讀《你好，寒假划鸽！》第四章 “寒假生活重建中學(xué)生發(fā)展”? 1-3節(jié)有感
寒假的時(shí)光输莺，可以培育親密關(guān)系，讓兒童遠(yuǎn)離孤獨(dú)感裸诽。
寒假的時(shí)光嫂用，可以培養(yǎng)自信，讓兒童遠(yuǎn)離無力感丈冬。
寒假的時(shí)光嘱函，可以培養(yǎng)情感康復(fù)力，讓兒童積極面對困難和挑戰(zhàn)埂蕊。
寒假的時(shí)光往弓，可以培養(yǎng)健康行為，讓兒童作健康的決定蓄氧。
寒假的時(shí)光亮航，讓孩子們健康快樂地生長！
? ? ? 從昨天開始陸陸續(xù)續(xù)地閱讀了《你好匀们，寒假》第四章的1-3節(jié)缴淋，我覺得自己的閱讀速度有點(diǎn)慢，還是要反思一下泄朴，做事太磨嘰重抖，沒能夠堅(jiān)持到底。今后祖灰，這方面要加強(qiáng)钟沛，培養(yǎng)自己的專注力和提高閱讀效率。
? ? ? 今晨在昨晚閱讀的基礎(chǔ)上局扶，形成自己的閱讀思考恨统。我知道自己的水平有限，只是記錄自己的一點(diǎn)感悟三妈。2019全國“你好畜埋，寒假”群里的老師、家長甚至孩子都好優(yōu)秀畴蒲，每天都在思考悠鞍，每天都在呈現(xiàn)一篇篇精彩的文章，能夠碰到這樣一個(gè)執(zhí)著于思考模燥、研究的團(tuán)隊(duì)咖祭，我真是太幸福了掩宜。
? ? 學(xué)生是家庭學(xué)校，社區(qū)合作的主體么翰，學(xué)生的需求與智慧發(fā)展是寒假生活重建的核心牺汤，實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極參與和利益最大化是活動開展的初衷及教育目的。
? ? 在寒假生活中浩嫌，我們要讓學(xué)生成為與同伴慧瘤，教師，家長固该，社區(qū)人士等合作的關(guān)鍵人锅减。要充分地實(shí)踐、交往伐坏、體驗(yàn)怔匣，深度挖掘、開發(fā)桦沉、利用學(xué)生的內(nèi)在潛力每瞒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)生幫助他人的能力和熱情纯露，培養(yǎng)的批判思維剿骨、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新精神埠褪。我們要給學(xué)生提供其全面發(fā)展需要的陽光浓利、空氣和水分，讓夢想生長钞速。
? 如何在寒假生活重建中關(guān)注學(xué)生的快樂生長呢贷掖？我將聯(lián)系本班實(shí)際和每節(jié)的關(guān)鍵詞說說自己的感受。
? ? 一渴语、關(guān)注提升孩子們的健康素養(yǎng)
? ? 當(dāng)下兒童的健康問題面臨很大的挑戰(zhàn)苹威，肥胖、齲齒驾凶、視力不良已是很平常的現(xiàn)象牙甫。在農(nóng)村小學(xué)，由于家庭教育方法的不當(dāng)调违，家長素質(zhì)的偏低窟哺，孩子們的心理問題、意外傷害也令人擔(dān)憂翰萨。就拿我們班的孩子來說脏答，從體檢的反饋來看，視力不良占一大部分亩鬼，這與孩子們平時(shí)的寫字習(xí)慣殖告、坐姿、電子產(chǎn)品的介入有很大的關(guān)系雳锋。每個(gè)班中都有幾個(gè)特殊的孩子黄绩，他們腦子聰明，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣差玷过，情緒不穩(wěn)定爽丹，人際交往能力缺失，攻擊性強(qiáng)辛蚊，動不動就發(fā)脾氣打罵同學(xué)粤蝎。問題孩子的背后肯定有問題家長，一個(gè)學(xué)期下來袋马，我也在關(guān)注著這些孩子的家長初澎。發(fā)現(xiàn)他們教育孩子的方式極其單一，不聽話唯有打罵來解決虑凛，沒有認(rèn)識到自己孩子的特點(diǎn)碑宴，沒有耐下心來與孩子好好溝通，隔代教育的溺愛桑谍，長年累月地積累延柠，形成了孩子暴躁的脾氣，靜不下心來認(rèn)真地學(xué)習(xí)锣披。
