【文魁大腦讀書(shū)會(huì)】鐵翠香60/60《成為作家》2

閱讀時(shí)間:2015年12月10日傅事,閱讀時(shí)間:早上9點(diǎn)到10點(diǎn)。

閱讀書(shū)本:《成為作家》中國(guó)人民大學(xué)出版社峡扩,9-結(jié)束蹭越。

閱讀目標(biāo):了解成為作家的基本要素,成為作家的障礙教届,以及成為作家所需要做出的努力响鹃。

閱讀方法:瀏覽,重要章節(jié)細(xì)讀案训。

閱讀筆記:

9.像作家一樣讀書(shū)

當(dāng)你學(xué)會(huì)了批評(píng)式的閱讀买置,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其樂(lè)趣要比只是欣賞式的閱讀更加濃厚;當(dāng)你執(zhí)迷于要剖析一本書(shū)為什么讓人讀來(lái)覺(jué)得呆板强霎、生硬的原因時(shí)忿项,即使一本壞書(shū)你也會(huì)變得能夠容忍。

要像作家那樣閱讀脆栋,唯一的途徑就是任何東西都要讀兩遍倦卖。讀完之后,把它暫時(shí)放一邊椿争,然后拿起一支鉛筆和記事本怕膛,準(zhǔn)備詳細(xì)地再讀第二遍。

對(duì)剛讀過(guò)的書(shū)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的大綱秦踪,做一個(gè)總結(jié)評(píng)價(jià)褐捻,喜歡或不喜歡,并說(shuō)明原因椅邓。同時(shí)盡可能多地提出一些問(wèn)題柠逞,回答也盡可能具體。然后再讀第二遍的時(shí)候再來(lái)回答這些問(wèn)題景馁。

10.關(guān)于模仿

當(dāng)你在別人的寫(xiě)作中發(fā)現(xiàn)對(duì)你自己的作品有用的素材時(shí)板壮,才是模仿對(duì)你唯一有用的方式。

不管讀什么合住,都要悉心留意那些恰如其分的用詞绰精。

11.學(xué)會(huì)重新看世界

真正的天才始終都能保持盎然的興趣和生動(dòng)的記憶,就像一個(gè)敏感的孩子看到不斷擴(kuò)展的新世界一樣透葛。

為了達(dá)到這種希望的狀態(tài)笨使,每天給自己設(shè)定一段時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)僚害,再次體驗(yàn)用孩子一樣“純真的眼睛”觀(guān)察世界硫椰。提醒自己,每天抽出半小時(shí),讓自己返回到五歲孩子時(shí)的狀態(tài)靶草,充滿(mǎn)興趣地打量這個(gè)世界蹄胰。也試著用脫離常規(guī)的新奇的眼光看看家、家人朋友等爱致。真正的天才擁有永不枯竭的源泉烤送,這就是一個(gè)原因。他生活中發(fā)生的每一件事都能為他所用糠悯。

12.原創(chuàng)性的源泉

我們每個(gè)人能夠作的貢獻(xiàn)只有一個(gè):能夠?yàn)槿祟?lèi)普遍的經(jīng)驗(yàn)之池注入我們從各處角度看世界所得到的點(diǎn)滴體會(huì)。從某種意義上來(lái)說(shuō)妻往,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的互艾。

如果你知道自己喜歡什么,如果你清楚自己對(duì)生活中絕大多數(shù)主要問(wèn)題的真正看法讯泣,你就能夠?qū)懗稣\(chéng)實(shí)的纫普、原創(chuàng)的并且是獨(dú)一無(wú)二的故事。

每個(gè)人都有自己要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)好渠,解釋造成不同困境的原因昨稼,選擇各處不同的解決方案。一旦你徹底地相信了這一點(diǎn)拳锚,就能產(chǎn)生任何有足夠情感價(jià)值假栓、能夠使你全力以赴的想法,并立即使其為你所用霍掺。

最好的書(shū)來(lái)自最堅(jiān)強(qiáng)的信念——看任何書(shū)架匾荆,都能證明此言不虛。

13.作家的休閑

作家在假期里比別的行當(dāng)?shù)娜硕几度敫怂浮H绻阆爰?lì)你自己寫(xiě)作牙丽,那就通過(guò)無(wú)字的方式自?shī)首詷?lè)吧。不去看戲兔魂,不去聽(tīng)交響樂(lè)烤芦,而是長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自漫步,或者在大巴上層獨(dú)自呆坐析校。如果你意識(shí)地拒絕說(shuō)話(huà)或看書(shū)构罗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這對(duì)你大有裨益。

