? ? ? 今天出診有個媽媽跟我描述了驚心動魄的一幕：
? ? 四歲多的寶寶被同學從二樓單手拖到一樓默刚，當時面朝下，被拖了二十幾個臺階，造成孩子腦挫裂傷雌桑。
? ? ? 攜程托兒所的事情還未平息汇跨，這一幕幕卻在反復上演务荆。媽媽把過程描述的那么詳細，我估計都看過視頻的穷遂。
? ? ? 但我想說的是函匕，同是那么大的孩子，怎么會發(fā)生這么慘不忍睹的事情蚪黑，我有幾個疑問：
? ? ? 第一：話說盅惜，上梁不正下梁歪，那個行兇小朋友的家長是否也如此對待他忌穿，如果說每個孩子都是一張純潔的白紙抒寂，那么是什么讓孩子變得如此惡毒呢？等他長大了掠剑，絕對是個校園霸凌的典型屈芜，這棵小樹要是不修剪，長大可以要害人害己的朴译。
? ? ? 第二：受害的小朋友跟行兇者發(fā)生了什么沖突沸伏，要被那么殘忍的拖下去，如果是同齡人為何竟無反手之力动分？最起碼抱著欄桿也拖不下去毅糟，關(guān)鍵是身體的創(chuàng)傷可以治愈，心靈的創(chuàng)傷要怎么修復澜公？對母親和整個家庭乃至幼兒園都是十分巨大的考驗姆另。
? ? 第三喇肋，如果是拖行，二樓到一樓的漫長時間里迹辐，老師們在干嘛蝶防？同學們在干嘛？為何為容忍慘劇持續(xù)發(fā)生明吩？學校和老師難道不該反省下嗎间学？家長把孩子交到學校，老師就是臨時的監(jiān)護人印荔，需要負起應有的責任低葫。
? ? ? 在此，要感謝寶寶幼兒園的老師仍律，那么疼愛我的孩子嘿悬，讓我無后顧之憂的上班。
? ? ? 我們經(jīng)常說的一句老話“養(yǎng)不教水泉，父之過善涨，教不嚴，師之惰”草则。對于孩子我們必須肩負起養(yǎng)的責任钢拧，要寵愛不要溺愛，要教會孩子分得清是非炕横，不要一味的遷就源内，摔了跤都是地板的錯，打了架都是別人的錯看锉，該管就要管，該罵還是得罵塔鳍，不然等想管的時候就管不了的伯铣，藥家鑫案還歷歷在目啊朋友們。
? ? ? 如果心術(shù)不正轮纫，孩子這輩子就毀了腔寡，這個家庭能好的了？傾巢之下安有完卵罢仆佟放前？！
? ? “ 三歲看大糯彬，七歲看老”凭语，幼兒園是人作為一個個體性格形成最關(guān)鍵的時期，大家千萬別松懈撩扒，給一個小樹苗最正確的引導似扔。
