鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教育培養(yǎng)基層黨員干部的重要意義出革，推動(dòng)基層黨員教育培訓(xùn)走深走實(shí)渡讼，實(shí)現(xiàn)“政治合格、品德合格成箫、發(fā)揮作用合格”的黨員隊(duì)伍建設(shè)，需從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力混驰。
（一）完善制度建設(shè)強(qiáng)管理皂贩。制度化、規(guī)范化建設(shè)是推進(jìn)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)婴栽、街道）黨校健康發(fā)展的重要保障，堅(jiān)定不移堅(jiān)持“以制度管人愚争，以制度管事”本冲，在對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校組織結(jié)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行規(guī)范化劫扒、制度化建設(shè)的同時(shí)，對(duì)黨校相關(guān)管理制度作出明確要求添怔，形成規(guī)范完備的工作機(jī)制湾戳，并將鄉(xiāng)村黨校建設(shè)情況及運(yùn)營(yíng)情況納入鎮(zhèn)（鄉(xiāng)砾脑、街道）黨（工）委書記抓基層黨建述職評(píng)議考核中艾杏，由上級(jí)黨組織定期或不定期到支部開展指導(dǎo)監(jiān)督，真正把黨員教育落到實(shí)處畅铭。
（二）高效整合資源強(qiáng)陣地硕噩。抓實(shí)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）黨校建設(shè)炉擅，是提升基層黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效的有效途徑阳惹。繼續(xù)調(diào)度工作合力，充分挖掘整合各類資源袱贮，在盤活現(xiàn)有資源上做文章，堅(jiān)持協(xié)同以推進(jìn)攒巍，依托各個(gè)教學(xué)點(diǎn)荒勇，紅色驛站等輔助陣地，將教育陣地延伸到最基層兢孝。
（三）精準(zhǔn)選用培養(yǎng)強(qiáng)師資。師資力量作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校發(fā)展的“軟實(shí)力”跨蟹，對(duì)開展黨員教育培訓(xùn)工作起到了舉足輕重的作用，結(jié)合都勻市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨写靶現(xiàn)有師資情況痢艺，將堅(jiān)持以人為本的原則仓洼，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)色建，將各類優(yōu)秀人才納入師資庫舌缤。同時(shí)，建立共享的師資平臺(tái)漂羊，拓寬選人范圍，注重從“身邊榜樣”中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)吸納講師走越，選聘一批政治素質(zhì)過硬耻瑟、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富喳整、理論水平較高的先進(jìn)模范人物、“田秀才”框都、“土專家”等進(jìn)入師資隊(duì)伍，增加教師數(shù)量熬尺，緩解教學(xué)壓力谓罗，提升教師團(tuán)隊(duì)水平。
（四）創(chuàng)新培訓(xùn)方式強(qiáng)活力揭措。將繼續(xù)不斷深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校改革刻蚯，優(yōu)化課程方式，改良授課內(nèi)容躬充，從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校工作人員平時(shí)真正關(guān)心的問題入手，按需點(diǎn)單授課，讓黨課“干貨滿滿”津坑；從學(xué)員提出的要求或者課后感悟入手傲霸，積極探索除了理論授課外更加務(wù)實(shí)管用、靈活多用的培訓(xùn)方法昙啄，創(chuàng)新專題講授、案例教學(xué)耿币、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)韧拒、送課進(jìn)村（社區(qū)）、主題黨日等豐富課堂形式塑悼，增強(qiáng)課程吸引力和感染力楷掉。
