今日磨課收獲 課堂用語隨意而零散，只靠著嘩眾取寵般的趣味空盼，來支撐課堂爹梁，至于詩意的語言灭返，書面化的語言，文學化的語言， 存在感近乎為零。 最大的感受...

和小美女們一起去清吧突诬，第一次到清吧，怪拘束的芜繁，好在都是朋友旺隙，一會兒也就適應(yīng)了。 聽著歌骏令，喝著茶蔬捷，聊著有的沒的，你的我的榔袋，以前的未來的周拐，長長見識，...

首先凰兑，課堂重點妥粟。教學目標是教學的出發(fā)點和歸宿，它的正確制訂和達成吏够，是衡量一節(jié)課好壞的主要尺度罕容。在這節(jié)課中吳老師在PPT上明確了本單元的教學目標，...

三月已去稿饰，四月解語。課題結(jié)項日越來越近露泊，工作還仿佛沒有落實多少喉镰。 內(nèi)心焦慮不安。 征文活動惭笑，廣播站建立侣姆，教師閱讀打卡生真，展覽板宣傳，閱讀理論補充捺宗，...

20世紀90年代以來柱蟀，在經(jīng)濟全球化和文化多元化的背景之下，大眾文化蚜厉、消費文化长已、電子傳媒事業(yè)迅猛發(fā)展，極大沖擊了社會主流文化昼牛，影響了不同社會群體傳...

《回延安》是我本學期上的第二次了术瓮，上一次上課時以為自己的思路很清晰，這兩天為了公開課打磨了以后才更清晰的認識到贰健，每一節(jié)課都要打磨胞四，常磨常新。 本...

回延安 教學目的： 1伶椿，朗讀詩歌辜伟，感知詩歌內(nèi)容，把握詩歌用多種表達方式烘托情感的寫法脊另。 2导狡，再次朗讀詩歌，把握語言形式特點尝蠕，理解詩歌中蘊含的獨特...

《詩》三百靖榕，一言以蔽之标锄，曰思無邪。 孔子如是說茁计。 怎樣帶領(lǐng)孩子進入“思無邪”的美好境界呢料皇？如何提升其閱讀“思無邪”的能力呢？ 一星压，明確風雅頌 初...