鄭重聲明：文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)智亮。
拜讀完時(shí)雨普降老師的大作《阿瓜的故事》后桑谍，阿瓜的形象久久不能忘懷齐唆，他就如我們身邊的親人朋友一般遣铝，那樣樸實(shí)拧烦，那樣親切顶捷，又那樣平凡。
這部佳作屎篱，帶給我一段美妙的閱讀體驗(yàn)。時(shí)雨老師更文的那段日子葵蒂，我像追火爆電視劇一般盼著追著連載交播。
一個(gè)市井小人物的平淡人生牽動(dòng)著我的情思，作品也帶給我一些觸及靈魂深處的思考践付。一部優(yōu)秀的作品秦士，定能引起讀者的共鳴，定能引發(fā)讀者的思考永高，對(duì)此隧土，我深以為然。
作者用細(xì)膩的筆觸刻畫了阿瓜的形象命爬，他是個(gè)憨厚曹傀，樸實(shí)的人，甚至腦子常常轉(zhuǎn)不過彎來饲宛，與普通人相比皆愉，他的思維明顯有偏差，言行舉止也異于常人，還自帶幾分傻氣幕庐【米叮可誰也沒料到，就這么個(gè)有幾分呆氣的人异剥，卻是他父母垂暮之年時(shí)的倚靠瑟由。看到故事的尾聲冤寿，反差實(shí)在太大歹苦，卻又合情合理，佩服作者構(gòu)思之精巧疚沐，引人深思暂氯。
作品給我的印象是頗為深刻的，借此說說我的閱讀感受亮蛔，下面我欲從幾個(gè)方面對(duì)作品塑造人物形象的方法進(jìn)行探討痴施，有不當(dāng)之處，望諸君指正究流。
阿瓜的形象辣吃，可謂過目不忘，印象深刻芬探。究其原因神得，是因?yàn)樽髡卟捎昧硕喾N手法刻畫了鮮明的人物形象。主要有以下幾種方法：
01? 抓住典型特征來塑造人物形象偷仿。
世界上沒有兩片相同的葉子哩簿，更沒有兩個(gè)完全一模一樣的人，所以每個(gè)人都具有不同的特點(diǎn)酝静，那么节榜，阿瓜有哪些典型特征呢？
首先作者從他的穿著打扮入手别智，寫他的與眾不同：
“上身穿的多是背上印著大紅字廣告的圓領(lǐng)白汗衫宗苍，肥大的、顏色混沌不清的闊腿短褲薄榛，腳上的拖鞋與堅(jiān)硬地面做著不屈不撓的抗?fàn)幓淇撸咭徊脚距咭徊脚距担距距獋€(gè)沒完沒了丽啡。”
這是阿瓜夏天的穿戴硬猫，簡單樸素碌上，印著廣告的圓領(lǐng)白汗衫倚评，料想這衣服是他父母購買商品時(shí)免費(fèi)贈(zèng)送的，或者別人轉(zhuǎn)送給他的馏予，褲子是顏色混沌不清的闊腿短褲天梧，都說明阿瓜穿著簡樸隨意，這等穿戴連地?cái)傌浂妓悴簧舷忌ァＷ呗愤€吧嗒吧嗒個(gè)沒完沒了呢岗，一方面是因?yàn)榇┲闲木壒剩环矫嬉惨驗(yàn)榘⒐蠜]有常人修邊幅重儀態(tài)的想法蛹尝『笤ィ“愛美之心，人皆有之突那〈炷穑”在他那兒純屬多余，他完全沒有普通人正常的的審美觀念愕难。
而秋天的穿戴更獨(dú)特：
“秋天到了早龟，米色或藏青的兩件滌綸中山裝輪番登場(chǎng)，眼下的人穿衣服講究隨意猫缭、舒適葱弟，使人脖子和肩部覺得拘束的中山裝已經(jīng)很少有人穿了，所以猜丹，再細(xì)細(xì)看看穿著中山裝且左上方口袋里中規(guī)中矩插著兩支鋼筆的阿瓜芝加，恍惚間有種懷疑，懷疑這個(gè)貌似古典的人射窒，還活在一個(gè)相對(duì)遙遠(yuǎn)的年代里藏杖。”
