接納才會有溝通悬赏，溝通才會有合作，合作才會有解決的辦法娄徊。
長期和學(xué)生打交道闽颇，領(lǐng)略了性格各異的學(xué)生的風(fēng)采。作為一名老師寄锐，想要和所有的學(xué)生建立良好的關(guān)系进萄，促使他們更好的改變與提高，那就需要老師對每個學(xué)生的無條件的接納锐峭。當(dāng)然中鼠，這種無條件的接納并不是對所有學(xué)生行為習(xí)慣的一種認(rèn)同，這種接納是沿癞，雖然對學(xué)生的某種行為不能理解援雇，但是，相信學(xué)生這樣做有他的道理和難處椎扬，當(dāng)我們在所有人不能理解接納某個孩子行為的時候惫搏，而我們可以做到理解和接納具温，那么學(xué)生就愿意對我們坦誠布公，說出他內(nèi)心的真實想法筐赔。了解了學(xué)生的想法铣猩，我們就會想出更多的解決問題的辦法，或者和學(xué)生一起想辦法茴丰。
所謂親其師达皿，就會信其道。當(dāng)我們和學(xué)生建立良好的關(guān)系贿肩，我們說什么孩子都會當(dāng)做圣旨峦椰，并且很好的堅決執(zhí)行！當(dāng)然從老師的角度來說汰规，老師是這個世界上汤功，和學(xué)生沒有血緣關(guān)系，但是溜哮，卻是除了父母之外滔金，對學(xué)生最好的人，我們的出發(fā)點(diǎn)肯定是為孩子的美好前途著想茂嗓，當(dāng)孩子先聽從我們的教導(dǎo)餐茵，取得了一定的成績之后瓢湃，那么他會更加勤奮努力的學(xué)習(xí)蒲跨，一個愛學(xué)習(xí)的孩子，從書中獲得的知識和營養(yǎng)，一定會讓她成為一個不僅受老師歡迎刚梭，而且受同學(xué)父母社會上所有人歡迎的人。