? ? 針對以上問題贞间，在孩子們和家長的共同參與討論下，我們班的幸福作業(yè)里設(shè)置了“每天練字雹仿、練習(xí)坐姿榜跌、每天做一兩件家務(wù)事”等項(xiàng)目，旨在糾正孩子們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣盅粪，通過勞動來體驗(yàn)父母的不容易钓葫，要懷揣感恩之心。雖說才一年級票顾，從孩子們的每天打卡來看础浮，很多孩子還是能夠做到的。
? ? 另外奠骄，還通過關(guān)注孩子們身邊的健康環(huán)境豆同，開展了以“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，彎腰撿垃圾”的活動含鳞，讓很多的家庭加入“從我做起影锈，保護(hù)環(huán)境”的行動中。部分同學(xué)還加入了倡議春節(jié)禁止燃放煙花爆竹行動。
? ? ? 針對孩子們身體健康問題鸭廷，特組織一次以運(yùn)動為主題的“組隊(duì)晨跑枣抱，踢足球”集體活動，組長已完成活動方案和踩點(diǎn)工作辆床。
? ? 一次活動只是一種引領(lǐng)佳晶，在活動中讓孩子們知道一些有關(guān)健康的知識，讓兒童養(yǎng)成一生必備的健康選擇是家長們的責(zé)任讼载。家庭是兒童成長的搖籃轿秧，家長是兒童終身發(fā)展的導(dǎo)師，家長的言行舉止?jié)撘颇赜绊懼鴥和某砷L咨堤。希望更多的家長和孩子們能夠重視孩子們的身心健康菇篡，提高孩子的健康素養(yǎng)。
? 二一喘、學(xué)科素養(yǎng)提升和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
? 看了上海市長寧區(qū)開元小學(xué)的“未來街區(qū)”的校本課程實(shí)施理念驱还，為孩子們搭建的“未來街區(qū)生活體驗(yàn)課程”平臺和引導(dǎo)學(xué)生將體驗(yàn)活動向寒假延續(xù)的各種館的開發(fā)。我驚嘆于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一切為兒童著想津滞，讓孩子們的寒假生活不再枯燥乏味铝侵，充滿傳奇色彩。他們做的事基于孩子的興趣触徐，回歸孩子的生活咪鲜，提升孩子的閱讀素養(yǎng)，評價(jià)促進(jìn)發(fā)展撞鹉。學(xué)校如此用心疟丙，還有什么事是做不好的呢？
? ? 看了小朱同學(xué)寒假中的蛻變鸟雏，燃起了學(xué)習(xí)的興趣享郊，那種發(fā)自內(nèi)心深處的需求，引發(fā)了其行為的跟進(jìn)孝鹊。作為我們老師炊琉，寒假不僅僅是自己放假，而是要通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式又活，不斷催化關(guān)注以提高孩子們的學(xué)習(xí)能力苔咪。
? ? 放假前，我們班開展了“班級親子閱讀培訓(xùn)會”柳骄，我的理念是一年級的孩子太小团赏，需要家長配合，旨在通過親子閱讀提高他們的學(xué)習(xí)能力耐薯。雖然班里有很多家長在閱讀了舔清，但是閱讀的效果如何丝里，我們不得而知。如何催化体谒，怎樣推動鄉(xiāng)村家長進(jìn)入真正閱讀杯聚，成了我深入思考的問題。值得慶幸的是班里還是有多位家長很用心投入親子閱讀的营密。感動于他們每天的堅(jiān)持械媒；感動于忙碌的家長忙著補(bǔ)做前一天未完成的閱讀目锭；更感動于一位家長评汰，要去醫(yī)院住院手術(shù)，特向我請假暫緩幾天的閱讀打卡痢虹，之后補(bǔ)上被去。在寒假作業(yè)的管理中，我們應(yīng)該是配角奖唯，家長和孩子們才是主角惨缆。學(xué)習(xí)的路上，有一群志同道合的人在一起丰捷，真好坯墨。