阿瓜秋天只穿中山裝脉顿，兩件輪番上陣蝌麸，中山裝口袋還插兩支鋼筆。讀到此處弊予，我有些忍俊不禁了。阿瓜是個(gè)特別有意思的人物开财，穿中山裝也就罷了汉柒，還要在口袋上插兩支筆。整個(gè)人像上世紀(jì)穿越而來的责鳍。
讀到此處碾褂，讀者多少能猜測(cè)到阿瓜是個(gè)怎樣的角色了。阿瓜历葛，傻瓜也正塌。
作者再從阿瓜走路的姿態(tài)進(jìn)行刻畫嘀略。阿瓜和別人明顯兩樣的地方是他走路的樣子:阿瓜悶著頭走路！為何悶著頭走路呢乓诽？因?yàn)榘⒐嫌袀€(gè)特殊的癖好帜羊，找別人不慎丟了的錢，然后撿進(jìn)自己的口袋鸠天。每日必到菜市場(chǎng)來撿錢讼育，“上班”一樣風(fēng)雨無阻。
阿瓜的外貌也與眾不同：
“阿瓜的臉圓圓的稠集，兩個(gè)腮幫子堆滿了肉奶段，所以他的鼻子只能委屈在兩坨肉之間塌著。鼻子塌著剥纷，嘴唇偏偏不肯服輸痹籍，厚厚地突出了一截子』扌”
此處運(yùn)用了擬人手法蹲缠，生動(dòng)形象地刻畫出阿瓜獨(dú)特丑陋的外貌，也映照著他單純的心思鳖宾，嘴唇就令其突出一截子吼砂，阿瓜不懂得什么叫藏拙顯巧，完全沒有注重儀表儀態(tài)的想法鼎文，這個(gè)外表與他愚鈍的心性也是一致的渔肩。不但嘴唇突出一截子，還厚的出奇拇惋，切切倒有“兩碟子”周偎，作者運(yùn)用詼諧的語言，刻畫出阿瓜獨(dú)特的樣貌撑帖，這等容貌蓉坎，與阿瓜木訥的性情倒也很是相宜的。
02 借助典型事例來豐滿人物形象胡嘿。
為了表現(xiàn)人物的個(gè)性蛉艾，作者借助典型事例來豐滿人物形象。也使人物更真實(shí)衷敌，更可信勿侯，更能引起讀者的共鳴。
作者主要寫了如下幾件事：阿瓜撿錢缴罗、阿瓜為小販們跑腿助琐、阿瓜不愿與德鄰為伍、阿瓜年幼時(shí)的老實(shí)聽話、阿瓜有個(gè)聰明過人的弟弟特石、阿瓜是父母年老時(shí)的倚靠钞钙。這也是一文多事的典型范例摊腋，雖然寫了多件事圈浇，但詳略得當(dāng)粪牲，主次分明猎拨，重點(diǎn)突出搁凸。重點(diǎn)寫了阿瓜撿錢屁药、阿瓜不愿與德鄰為伍粥血、阿瓜是父母年老時(shí)的倚靠等事例。
作者用了較大篇幅敘寫阿瓜撿錢一事酿箭，到集市撿錢是阿瓜獨(dú)特的工作复亏，日復(fù)一日地干著，干了很多年缭嫡。阿瓜撿了錢還會(huì)笑缔御，那是得意的笑。如此勤奮的阿瓜多少能收獲頗豐吧妇蛀，然而作者筆鋒一轉(zhuǎn)耕突，轉(zhuǎn)而寫阿瓜撿錢有個(gè)怪癖，就是不敢撿百元大鈔评架，發(fā)自內(nèi)心的不敢撿眷茁，見了百元大鈔，還表情古怪纵诞，甚至菜市場(chǎng)的小販們還為此創(chuàng)造了一個(gè)歇后語：阿瓜撿錢——? 一百的不要上祈。
通過這樣的典型事例，刻畫出阿瓜的性格特征浙芙，他是個(gè)憨厚的近乎有幾分傻氣和呆氣的人登刺，也是個(gè)心底純善的人，他雖然愚笨嗡呼，大致也能略略分辨百元大鈔是面額最大的票子纸俭，非同小可的數(shù)額。他沒有膽量據(jù)為己有南窗，他固執(zhí)地守著那份純善之心揍很。
接著寫阿瓜跑腿一事，精明的小攤販們對(duì)他的差遣與算計(jì)万伤，阿瓜從不計(jì)較窒悔。為一個(gè)人跑一趟得五角錢，為好幾個(gè)人跑一趟也還是得五角錢壕翩，阿瓜都是心滿意足的蛉迹。從中可見阿瓜的單純與快樂傅寡，他不計(jì)個(gè)人得失地為大家服務(wù)放妈，即便所得甚少北救，也是開心的。通過這樣的事例突出阿瓜的心思單純芜抒，容易滿足珍策，是個(gè)幸福感很強(qiáng)的人，說到底宅倒，是因?yàn)樗偃林妫菀椎玫綕M足。
