? ? ? ? 說起這個“丑小鴨變白天鵝”的故事,我想大家并不生疏,這個故事講的是一只無助的丑小鴨,因相貌丑陋而處處被人排斥,卻能在逆境中頑強地生存下來,最終變成了一只雪白而又漂亮的天鵝。每次讀完這個故事后迂卢，我的心靈都會受到不同程度的震撼,是金子總會發(fā)光的泽论。但是對于那些沒有自信、沒有膽量……等等的“丑小鴨”們又該怎么辦能。難道就讓他們?nèi)纹洹俺蟆毕氯幔刻热粼谶@時，我們能伸出手拉他們一把亚亲，給他們關(guān)注、平臺腐缤、展示和時間捌归，我相信他們也定會變成美麗的“天鵝”。
? ? ? ? ? ? ? ? 老師對“丑小鴨”的關(guān)注
? ? ? ? 今年暑期，小獅子計劃學(xué)習(xí)的時候绍在，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣门扇，八月份給即將升入六年級的學(xué)生通過微信建群的方式把它們組織起來，給他們布置了“28天6+3”的暑期數(shù)學(xué)特色作業(yè)偿渡，運用“恰到好處的溝通方式”鼓勵、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和端正學(xué)習(xí)態(tài)度霸奕。對班里的“丑小鴨”——馬新恒和張學(xué)敏兩位同學(xué)給了更多的關(guān)注溜宽，關(guān)注他們兩個的點滴進步并做到及時的鼓勵和表揚。通過28天的關(guān)注质帅，兩位“丑小鴨”端正了學(xué)習(xí)態(tài)度适揉，學(xué)習(xí)積極性越來越高，完成作業(yè)的時間一天比一天早煤惩，作業(yè)正確率也由原先的全軍覆沒到清一色的全對嫉嘀。開學(xué)后也是不放棄關(guān)注每一天，在《分數(shù)乘法》第一單元測驗時魄揉，兩位“丑小鴨”也有了驚喜的進步剪侮，馬新恒進步了10分，張學(xué)敏進步了38.5分洛退。
? ? “彩虹花晨讀”提供“丑小鴨”展示的舞臺
? ? ? 新學(xué)期開始時，我們學(xué)校也踴躍的加入了互加美麗鄉(xiāng)村課程”兵怯，我們六年級參與的是“周三和周五早上高段彩虹花晨讀”彩匕。為了更好的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，高段四媒区、五驼仪、六年級同學(xué)集中起來一起學(xué)習(xí)掸犬，主要以年級之間、男女生之間绪爸、毛遂自薦……等等以賽促讀的方式來加強彩虹花的學(xué)習(xí)湾碎。四年級“丑小鴨”——馬今晨同學(xué)，通過兩節(jié)課毛遂自薦誦讀后毡泻，誦讀水平越來越好胜茧，每次都能得到老師的高度表揚〕鹞叮可能出于“嫉妒”的心理呻顽，馬新恒和張學(xué)敏在后面的晨讀課也先后舉手誦讀。因為平時對他倆的關(guān)注丹墨，剛發(fā)現(xiàn)露出頭的小手舉起來廊遍，就趕快點名讓他倆起來展示自己誦讀的魅力。雖然第一次馬新恒的聲音很小贩挣，但是很有誦讀味道喉前，我就及時的鼓勵他，表揚他的優(yōu)點王财。當?shù)诙蔚谌巍倨饋碚故菊b讀的時候卵迂，他的節(jié)奏、斷句和情感就越來越到位绒净。張學(xué)敏見馬新恒得到了表揚见咒，她也不甘示弱，由膽小的站到座位前進步到上到講臺前誦讀挂疆。就這樣通過一個月彩虹花晨讀的展示改览，兩位“丑小鴨”已經(jīng)漸漸的變成了美麗的“白天鵝”。
“創(chuàng)意寫作課”證明想變“白天鵝”的決心
? ? ? ? 六年級的功課比較緊缤言，平時根本沒有多余的時間去參與更多的“互加美麗鄉(xiāng)村課程”宝当。但是，他們的閱讀量比較小胆萧，寫作水平比較差庆揩，我又特別想讓他們參與“創(chuàng)意寫作課”。這個創(chuàng)意寫作課鸳碧，我也沒有上過一節(jié)盾鳞，也不知道內(nèi)容究竟怎樣，不敢輕易的下決心擠出自己的數(shù)學(xué)課時間讓學(xué)生去上瞻离。我就先自學(xué)了一個月腾仅，分別上了兩節(jié)王鋼老師、李茜老師的課套利。帥氣推励、幽默鹤耍、可愛……的王鋼老師通過“多讀書、勤練筆验辞、敢想象稿黄、細思考”的方法教會學(xué)生們寫出好的文章。漂亮跌造、有才杆怕、輕聲細語……的李茜老師通過“賞析小詩、引導(dǎo)壳贪、觀察細節(jié)變化”的方法教會學(xué)生寫出富有童趣的小詩陵珍。通過一個月的自我學(xué)習(xí)，了解了“創(chuàng)意寫作課”后违施，在國慶節(jié)前四天我鼓勵孩子們早早完成語數(shù)英作業(yè)互纯，并完成了對她們數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查。在10月5號分享了四次創(chuàng)意寫作課磕蒲，鼓勵大家學(xué)習(xí)不花錢留潦，坐在家里就可以學(xué)到的“創(chuàng)意寫作課”。時間證明一切辣往，“丑小鴨”馬新恒早早的發(fā)來學(xué)習(xí)照片和寫好的“猜猜你是誰”作文兔院，雖然字跡不是那么工整，還有幾個錯別字站削，個別語句還不是很流暢秆乳，但是他把“動物”哥哥描寫的確實很到位。只要放慢腳步钻哩，再多關(guān)注、多給他展示的平臺肛冶，隨著時間的慢慢推移街氢，我相信班里那些所謂的“丑小鴨”們都會變成美麗的白天鵝的。