? 三、培養(yǎng)孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力和實(shí)踐創(chuàng)新能力
? ? 概念:學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)新興的研究領(lǐng)域病往，而是對兒童“創(chuàng)造力”的研究捣染，始于19世紀(jì)后半葉。有學(xué)者把創(chuàng)造力視為問題解決的一種特殊形式停巷，是一種主動處理信息的問題解決過程耍攘。臺灣地區(qū)學(xué)者張春興認(rèn)為，對“創(chuàng)造力”可以有兩種理解:其一是指在問題情境中超越原有經(jīng)驗(yàn)畔勤，突破習(xí)慣限制蕾各，形成嶄新觀念的心路歷程；其二是指不受陳規(guī)限制而能靈活運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)以解決問題的超常能力庆揪。前者被視為思維歷程式曲，后者被視為思維能力。
? ? 如何激發(fā)孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力缸榛，我覺得要關(guān)注到“兒童參與”這個(gè)問題吝羞。“兒童參與”是指所有兒童（包括邊緣化的兒童仔掸、不同年齡的兒童和殘障兒童）都在知情脆贵、自愿的前提下參與到直接或者間接影響他們的事項(xiàng)中，因此“兒童參與”不是簡簡單單指兒童參與了某項(xiàng)活動起暮。要激發(fā)兒童的自發(fā)性卖氨、自主性的前提下会烙，才能激發(fā)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)造力。
? ? 就拿我們班“你好筒捺，寒假柏腻！”的活動策劃階段的兒童參與來說。1月中旬系吭，為了進(jìn)一步落實(shí)班級“你好五嫂，寒假”項(xiàng)目，考慮到我們班的孩子才一年級太小肯尺，怕他們不明白我說什么沃缘。我本打算利用放學(xué)時(shí)間召開家長代表會議，和家長進(jìn)行討論则吟，有了這個(gè)想法槐臀，課后跟葉斐妃老師進(jìn)行了交流，葉老師由衷地跟我說氓仲，不需要跟家長溝通水慨，先問問孩子們的心聲。我說敬扛，“可以嗎晰洒？”“不試試怎么知道不行呢？”“也對哦啥箭！”就在這樣的交流下谍珊，我開始了我的嘗試。首先營造氛圍捉蚤，我在黑板上寫下“你好抬驴，寒假”項(xiàng)目選擇會幾個(gè)大字，有幾個(gè)膽大的同學(xué)就問了“老師缆巧，您這是要干啥呢布持？”沒等他說完，全班同學(xué)的目光都盯著我了陕悬。我馬上說题暖，“大字老師寫了，下次要請你們來寫捉超，誰喜歡畫畫半事薄？能來幫幫老師不拼岳？”厲害了枝誊，我還沒說完呢，很多小朋友都舉手了惜纸。就這樣叶撒，我們在合作中完成了板報(bào)的布置绝骚。聽說這個(gè)假期作業(yè)可以讓他們自己選擇，這下教室里像炸開的鍋祠够，孩子們異常興奮压汪，個(gè)個(gè)說個(gè)不停。我根據(jù)他們的回答古瓤，把它一一寫在黑板上止剖。內(nèi)容匯總了一下，共有七個(gè)活動組落君。隨后穿香，我完成了組長的招募，各個(gè)組長確定后叽奥，在同學(xué)們報(bào)名的基礎(chǔ)上扔水，由他們進(jìn)行組員的招募工作痛侍。組長們使出渾身解數(shù)朝氓，積極拉攏組員，同學(xué)們參與的積極性很高主届，好幾個(gè)小朋友超額完成任務(wù)赵哲。根據(jù)孩子們的意愿，他們自己把學(xué)號寫在小組長的后面君丁。畢竟是一年級的孩子枫夺，報(bào)名非常踴躍。很多小朋友選了好幾個(gè)項(xiàng)目绘闷。當(dāng)然他們也會根據(jù)自己的愛好橡庞，合理有效地選擇活動內(nèi)容。完成了活動報(bào)名工作印蔗，接下去的任務(wù)由各個(gè)組長確定活動的時(shí)間扒最、地點(diǎn)、制定合理的活動方案等等华嘹。
