文/蘭言寄墨
前幾天讀的溝通類書籍是美國(guó)的教材匣距，這次遇到的《溝通圣經(jīng)》是英國(guó)的教材面哥，相較于美國(guó)的教材，《溝通圣經(jīng)》勝在一個(gè)字：全毅待！全書構(gòu)架以聽尚卫、說、讀尸红、寫為基準(zhǔn)展開吱涉，更包含了諸如打電話刹泄、面談、求職面試怎爵、團(tuán)隊(duì)溝通特石、演講等日常生活中非常實(shí)用的技巧，作為教材類書籍鳖链，內(nèi)容不是很深?yuàn)W姆蘸，比較容易吸收。
鑒于之前我提倡過一天讀一本書芙委，后來有人邀請(qǐng)我回答如何提高閱讀逞敷，我也只是片面的強(qiáng)調(diào)要多讀，讀書讀的多了灌侣，閱讀速度自然也就上去了推捐，現(xiàn)在想起來說服力還是蠻差的，缺乏系統(tǒng)性侧啼，在《溝通圣經(jīng)》這本書里牛柒，閱讀方法從增進(jìn)閱讀速度和提高閱讀效率來方面來介紹，說實(shí)話痊乾，我以前很注重閱讀速度焰络，卻忽略了閱讀效率，讀了也只是讀過符喝，而沒有內(nèi)化為自己的東西闪彼，這就跟沒讀一樣。所以在提升了閱讀速度之后协饲，更應(yīng)該注重閱讀效率的提高畏腕。
1、如何增進(jìn)閱讀速度茉稠？
在提高閱讀速度之前描馅，首先考慮哪些因素影響閱讀速度，如文章復(fù)雜的內(nèi)容而线、作者的風(fēng)格铭污、不好閱讀的字體、單調(diào)的版面膀篮、不熟悉的字和用語(yǔ)等都會(huì)影響閱讀速度嘹狞，比如我閱讀繁體字的文章就很吃力，所以我一般選擇的書都是簡(jiǎn)體字誓竿。
其次就是閱讀目的磅网，在閱讀一本書之前可以考慮自己想要從書中獲得什么，是用來獲取信息知識(shí)還是用來消遣筷屡，比如我閱讀《溝通圣經(jīng)》就是為了獲得溝通知識(shí)與技巧涧偷，對(duì)于書中標(biāo)注的黑體字我就會(huì)注意簸喂，其他的字就可以跳讀或者略讀。
最后是閱讀模式燎潮，快速閱讀者的閱讀模式不會(huì)是一個(gè)詞一個(gè)詞的讀喻鳄，他們會(huì)依據(jù)文字的意義決定辨識(shí)廣度，他們會(huì)閱讀一組組有意義的文字确封，而不是個(gè)別的單詞诽表。這一點(diǎn)我比較贊同，尤其是那些為了消遣的小說閱讀隅肥，一目三行是妥妥的，在內(nèi)容了解上一點(diǎn)也不差袄简，但是這個(gè)一目三行也得靠平常多讀的練習(xí)腥放，畢竟少看書的人可能對(duì)一行的文字了解起來就比較困難，更不要說三行了绿语，如果真的想通過閱讀提高自己的話秃症，還是靜下心來多讀點(diǎn)書。
2吕粹、如何提高閱讀效率种柑？
在《溝通圣經(jīng)》第十三章里講閱讀效率問題，首先說的是在閱讀之前要決定閱讀內(nèi)容的優(yōu)先級(jí)匹耕，其實(shí)這也跟閱讀目的有關(guān)聚请，有的內(nèi)容是很有必要讀，有的內(nèi)容則是輔助你理解的稳其，并不是很重要驶赏，在這個(gè)部分上可以選擇瀏覽和略讀，但是瀏覽與略讀則是很講究的既鞠。
關(guān)于瀏覽煤傍，在瀏覽之前要評(píng)估整篇文章，找出關(guān)鍵詞嘱蛋，借此了解文章大致內(nèi)容（這技巧有點(diǎn)像做英文閱讀理解蚯姆，哈哈），同時(shí)注重了解文章結(jié)構(gòu)洒敏，做完這兩步了解了文章大致內(nèi)容之后就可以給文章內(nèi)容分類為必要的龄恋、有用的、不重要的凶伙，對(duì)于必要的內(nèi)容仔細(xì)閱讀篙挽，有用的的內(nèi)容在讀完必要的時(shí)候可以選擇性讀，不重要的可以完全丟掉镊靴，畢竟時(shí)間最重要铣卡！
