遇到當(dāng)事人改善行為的困難時(shí)，就往如何克服困難的方向思考稽穆，而能讓咨詢工作不會(huì)因此停滯不前冠王，所以，當(dāng)有克服困難這個(gè)次目標(biāo)后舌镶，咨詢師可以先用前述的奇跡問句柱彻，引導(dǎo)當(dāng)事人讓他描繪克服困難之后的美好愿景中豪娜，當(dāng)事人會(huì)自然表現(xiàn)的行為找到一些可以現(xiàn)在立即開始做的方法，也可以用假設(shè)問句引導(dǎo)當(dāng)事人思考：
如果你能專心讀書绒疗，會(huì)是什么樣子侵歇？會(huì)跟現(xiàn)在有什么不同？
如果你能忍住吓蘑，不拿別人的東西，那時(shí)候的你是什么樣子坟冲？是具有什么樣的能力磨镶？
就這樣可以刺激當(dāng)事人去思考，能專心讀書以及懂得克制的意義是什么健提？然后再以例外問句琳猫，引導(dǎo)當(dāng)事人去發(fā)現(xiàn)何時(shí)曾讀書專心的樣子，或曾做到忍住克制的經(jīng)驗(yàn)私痹，以及如何做到的方法如何多做到等脐嫂。
