20210903 周五
親愛的們，親愛的我自己：
上午好鞍爱，一天愉快鹃觉。
1 摘抄：
a 世界上任何一個(gè)人、任何一件物硬霍、任何一件事都是多維立體的帜慢。
從每一個(gè)角度觀察笼裳，都能得到不同的信息唯卖。
但在現(xiàn)實(shí)生活中粱玲，我們可能會以自己比較慣用的視角去觀察事物，
我們認(rèn)為自己看清了這人事物拜轨，但很大程度上抽减，真相是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有看清楚，我們觀察到的可能僅僅是無數(shù)個(gè)角度中的一個(gè)橄碾。
如果不能意識到這一點(diǎn)卵沉，我們可能就容易以偏概全地對待這個(gè)世界，然后產(chǎn)生各種偏誤法牲。
b 同樣是半杯水史汗，有的人哀嘆“只有半杯了”，而有的人驚喜于“竟然還有半杯”拒垃；
同樣是挫折停撞，有的人沉浸在悲傷中無法自拔，有的人則認(rèn)為挫折是上天給自己成長的提示悼瓮；
同樣是學(xué)習(xí)或工作戈毒，有的人認(rèn)為自己是在給父母老師學(xué)習(xí)或是給老板干活，所以能偷懶就偷懶横堡，有的人認(rèn)為一切學(xué)習(xí)或工作都是為了鍛煉自己埋市，即使沒有回報(bào)也愿意盡力投入。
有的人面對再好的事情時(shí)都盯著一點(diǎn)瑕疵不放命贴，而有的人卻能從任何一件糟糕的事情中找到閃光點(diǎn)并放大道宅，忽視其他不足之處。
2 特特的摘錄下來上面的這段話胸蛛，
是因?yàn)橛写魏秃⒆恿奶鞎r(shí)培己，
突然發(fā)覺，
同樣的事情胚泌，
我和孩子的看法截然不同省咨，
因此，我們對這事情的評判也不同玷室。
而我零蓉，還光想以“家長的權(quán)威”來壓制孩子，
想讓他認(rèn)同和聽從我的想法看法穷缤。
記得孩子當(dāng)時(shí)嘀咕著敌蜂，
“為什么你就覺得你看到的你認(rèn)為的就是對的呢？
為什么你就是覺得這個(gè)不好津肛，就要因?yàn)檫@個(gè)生氣呢章喉？”
3 孩子的話，
突然讓我想起，
很久以前秸脱，我也對老媽說過同樣的話落包，
突然讓我意識到，
原來摊唇，一件事情咐蝇，并不是說只有我這一種看法，認(rèn)為巷查。
我的想法有序，看法，認(rèn)為岛请，覺得旭寿，…
這些只是基于我的角度，我的經(jīng)驗(yàn)崇败，我的理解而已许师，
我又憑什么去判定，“我的”或是“他的”才是正確的呢僚匆？
恰恰相反微渠，可能埠帕，我們都是對的叛赚，
可能坚芜，我們都是片面式撼，片段的礁竞，
可能娃闲，需要綜合厘擂，借鑒我們的程腹。
4? 想起之前老師說的：
當(dāng)我們被情緒擾動時(shí)贸桶，
不妨?xí)和Ｒ幌戮艘荩鲆幌拢?/p>
嘗試換個(gè)角度，換個(gè)立場看問題看人事物皇筛，
很可能琉历，就會得到不同的“評判”，
很可能水醋，就會從那些“擔(dān)憂旗笔，疑慮，委屈拄踪，難過蝇恶，憤怒……”的情緒里，稍稍脫身惶桐。
5 所以啊撮弧，
不管看什么想什么說什么……
都別那么絕對潘懊，
也別輕易的陷在“好壞對錯(cuò)，應(yīng)該不應(yīng)該”等等評判當(dāng)中贿衍，
而是授舟，有意識的問問自己，
還可以怎么看舌厨，怎么想…
還有哪些可能…
親愛的們岂却，
周五快樂忿薇。
