有毛病恩脂，因為我不會編故事缸剪，所以我的作文自然就得了歷史最低分。我聽到這個消息后东亦，并不感到驚訝，畢竟編故事并不是我擅長的事。
但是在第2次寫作時典阵，終于有了我喜歡的題材奋渔，所以我盡全力寫了一篇作文，所以我就十分期待馬老師批改的作文壮啊，作文發(fā)下來了以后正合我意得了高分嫉鲸。緊接著上了第三第。4次課歹啼，第三第4次作文也是我十分喜歡的記敘文玄渗，所以自然就更加用心的去寫了，過了幾天狸眼，成績公布下來了藤树，我一看又拿到了自己理想的成績。
第8次課結(jié)束后拓萌，媽媽對我說岁钓，馬老師要求每個人都必須要寫一篇關(guān)于疫情的作文，我一聽頓時整個人都不好了微王，心想：“怎么寫啊屡限，我疫情之下的生活，但是標題提起什么呢炕倘？嗯~疫情所迫吧钧大。那開頭又怎么寫啊罩旋？啊央！”我坐在凳子上想了好長時間，最后絕望的想到：“叭衬铡劣挫！為什么一定要寫這個鬼東西呢！好吧东帅，寫一點流水賬吧压固，總是要交點東西上去的吧，不然媽媽又要罵我了靠闭≌饰遥”于是我開始了名副其實的應(yīng)付差事，瞎寫了愧膀，一起交上去了拦键，幾天后媽媽把批改好的作文發(fā)給我，我一看：“啥玩意兒檩淋！準榜眼芬为，我的天哪萄金，瞎寫的東西都能得到準榜眼∶碾”（個人認為是瞎寫的氧敢。）在當(dāng)天我終于體驗到了什么叫做“飛的更高～飛的更高～”（咳，跑題了）
還有這最后一次寫作事與愿違询张，我在上課之前曾天真的以為最后一次課了嘛孙乖，馬老師一定會高抬貴手，不讓我們寫作文了份氧，但是唯袄，馬老師反而布置了一篇十分難的作文。
當(dāng)時已經(jīng)接近了上課的尾聲蜗帜，馬老師卻說有寫作大挑戰(zhàn)恋拷，我一聽仿佛面前出現(xiàn)了一副銅墻鐵壁，自己“咣”的撞在了上面钮糖。但是我又立即想：“不慌不慌梅掠，萬事開頭難，先聽一下題目再來考——”我剛想到這兒一看屏幕店归，馬老師正好切換了課件阎抒，向我們甩出了那個作文題目，我一看消痛，心中好像有一只土撥鼠“啊——”地叫了一聲且叁，隨即1萬只傻狍子“噔兒～噔兒～噔兒～”地，飛快地沖了過去——作文的題目是寫下這幾次寫作的經(jīng)歷秩伞。唉逞带，又不是我擅長的題目，怎么辦我纱新？再一聽老師說不用那么急著交展氓，可以多過幾，我聽完后心頭的那個疙瘩總算解開了一點脸爱，因為我有充足的時間來想這篇作文了遇汞。（雖然并沒有想太多次。）
雖然10節(jié)課上完了簿废，總共寫了9篇作文空入，同時馬老師教的寫作方法，我也受益匪淺族檬，（雖然還是愛不上寫作）歪赢，但是這10天也是整個寒假十分快樂的幾天。
6天后再回想起那些寫作的日子與上課的日子单料，我只想說一句話埋凯，真懷念暗懵ァ！
