? ? ? ? 語言是一把無形的刀。
? ? ? ? 孩子們鬧口角昂羡，總會說些自認為有殺傷力的話“你這個大笨蛋”稚失、“慢蝸牛”恢准、“大狗屎”魂挂、“丑八怪”……
? ? ? ? 這些負面評價像箭一樣射向孩子：有些孩子能坦然面對，更多的孩子覺得受傷了黯然神傷馁筐，還有些孩子怒發(fā)沖冠拼個面紅耳赤涂召。
? ? ? ? 這些話語一不小心可能就會讓孩子做出傷害自己和他人的行為，或者是掉到心里成為肉里的刺敏沉，偶爾扎一下刺痛心扉果正！這樣的應對方式當然不太理性。該如何應對負面評價呢盟迟？
? ? ? 張怡筠博士說：不要對號入座舱卡。只要你不認為自己是那樣的，他說的話就不管用队萤。比如轮锥，你數(shù)學能考100，他說你數(shù)學考零蛋要尔，你會生氣嗎舍杜？不會，你會驕傲的說：“我才不是赵辕！”再看他那氣急敗壞地表情既绩，歪鼻子歪眼睛，你就可以淡定地像看戲一樣看他了还惠。這樣饲握，你沒有被傷害到，傷害你的人反而更氣了蚕键。
? ? ? ? 這個方法是不是很棒救欧？今天碰巧用上了。玩耍中弟弟不高興了對姐姐說：臭狗屎锣光。姐姐感覺到被冒犯笆怠，很生氣哼哼著想打弟弟，弟弟看不妙轉身就跑誊爹，邊跑邊說：“打不到我蹬刷，打不到我∑登穑”哇办成，姐姐一下子更生氣了，眼睛會噴火的話搂漠，弟弟的衣服應該已經(jīng)燒沒了迂卢！
? ? ? ? 我抱住女兒，告訴她“只要你認為他說的不是你，你就不會生氣冷守，你是臭狗屎嗎刀崖？”女兒決然的說：不是。
? ? ? ? 所以他說的根本不是你拍摇，你根本不是這樣的亮钦，如果他這樣說你說明他很怕這個，你可以用來說他充活。你就說“我才不是蜂莉，你是臭狗屎”試一試。
? ? ? ? 女兒試了混卵，果然弟弟生氣了映穗。弟弟換了個話術：臭姐姐！姐姐不生氣了幕随，沉著的說：我才不是臭姐姐蚁滋，你才是臭弟弟呢。
? ? ? ? ……
? ? ? ? 當然赘淮，我們的目的不是教孩子罵人辕录，而是教會孩子正確的應對負面評價。提醒自己“我不是那樣的”梢卸，勇敢地向語言霸凌Say? NO走诞，這也是孩子自信心的一種體現(xiàn)！
? ? ? ? 兩個娃娃說著說著就互相笑了蛤高，剛剛的劍拔弩張不見了蚣旱。這時我再次提醒：生氣時不能想到好辦法，只有先舒緩情緒戴陡，才能處理好事情塞绿，遇事少生氣多想辦法哦。
? ? ? ? 第一次當媽猜欺，有很多不足位隶。今天有進步，小記之开皿。