讀到此處拐迁，讀者都以為阿瓜是個(gè)木瓜腦袋蹭劈，不是么？他的名字就叫阿瓜线召，說他是榆木腦袋也沒冤枉他铺韧。不得不說，小說中的人名也頗為講究缓淹，值得玩味哈打。驚嘆于作者的獨(dú)具匠心。
阿瓜不懂得人間煙火背后的算計(jì)讯壶，更不懂的何叫吃虧料仗，何就賺翻。那讀者又上當(dāng)了伏蚊。作者筆鋒又一轉(zhuǎn)立轧，寫阿瓜很在意別人拿他與德鄰相提并論一事，阿瓜不認(rèn)可德鄰丙挽，反感別人說他和德鄰是好朋友肺孵，他極力與德鄰撇清關(guān)系，雖然他的極力否認(rèn)也是無濟(jì)于事的颜阐，因?yàn)檫B德鄰的娘都認(rèn)為他是德鄰的朋友平窘。
可見，呆萌十足的阿瓜對(duì)于交朋結(jié)友之事是有底線的凳怨，是有一套自己的參照標(biāo)準(zhǔn)的瑰艘。他不喜歡德鄰是因?yàn)榈锣彶荒軠?zhǔn)時(shí)回家，還撿臟東西吃肤舞，更重要的是德鄰令他的父母操碎了心紫新。通過這個(gè)事例突出阿瓜是個(gè)懂事的人，絕不會(huì)令父母擔(dān)心李剖，阿瓜是個(gè)懂得孝順父母的人芒率。
至于插敘阿瓜年幼時(shí)的”老實(shí)聽話“，是為了補(bǔ)充交代阿瓜又呆又傻的原因篙顺，雖然簡單帶過偶芍，屬于略寫的環(huán)節(jié)充择，但這是及其重要的情節(jié)，令讀者恍然大悟匪蟀，解密阿瓜天生愚型之迷椎麦，不至于令讀者陷入迷霧之中。而且這個(gè)情節(jié)放在小說的后半部分來寫材彪，為前文設(shè)置的懸念而揭開謎底观挎，從全篇的結(jié)構(gòu)來看，構(gòu)思可謂巧妙段化，也為下文寫他是年邁父母的倚靠作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊嘁捷。同樣，寫他有個(gè)聰慧過人的弟弟显熏，一是為了寫阿瓜與弟弟的對(duì)比普气，突出阿瓜的憨厚甚至愚笨，也突出阿瓜疼愛弟弟的良善性格佃延，更重要的是為了下文寫阿瓜是年邁父母的倚靠做鋪墊现诀。
最后詳寫阿瓜推著輪椅陪七十多歲的老父親看日落的情節(jié)，這是值得濃墨重彩去抒寫的一個(gè)環(huán)節(jié)履肃，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)情節(jié)突出小說的主題：現(xiàn)實(shí)中仔沿，學(xué)習(xí)最好、工作最體面的孩子不一定是父母年老時(shí)的依靠尺棋，反之封锉，最有福氣的父母，是擁有一個(gè)既不聰明能干膘螟、也沒有體面工作成福，甚至如文中阿瓜這樣的有些呆氣的孩子。年老了荆残，照樣可以是父母的依賴奴艾。如電視劇《人世間》里的周秉坤那樣，是最笨最沒出息的一個(gè)内斯，卻是“伺候在父母身邊”的孩子蕴潦，他才是真正意義上的孝子！
作品也體現(xiàn)了當(dāng)前的養(yǎng)老現(xiàn)狀俘闯，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度與實(shí)際養(yǎng)老需求存在一定的矛盾潭苞，還依賴于”養(yǎng)兒防老“的傳統(tǒng)模式。