? ? 當(dāng)我把活動組長和項(xiàng)目發(fā)到班級群時(shí)吧趣，組長的家長除了驚喜還是驚喜，他們覺得自己的孩子邁出了新的一步耙厚，非常支持孩子這樣做强挫。沒想到孩子們?nèi)绱藚柡Γ?假期是兒童自己的假期，活動是孩子們自己喜歡的活動薛躬，將形成以兒童為中心的家庭生活和社區(qū)活動俯渤。讓孩子們參與活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，以兒童影響整個(gè)家庭型宝，帶動大人們一起參與活動過程八匠，逐步培養(yǎng)孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力侦鹏、解決問題的能力以及人際交往能力。幾個(gè)活動下來臀叙，效果確實(shí)不錯(cuò)略水。感謝葉老師的指點(diǎn)！
四劝萤、“你好渊涝，寒假！”活動給孩子們帶來了什么床嫌？
? 近段時(shí)間跨释，看著我們班孩子們每天充實(shí)的假期生活，不會像我身邊的孩子一樣就是做做老師布置的作業(yè)厌处。我非常地欣慰鳖谈，同時(shí)我也在思考，孩子們真的在做嗎阔涉？怎么來檢測一下呢缆娃？于是，我在班群里編了這么一段話:
? ? 考慮到孩子小瑰排，我就讓孩子們口述贯要，家長幫忙打字。 大約過了幾分鐘椭住，我們的班長第一個(gè)發(fā)表了她的想法崇渗，隨后一直有同學(xué)在回復(fù)著。接下來京郑，我就來匯總一下宅广，看看我們班的孩子在假期里的收獲。
? ? 寒假期間我選擇回貴州老家過年些举。還參加了小舅的婚禮跟狱。 但我仍然每天堅(jiān)持打卡閱讀和寫字。這里有很多小伙伴一起玩很開心金拒。我還親眼看見鄉(xiāng)下好多植物兽肤。感受到了親人的熱情。濃濃的年味绪抛。我還知道過年的習(xí)俗资铡。比如：我親眼看見殺豬、殺雞幢码、宰魚笤休。到除夕晚上要貼對聯(lián)。放鞭炮和煙花症副。 餐桌上還有很多我喜歡吃的菜店雅。吃完飯還有壓歲錢拿 有新衣服穿政基。初一爸爸媽媽就帶著我一起去親戚家挨著去拜年。（安曉）
? ? 好久都期待放假了闹啦，想回四川過年沮明，今年特別期待，因?yàn)槭迨逡Y(jié)婚了窍奋，帶回來一位漂亮阿姨荐健，回家第一天阿姨都給我和弟弟買了漂亮的玩具，真是太喜歡了琳袄。在叔叔和阿姨的婚禮上我還被叔叔感動得掉下眼淚江场！我還同爸爸媽媽爺爺奶奶一起去鎮(zhèn)上置辦了年貨。我們這里的集市雖然沒有武義的大窖逗，但是那里熱鬧址否，有年味！我還同爸爸媽媽弟弟去看望了祖父碎紊、祖母佑附、外公、外爺矮慕。我最喜歡就是在外婆家玩帮匾，那里有個(gè)和我一樣的弟弟，還有很多好吃的痴鳄！由于老家房子剛裝修好，我還同爸爸媽媽一起買了家具缸夹，我的臥室我還特意選擇了我喜歡的粉色窗簾和藍(lán)色床痪寻，以后過年回老家我就有自己的臥室了。大年三十我們?nèi)乙黄鸪粤藞F(tuán)圓飯虽惭，我和弟弟高興得手舞足蹈橡类。今天是2019年第一天，等下我要和爸爸媽媽弟弟一起去給外婆拜年Ｑ看健（趙婕妤）