關(guān)于略讀有七個(gè)規(guī)則比較好：
（1）用你最快的速度閱讀链韭。
（2）遇到有趣的地方，不要停下來煮落，繼續(xù)看下去敞峭。
（3）如果有標(biāo)題、目錄和總結(jié)蝉仇，先讀這幾個(gè)部分旋讹。
（4）閱讀文件或篇章的第一段。
（5）閱讀接下來每一段的第一句轿衔。
（6）這些段落的第一句沉迹，應(yīng)該能夠按照邏輯順序連貫起來。
（7）在結(jié)尾的部分害驹，放慢速度鞭呕，把最后兩三段完整讀過去。
瀏覽的技巧確實(shí)還是很實(shí)用的宛官，尤其是在做一些閱讀題的時(shí)候葫松，哈哈～這里再介紹一下書中強(qiáng)調(diào)的SQ3R閱讀法，感覺比較實(shí)用底洗，分為五個(gè)步驟：
步驟一：縱覽（Survey）
縱覽其實(shí)就是全覽腋么，比如閱讀一本書的目錄，一篇文章的摘要亥揖、索引等珊擂，在閱讀冗長(zhǎng)或者復(fù)雜的內(nèi)容時(shí)，這是必要的第一步费变。
步驟二：?jiǎn)栴}（Question）
閱讀之前給自己提兩個(gè)個(gè)問題：文章主題是什么未玻？作者的論據(jù)有哪些？其實(shí)我感覺這個(gè)在閱讀后用來檢查自己的閱讀效果也是很有用的胡控，之所以閱讀前提出來其實(shí)是帶著問題讀內(nèi)容扳剿，但是諸如小說這種故事情節(jié)比較強(qiáng)的東西，可以思考一下自己為什么被情節(jié)吸引昼激？小說的架構(gòu)庇绽？小說的主線是什么？看書不能白看橙困，所以這些問題其實(shí)是自己內(nèi)化內(nèi)容的前提瞧掺。
步驟三：閱讀（Read）
在閱讀方面，書中強(qiáng)調(diào)第一次閱讀不要做筆記凡傅，如果第二次閱讀的時(shí)候覺得有需要可以拿筆畫重點(diǎn)辟狈，也不要做筆記。這個(gè)步驟我覺得可以因人而異，因書而已哼转，有的書有的人適合做筆記明未，就完全可以做，但是我覺得還是第二遍做比較好壹蔓，我之前讀書總是第一遍做筆記還是照抄原話趟妥，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有內(nèi)化多少，效果并不好佣蓉。
步驟四：回憶（Recall）
這一步強(qiáng)調(diào)的是可以做筆記披摄，但是不要抄原話，而是試著回憶剛剛讀過的內(nèi)容勇凭，作者提出哪些論點(diǎn)或者每段的主旨和支持的細(xì)節(jié)疚膊。這是檢驗(yàn)效率重要的一步。這方面我比較建議直接在原書的邊上順手寫下自己的思考虾标，很方便寓盗。
步驟五：檢查（Review）
這步用來確定自己是否有漏掉什么重要的內(nèi)容，確定自己找到心中問題的答案夺巩，確定把所有的論點(diǎn)和重要的細(xì)節(jié)回憶并記錄，并快速檢查上面四個(gè)步驟周崭。
雖然《溝通圣經(jīng)》里講的閱讀技巧不是很多柳譬，甚至很淺顯，但是我覺得還是比較系統(tǒng)续镇，即便每個(gè)人都有自己的閱讀方法美澳，對(duì)于初讀者來說這些技巧還是很有必要的，最最重要的是摸航，要多讀書才好呀～
