【事由】
9月1號(hào)原本是秋季學(xué)期開學(xué)的日子，但因?yàn)橐咔椋啥嫉闹行W(xué)和幼兒園都延期開學(xué)了食店， 娃的新學(xué)校原計(jì)劃8月31號(hào)的報(bào)到也被取消，不過學(xué)校把教材等資料發(fā)放給了每個(gè)學(xué)生家庭赏寇。正好這天給娃買的防污損的書皮也到貨了吉嫩，于是她興致勃勃地叫上我一起來包新課本。
我給娃選的是透明塑料的書皮嗅定，尺寸跟課本大小匹配自娩，只需要把封面和封底分別插入書皮里面，然后把封底的開口粘上就行。我協(xié)助娃一本一本把書皮裝好忙迁，然后等她用標(biāo)簽機(jī)打出若干張自己的名字脐彩，我再幫她一一貼到課本的右下角。完成這一套動(dòng)作以后姊扔，娃把課本整整齊齊碼成一摞放在書桌上惠奸，帶著滿意的表情擺弄了好一會(huì)兒。
其實(shí)這幾天娃都有點(diǎn)小興奮恰梢。在領(lǐng)到課本之前佛南，她的各種新文具已經(jīng)陸續(xù)到貨，從筆包到拉鏈袋嵌言，從書皮到中性筆……每一個(gè)在路上的包裹都讓她牽腸掛肚嗅回，而每一個(gè)取回家的包裹都讓她雀躍歡呼，而后就是迫不及待地開箱摧茴、啟用绵载。更不要提先期抵達(dá)的校服，試穿的時(shí)候娃就帶著新鮮感和小驕傲在家里來來回回轉(zhuǎn)了好幾圈苛白。這兩天成都全民居家娃豹，雖然壓根不用穿校服，但娃每天一早起來就自己換上了……種種對(duì)于新學(xué)期的期待丸氛，真是把我們大人都感染了培愁。
【思考與總結(jié)】
暑假放了兩個(gè)月著摔，很多家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)注如何“收心”的問題缓窜。依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，為假期做收尾谍咆，同為新學(xué)期做各種準(zhǔn)備一起禾锤，能構(gòu)成一個(gè)自然而然的幫助孩子“收心”的過程。
比如摹察，整理環(huán)境恩掷。帶領(lǐng)孩子把假期添置及扒拉出來散布到各處的書籍、玩具和用品統(tǒng)統(tǒng)整理一遍供嚎，該歸位的歸位黄娘、該收納的收納、該丟棄的丟棄……尤其是孩子的房間克滴，要形成一個(gè)整潔有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境逼争；
又比如，準(zhǔn)備物資劝赔。新學(xué)期通常會(huì)需要添一些新東西誓焦，諸如文具、書本着帽、工具杂伟、服裝等等移层。采購齊全，然后帶領(lǐng)孩子一一完成查收赫粥、試用观话、歸位的過程。對(duì)于啟用這些新東西的躍躍欲試就能讓孩子產(chǎn)生對(duì)新學(xué)期的期待越平。如有像我家孩子這樣提前拿到課本的匪燕，不妨鼓勵(lì)孩子先預(yù)習(xí)一下；
再比如喧笔，協(xié)調(diào)生活帽驯。相比上學(xué)期間，假期的節(jié)奏通常會(huì)亂一些书闸。孩子可能睡得更晚尼变、吃更多零食、去到更遠(yuǎn)的地方浆劲、參與更多活動(dòng)嫌术、接觸電子產(chǎn)品更長(zhǎng)時(shí)間……假期臨近尾聲時(shí)，我們就需要把孩子的作息按照上學(xué)期間的節(jié)奏逐步調(diào)整回去牌借，同時(shí)收縮活動(dòng)區(qū)域度气、精簡(jiǎn)各種安排，將其注意力轉(zhuǎn)移到開學(xué)上面來膨报。
另外磷籍，伴隨著疫情帶來的種種不便、困難甚至挑戰(zhàn)现柠，我們也需要保持積極的心態(tài)院领，盡量讓孩子在平穩(wěn)的氛圍中，而不是在肆意宣泄的負(fù)面情緒和動(dòng)蕩不安的環(huán)境里度過這一時(shí)期够吩。期待疫情的陰霾早日消散比然，孩子們能愉快地返回校園，迎接新一個(gè)成長(zhǎng)的階段周循。