? ? ? ? 假期里顾画，我通過幫助父母做家務(wù)，懂得了父母親的辛苦匆笤。通過參加班里一系列的“你好研侣，寒假”實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多交通知識炮捧，明白了交通規(guī)則的重要性庶诡，明白了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，學(xué)會了尊重別人的勞動成果咆课，懂得了尊重他人就是尊重自己末誓，懂得了關(guān)愛老人是我們每個(gè)人的責(zé)任扯俱。每日堅(jiān)持運(yùn)動，強(qiáng)身健體喇澡。每日堅(jiān)持閱讀迅栅，拓展視野。每日堅(jiān)持練字晴玖，陶冶性情库继。繽紛寒假，快樂過年窜醉。（吳明燦）
? ? 寒假是我很期待的一個(gè)節(jié)日宪萄，跟媽媽一起親子閱讀，一起參加集體活動榨惰，我倡議爸爸少抽煙拜英，不放鞭炮，過一個(gè)文明的吉祥年琅催。（王靖祺）
? ? 我最開心的是和媽媽一起參加實(shí)踐活動居凶，晚上和媽媽一起看課外書。我覺得最棒的事情是我和外婆一起做肉丸藤抡，蔥花肉侠碧。在這個(gè)寒假，我還學(xué)會了剪窗花缠黍。還學(xué)會了自己去買東西弄兜，雖然我剛開始不敢跟叔叔去還價(jià)，漸漸的我也覺得我的膽子大了起來瓷式。也敢開始和老板去交流了替饿。除夕吃年夜飯，我還收到了很多的壓歲包贸典。還放了很多的煙花视卢，媽媽跟我說吃完年夜飯我就又長大了一歲，我覺得我以后要更加懂事廊驼，更加能干……（王奕焮）
? ? 寒假期間据过，每天抽出時(shí)間陪她閱讀，鍛煉妒挎。陪孩子參加實(shí)踐活動《童眼看家鄉(xiāng)》去了涂老師的故里山下鮑绳锅，那里山很高，水很清澈饥漫。還幫忙做家務(wù)榨呆，我們一起打掃衛(wèi)生買年貨，還有一起跟爸爸掛燈籠，貼春聯(lián)等等积蜻，知道過年的習(xí)俗闯割！新的一年里希望孩子更加懂事，好好學(xué)習(xí)竿拆，天天向上Ｖ胬（朱慧欣）
? ? 我很開心，今年能去外婆家丙笋，在外婆家?guī)屯馄耪墼獙毿怀海夤质軅耍遗阃夤メt(yī)院包扎御板。每天和媽媽堅(jiān)持課外閱讀锥忿、練字。最開心的是沒到外婆家的時(shí)候和那么多同學(xué)參加活動怠肋，看了以前沒看過的美景敬鬓，還有比爺爺奶奶還要老的老爺爺和老奶奶們，她們有的走路都要攙扶了笙各，我們要尊敬老人钉答，幫助殘疾的人，還有過年我拿了好多紅包杈抢，我要留著這么多紅包讀書数尿，幫助困難的人。（鞏若軒）
? ? 寒假這段時(shí)間里惶楼，各個(gè)方面我比較積極右蹦，回老家做豆腐，做家務(wù)等等鲫懒，學(xué)會了很多事情嫩实，也成長了許多。（張聰煜）
? 今天是大年初一窥岩，我和表姐一起去買鞭炮，買好就回家去放鞭炮宰缤。我還和表姐一起出來去玩颂翼，一起在家里畫畫。（徐欣雨）
? ? 寒假期間慨灭，因?yàn)閶寢寗舆^手術(shù)朦乏，錯(cuò)過了很多活動，不過還好我每天堅(jiān)持閱讀打卡氧骤、寫字呻疹、幫忙做家務(wù)，自己的事情自已做筹陵，懂事了很多刽锤。（朱宇樂）
? ? ? 寒假期間镊尺，我參加了班級實(shí)踐活動，晚上并思，和爸媽一起閱讀庐氮。只是，有時(shí)候會忘記打卡宋彼，拍照弄砍。家里的事情樣樣都要參與，有時(shí)候自己會沒耐心输涕。（葉玲伊）
? ? 到處鞭炮聲聲音婶，今天大年初一，家里來了好多客人莱坎，還有好多小朋友衣式，一起玩著聊著寒假里發(fā)生的一些有趣的事，歡聲笑語一片好不鬧型奥，在這個(gè)寒假里我感受到了濃濃的年味瞳收。（張任一）
? ? 今天我門玩得很開心骇塘，每一天堅(jiān)持看書沐序。（馬辰宇）
? ? 除夕夜吃年飯收到了很多壓歲錢瘦癌，爸爸媽媽說我又長大了一歲眼俊，我謙虛地說我:“我永遠(yuǎn)都是你們的Baby践瓷！”（姚力菲）