找到激勵(lì)自己的方式勺良。但是如果你有一篇作品要完成绰播,那就應(yīng)該盡量少地迷戀書(shū)籍、劇院和電影尚困。

正是作家這些無(wú)字的休閑狀態(tài)蠢箩,讓他們的思想集中于作品的構(gòu)思。

14.練習(xí)故事

在每天早上開(kāi)始寫(xiě)作之前,不要重讀自己的作品谬泌,你的意圖是要直接利用無(wú)意識(shí)滔韵,而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)聯(lián)想,用一些有限的想法喚醒它掌实。如果想找到自己的風(fēng)格陪蜻,就必須擺脫身邊任何例子的影響。重要的是發(fā)現(xiàn)你自己的風(fēng)格贱鼻、自己的節(jié)奏宴卖,這樣你天性中的每一個(gè)元素都能對(duì)你成為一名作家有所貢獻(xiàn)。

早上寫(xiě)作中的任何東西對(duì)你都有真正的價(jià)值邻悬。其中的主題比優(yōu)柔造作時(shí)寫(xiě)的更可靠症昏。當(dāng)決定了要寫(xiě)什么時(shí),下一步就是考慮細(xì)節(jié)了父丰。

前期準(zhǔn)備肝谭,理性地分析細(xì)節(jié),如果必要的話(huà)蛾扇,還要去讀些參考書(shū)攘烛,補(bǔ)充事實(shí)。然后定好三天后開(kāi)始寫(xiě)作镀首。

充滿(mǎn)信心地寫(xiě)作坟漱。盡量輕松而快速地工作,開(kāi)始和結(jié)束一個(gè)句子都要清晰有力蘑斧。要減少重讀的次數(shù)靖秩,只時(shí)不時(shí)地讀一兩個(gè)句子,以確保你在正確的軌道上竖瘾。

寫(xiě)完之后把它放一邊沟突,如果你的好奇心允許的話(huà),就把它擱置兩三天捕传。最少的期限是隔夜再讀惠拭,即放到第二天。

15.偉大的發(fā)現(xiàn)

無(wú)意識(shí)是偉大的形式之家庸论,孕育著偉大的藝術(shù)形式职辅,它比我們的智力能夠更快速地看到形式類(lèi)別和目的。

16.第三個(gè)人聂示,天才

作家的天性不是雙重域携,而是三重。第三個(gè)伙伴是鱼喉,無(wú)論其表現(xiàn)是脆弱還是強(qiáng)烈秀鞭、是持續(xù)不斷還是間歇性趋观,個(gè)人的天賦才能。

17.作家的魔力

保持頭腦安靜锋边,學(xué)習(xí)保持頭腦安靜皱坛,像身體一樣安靜。

控制練習(xí):最好的訓(xùn)練是一連幾天每天重復(fù)一次這個(gè)過(guò)程豆巨。只是閉上眼睛剩辟,有意識(shí)地保持頭腦平靜,但是不要感到急迫或緊張往扔。

心得與實(shí)踐:

開(kāi)卷有益贩猎,原本想著推薦給朋友的書(shū),但或多或少對(duì)自己還是有點(diǎn)點(diǎn)用萍膛。要充分利用自己的無(wú)意識(shí)融欧,早起那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,在半夢(mèng)半醒之間開(kāi)始寫(xiě)作卦羡。哈哈,雖然我從沒(méi)有作家的夢(mèng)想麦到,但是早起寫(xiě)日記這一習(xí)慣還是有的绿饵,或許這也是無(wú)意識(shí)在提供素材,說(shuō)不定哪一天也能寫(xiě)出點(diǎn)啥東西出來(lái)呢瓶颠。

要時(shí)時(shí)保持一顆童心拟赊,用新奇的眼光去打量一切,觀(guān)察或熟悉或陌生的人和事物粹淋,同時(shí)也保持著成熟吸祟,做一個(gè)沒(méi)有偏見(jiàn)溫和的人。這種雙重人格正好順應(yīng)了無(wú)意識(shí)與有意識(shí)桃移,無(wú)意識(shí)是保證寫(xiě)作素材源源不斷的基礎(chǔ)屋匕,是天才的根源。

總的說(shuō)來(lái)借杰,這本書(shū)還是非常不同于我所以為的那種寫(xiě)作方法和技巧類(lèi)的書(shū)过吻,但也有易于執(zhí)行的方法,比如早起寫(xiě)作蔗衡、不加批判地放置纤虽,然后再分析細(xì)節(jié),最后再打磨定稿等绞惦。雖然對(duì)寫(xiě)論文來(lái)說(shuō)不一定適用逼纸,但也是因?yàn)闆](méi)有加以嘗試,如果嘗試了又或許會(huì)是另一種景象济蝉。

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