考大學填報志愿的時候儒鹿，家里所有人一致讓我選擇醫(yī)生或者教師相關專業(yè)，所以對這兩個專業(yè)深惡痛絕譬正，奈何最終還是胳膊擰不過大腿，選擇了做一名教師檬姥。
上了大學以后才發(fā)現(xiàn)做教師曾我，也沒有什么不好啊健民！從現(xiàn)實角度看抒巢，一年兩個固定假期，還有周末可以休息秉犹，而且虐秦，做老師面對的是學生平酿，學生還是很純粹的，和他們打交道悦陋，比和社會上的形形色色的人接觸簡單多了蜈彼。從理想角度看，自己其實也沒有那么排斥這個職業(yè)啊俺驶，只不過是逆反心理作祟吧注簿。想象一下票从，每天早上翻诉，迎著朝陽來到教室铐望，站在講臺上，看著臺下學生栖袋，心里是不是有一種難以言喻的感覺呢拍顷！而且，學生大多數(shù)還是孩子塘幅，還沒有塑造完整正確的三觀昔案，我們可以去教會他們什么是真善美，什么是假惡丑电媳，讓他們通過我們踏揣，看到外面更大的世界。
在我以前上學的時候匾乓，總會遇到一些不愉快的老師捞稿，他們市儈，沒有耐心以及等等拼缝。所以娱局，我就在想，如果以后我做了老師咧七，我一定不要成為這樣的人衰齐，我要做一個很酷的教師，用愛和耐心猪叙，讓班里的每個同學都可以開開心心的享受上學娇斩，告訴他們外面的世界很大仁卷，告訴他們腳下的路還很長穴翩，告訴他們要珍惜當下，最重要的锦积，是讓他們保持孩子的純真芒帕，而不是過早的被社會同化。
恩丰介，這是一件很酷的事
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