? ? 我的寒假生活豐富多彩荷辕，有外出旅游伟阔，有看電影办桨，有爬山搭综，有參加班級活動……其中垢箕，爬山和看電影是我最喜歡的，爸爸說登高望遠(yuǎn)天地寬兑巾，放飛心情条获，感受生活的多彩，珍惜現(xiàn)在蒋歌，珍惜所有帅掘，多姿多彩的生活自然會永遠(yuǎn)同你結(jié)伴而行，我雖然不是很懂堂油，但我知道站得高望得遠(yuǎn)修档，登上山頂一覽眾山小，放飛心情府框，放松自我吱窝，我向往這種自由。寒假里，我看了很多書籍院峡。從童話到科普圖書兴使，讀書讀累了，我還會出門游玩撕予，能夠去野外的青山綠水鲫惶、山澗小道玩玩，讓我增長知識实抡，開闊眼界欠母。貼對聯(lián)，賣春聯(lián)吆寨，辦年貨赏淌，學(xué)做各種各樣的美食，做爺爺奶奶的廚房小幫手啄清。走親訪友探望老人六水，了解傳統(tǒng)年的文化，我知道了“年”不但是傳統(tǒng)節(jié)日辣卒，而且是一種民間神話傳說中的惡獸掷贾。媽媽說：“溫故而知新”，我也會抽出時(shí)間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識荣茫，鉆研鉆研新的知識想帅，爭取每天進(jìn)步一小點(diǎn)兒。如果把它們匯成一句話啡莉，那就是：“我的假期我做主港准，我的快樂我做主！我過了一個(gè)開心的寒假咧欣，一個(gè)有意義的寒假浅缸，一個(gè)有收獲的寒假”。（金峻冬）
? 在這個(gè)寒假里魄咕，我感覺我變乖了衩椒，每天自覺地完成作業(yè)。（徐羽墨）
? 在寒假里我進(jìn)步了很多哮兰，作業(yè)能自覺完成烟具，不用爸媽監(jiān)督，媽媽在我影響下奠蹬，每天也學(xué)會看一下《你好，寒假》這本書嗡午，過完年我又長大了一歲囤躁，我要多多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。（王鑫宇）
? ? 今年我從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一個(gè)小學(xué)生狸演。在學(xué)校學(xué)到了很多知識言蛇。也慢慢地在長大。當(dāng)然在寒假里也要繼續(xù)學(xué)習(xí)宵距。我跟著爸媽一起辦年貨腊尚。貼對聯(lián)體會傳統(tǒng)文化。干家務(wù)满哪，放煙花婿斥，閱讀書本，吃美食哨鸭，收紅包感覺自己很幸福過了一個(gè)很有意義的寒假民宿。（徐雨峰）
? ? 寒假在家每天都會積極完成作業(yè)，今年還是媽媽最得力的小助手像鸡，還幫奶奶做美食活鹰，昨天還收獲了很多壓歲包，媽媽說了減掉學(xué)費(fèi)只估，煙花費(fèi)志群，剩下的全都由我自己保管。好開心蛔钙，我有一個(gè)屬于自己的小金庫了锌云。（朱皓辰）
? 一年沒回老家了，這次寒假我收獲最多的就是快樂和自覺夸楣，也特別幸福宾抓，一家人對我的愛護(hù)，也結(jié)識了很多小朋友豫喧。（康景碩）
? ? 在這個(gè)寒假里我體會到了中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日石洗，收獲了很多我以前不知道的知識，參加了學(xué)校組織的活動紧显，還學(xué)會了剪窗花讲衫、折元寶、包餃子孵班，還有幫助媽媽做家務(wù)事涉兽，按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)。（王若軒）
? 這個(gè)寒假篙程，因?yàn)槲乙乩霞壹衔罚嗉壚锖芏嗷顒佣紱]能參加。但是我通過讀書學(xué)到了很多東西虱饿，知道了讀書要勤奮拥诡、刻苦触趴。還跟爸爸媽媽學(xué)會了買年貨，貼春聯(lián)渴肉。知道了很多關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗冗懦，也學(xué)到了很多拜年的規(guī)矩！最開心的是寒假下了一場大雪仇祭，世界一下子就全變白了Ｅ丁（朱怡帆）
