小學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力養(yǎng)育策略:
1.鼓勵孩子多進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié)仁烹;
2.根據(jù)孩子的特質(zhì)哀托,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不同的情緒調(diào)節(jié)策略劫恒;
3.幫助低年級孩子學(xué)會正確表達(dá)自己的情緒谷异,幫助高年級孩子學(xué)會直面問題界拦;
4.引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的情緒吸申,跟孩子分享調(diào)節(jié)情緒的方式。
小學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力養(yǎng)育策略:
1.鼓勵孩子多進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié)仁烹;
2.根據(jù)孩子的特質(zhì)哀托,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不同的情緒調(diào)節(jié)策略劫恒;
3.幫助低年級孩子學(xué)會正確表達(dá)自己的情緒谷异,幫助高年級孩子學(xué)會直面問題界拦;
4.引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的情緒吸申,跟孩子分享調(diào)節(jié)情緒的方式。