中國(guó)教育有一個(gè)非常糟糕的地方，就是什么事兒都得有“中心思想”掰曾。如果我們看一本名著旭蠕，只是為了看它的中心思想和故事梗概。
現(xiàn)在市面上相當(dāng)多的所謂“濃縮版名著”婴梧，是對(duì)讀者的欺騙下梢。你拿掉了最優(yōu)美的文字和最值得回味的細(xì)節(jié)客蹋，只保留一個(gè)中心思想塞蹭。孩子們沒(méi)有機(jī)會(huì)讀到原汁原味的作品，這還不是最糟糕的讶坯，更不幸的是當(dāng)他們以后有機(jī)會(huì)和真正偉大的原著相遇時(shí)番电，卻不再看了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己看過(guò)了辆琅，而且可能不太喜歡漱办。
小學(xué)學(xué)語(yǔ)文課文，幾乎每一篇都老師都會(huì)要求抄中心思想婉烟，甚至拿來(lái)當(dāng)考試題目娩井。應(yīng)試教育甚至讓家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)好課本知識(shí)，課外書(shū)是閑書(shū)似袁，看課外書(shū)就是吃飽了撐著洞辣。當(dāng)然，這也是部分家長(zhǎng)的看法昙衅。讀小學(xué)時(shí)扬霜，看了最多遍的一本書(shū)是《魯濱孫漂流記》。孤島求生而涉，冒險(xiǎn)精神著瓶，堅(jiān)持下去就會(huì)有希望。閱讀對(duì)幼小的心靈有巨大的沖擊啼县，從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是很重要的材原。書(shū)中的細(xì)節(jié)沸久，不可能用濃縮的“中心思想”就能夠表達(dá)的，支持原著還是很有必要的余蟹。那些所謂的簡(jiǎn)讀版麦向，不看也罷，很多細(xì)節(jié)的東西都被抹去客叉，再也品不出原汁原味诵竭。