? 這個(gè)寒假我很開心！爸爸媽媽帶我出去玩乌奇，還陪我看書練字没讲。（何辰寧）
? 這個(gè)寒假，爸爸媽媽帶我去海洋極地館玩华弓，那里真的好好玩哦食零！有海獅，有鱷魚寂屏，還有百白鯨贰谣，有孔雀，爸爸媽媽還教我寫日記迁霎。（張嘉呈）
? 在這個(gè)寒假我對爸爸媽媽說吱抚，你們辛苦了！我能為你做些什么考廉？我學(xué)會了做很多家務(wù)秘豹。（朱婷）
? ? 寒假很開心，參加了關(guān)愛活動昌粤。和同學(xué)一起去撿垃圾既绕，給環(huán)衛(wèi)工人送禮物。和同學(xué)一起去看望老人涮坐，給老爺爺老奶奶送上了新年祝福和禮物凄贩。過年了媽媽很忙，我會幫媽媽做家務(wù)袱讹，我們一起洗衣服疲扎，一起掃地拖地，一起準(zhǔn)備過年的食物捷雕，一起準(zhǔn)備拜年的禮物椒丧。爸爸帶我和弟弟去游樂場玩了，還吃了我們最愛的肯德基救巷。我看著我的哥哥寫了對聯(lián)壶熏，哥哥寫字很厲害，我要向哥哥學(xué)習(xí)浦译。在泉溪和爺爺久橙、奶奶還有姑姑俄占、姑父、哥哥一起吃了很豐盛的年夜飯淆衷，都是媽媽燒的，我最喜歡西藍(lán)花了渤弛。在宣平和外公祝拯、外婆、小姨一起吃了很有寓意的年夜飯她肯，但是外公家點(diǎn)著蠟燭吃飯佳头，我很怕蠟燭的火，因?yàn)槲遗曼c(diǎn)著火會著火晴氨，最后外婆把蠟燭拿掉了康嘉，我才很開心的吃飯∽亚埃總之基本上都很開心的亭珍，但是過年放鞭炮我最害怕了，要是過年大家都不放鞭炮的話就好了枝哄，我就可以安心的出門玩了肄梨。（尤鐘鑫）
? 我學(xué)會了閱讀 認(rèn)識了好多字，還和爸媽貼對聯(lián) 挠锥，回老家陪爺爺奶奶吃年夜飯 知道了春節(jié)的風(fēng)俗 壓歲錢的含義 众羡。（祝家琪）
? ? 在寒假這段時(shí)間里，我都會幫媽媽做一些力所能及家務(wù)勞動蓖租。今天是大年初一我們?nèi)チ擞揽祫游飯@玩那里有好多可愛的小動物粱侣，我最喜歡小猴子了，還喂給它好多好多食物蓖宦，今天是我最高興的一天齐婴。（吉慶）
? 放假了很開心，可以天天和爺爺奶奶住一起球昨，有時(shí)看看書尔店，有時(shí)幫爺爺喂喂魚，還幫奶奶做餃子主慰，下午坐在院子里寫寫字很舒服嚣州，最開心的事是手機(jī)里搶紅包，還有爸爸把太婆接過來和我們一起吃了年夜飯共螺，太婆该肴、爸爸、爺爺都有紅包給我藐不，太開心了Ｔ群濉（李思明）
? 寒假期間秦效，我做家務(wù)比以前積極，媽媽帶我一起買年貨涎嚼，一起做過年美食等等阱州，做了很多以前沒做過的事，媽媽說我懂事了很多法梯。（盧玥溪）
? 寒假的這段時(shí)間里苔货，我去璟園欣賞了古村古貌古建筑真漂亮。我還幫媽媽一起打掃衛(wèi)生立哑，在我沒有時(shí)間的時(shí)候主動帶妹妹夜惭。每天跟爸媽一起完成每天計(jì)劃完成的閱讀。（杜昊軒）
? ? 班里有四十六個(gè)孩子铛绰，有三十幾位孩子回復(fù)了他們的假期感受诈茧。看著孩子們滿滿的收獲捂掰，我也幸福滿滿敢会。
? ? 學(xué)習(xí)的路上會受到各種誘惑，會有暫時(shí)的惰性尘颓，只要堅(jiān)持著就會有收獲走触，相信能夠堅(jiān)持到底的孩子、家長疤苹、我們是最棒的互广！
? ? 讀完此章1-3小節(jié)，我覺得學(xué)習(xí)的路上長路漫漫卧土，唯有不斷努力惫皱，才能提升自己。
參考文獻(xiàn):
李家成.郭錦萍.你好尤莺，寒假——學(xué)生寒假生活研究與學(xué)期初生活重建[M].北京：北京大學(xué)出版社旅敷，2018:21；24.
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