一凭舶、? 眼腦訓練，專注入課溶推。
閃卡出示快速默讀方法
不出聲不擺頭不指讀不回視
今天我們走進《什么比獵豹的速度更快》繼續(xù)學習通過快速默讀理解課文的方法徊件。
齊讀課題奸攻，課題中，哪一個詞語是關鍵的虱痕？——速度
二睹耐，默讀課文了解大意
1、默讀課文部翘，記錄自己的閱讀時間硝训；同時找出一系列和“速度”有關系的句子。
（1）依次交流新思，老師板書：人 24千米/小時窖梁，鴕鳥 72千米/小時，獵豹110千米/小時夹囚，游隼320千米/小時纵刘，音速1050千米/小時，火箭40000千米/小時荸哟，流星250000千米/小時假哎，光速300000千米/秒。
（2）看這板書上的信息鞍历，回答這個問題“什么比獵豹的速度更快舵抹？”
——游隼、聲音劣砍、火箭惧蛹、流星和光都比獵豹的速度更快。（“都”字很重要秆剪。）
2、學習爵政、理解生字詞語
帶著課題提出的問題快速默讀課文仅讽，你了解到了哪些信息？
你是如何做到讀的又快又明白的钾挟？
預設:不回讀洁灵、跳讀、連詞成句地讀掺出、帶著問題讀
檢查字詞:出示游隼 浩瀚
讀課文時你在讀到這樣不理解的詞語的時候是怎么做的徽千？（預設跳讀，猜讀帶著問題讀汤锨。）
帶著問題讀双抽，可以幫助我們快速提取想要知道的信息，帶著課文題目中提出的問題闲礼，用較快的速度默讀課文牍汹，完成課后題铐维。
光、游隼慎菲、火箭嫁蛇、獵豹、人露该、流星體睬棚、鴕鳥、噴氣式飛機解幼。
交流:怎樣又快又準確的完成題目的抑党？
預設
帶著問題讀，勾畫關鍵詞书幕。（點評從閱讀策略入手）
第二段到第八自然段都是寫什么比什么速度更快的新荤，都是由慢到快來排列的。（點評從文章結構入手）
三台汇、再讀課文苛骨，關注寫法
通過關鍵詞，回答了課題中的問題苟呐。我們還可以學到什么痒芝？
1、先自己看板書牵素，再快速瀏覽課文严衬，說說課文在寫法上有什么特點或特別之處？
①每一個小節(jié)最后都有一句相似的話笆呆。
②每一小節(jié)所寫的事物都比前一個小節(jié)寫的事物速度更快请琳。（觀察段與段之間的關系）
③課文運用了“列數(shù)字”“作比較”的方法
2、質疑：相似的寫法赠幕，是否會枯燥俄精？作者是怎樣避免單調(diào)之感的呢？
——每一段最后一句話的寫法是不同的榕堰。（學生讀）
再次練習:這樣抓住關鍵詞語和表達特點讀效率是否會更高呢竖慧？我們在一起默讀課文試一試吧。（板書:抓住關鍵詞句 抓表達特點逆屡。）
四圾旨、拓展文本，遷移運用
? 回顧板書上快速默讀課文的方法魏蔗，運用方法快速默讀《誰的住宅最好》并完成后面的習題砍的。