03 通過與他人對(duì)比來突出人物形象真朗。
作者具有深厚的文學(xué)功底此疹，對(duì)比手法運(yùn)用得爐火純青。通過對(duì)比，更能突出人物形象蝗碎。
第一處對(duì)比是拿阿瓜與德鄰作對(duì)比振诬。和德鄰相比，兩人都同樣喜歡撿東西衍菱，德鄰有許多不良習(xí)性，喜歡撿別人抽剩的煙蒂肩豁，“地上有的撿脊串，多短都不嫌”，沒的撿清钥，就跟蹤抽煙的人琼锋，單等別人扔下地，撿起來就狠狠吸上幾口祟昭，也不嫌臟缕坎，德鄰沾染了惡習(xí)，有煙癮篡悟。而阿瓜沒有這壞癖好谜叹。阿瓜撿錢是為了孝敬父母，全部錢都交給母親搬葬。阿瓜不愿意承認(rèn)德鄰是他的朋友荷腊，可見阿瓜是反感德鄰的，是討厭德鄰這癖好的急凰。阿瓜的骨子里女仰，也不喜歡德鄰到處亂走不著家，導(dǎo)致德鄰的老母親擔(dān)心憂慮抡锈，到處找他疾忍，阿瓜不撿臟東西吃，算是個(gè)講究衛(wèi)生的人床三。通過比較一罩，兩人誰高誰下就見分明，突出阿瓜是個(gè)懂事撇簿、有原則擒抛，孝順父母的人。
第二處對(duì)比是年幼時(shí)的阿瓜與別人家的孩子對(duì)比补疑。別人家的孩子皮猴似的上躥下跳歧沪，處處去鬧騰。而阿瓜老實(shí)聽話莲组，坐得住诊胞，半天不挪屁股，小伙伴們?cè)岩黄鹜妫趬Ω乱粍?dòng)不動(dòng)撵孤；干活時(shí)迈着，別人家的孩子吵得兇，阿瓜難得的安靜邪码。通過對(duì)比裕菠，突出阿瓜的與眾不同，突出阿瓜過分的安靜闭专，突出阿瓜的言行過于反常奴潘。原來，是因?yàn)樗剂艘环N疾病——先天愚型影钉。通過對(duì)比画髓，阿瓜的形象更鮮明更立體了。
第三處對(duì)比是阿瓜與他弟弟的對(duì)比平委。年幼念書時(shí)奈虾，弟弟聰明過人，是學(xué)堂里的尖子生廉赔，作文寫得特別有水平肉微。無論是小學(xué)，中學(xué)蜡塌，還是大學(xué)浪册，阿瓜的弟弟都有著傲人的成績，是學(xué)校的狀元岗照，是第一才子村象，人人稱羨，弟弟的人生也跟著一路開掛攒至，越來越精彩厚者。步入中年后，在省城安家落戶迫吐，娶妻生子的弟弟因?yàn)楣ぷ髅夥疲瑯O少回家，阿瓜卻每日在父母身旁伺候著父母志膀，成了父母實(shí)打?qū)嵉囊揽课跤睢Ｍㄟ^對(duì)比，突出阿瓜的孝心溉浙，弟弟的無奈烫止。也反映了社會(huì)現(xiàn)狀，最沒出息的孩子往往是父母的依靠戳稽，最有出息的孩子只是父母的臉面而已馆蠕。
本文可圈可點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的寫作技法很多，比如語言幽默風(fēng)趣，如此一來互躬，即使阿瓜這樣頗有幾分哀憐色彩的主人公播赁，讀來也不至于過分傷感，尤其是小說結(jié)尾處阿瓜推著父親的輪椅賞落日的畫面吼渡，讀來有幾分溫馨與感動(dòng)容为，這是作者輕松活潑的語言所帶來的審美體驗(yàn)。
本文的主題也值得探討寺酪。這是當(dāng)今社會(huì)養(yǎng)老問題的折射坎背，現(xiàn)實(shí)與理想往往形成反差，是令每一個(gè)讀者不得不掩卷沉思的問題房维。
本文還善于設(shè)置懸念，開篇就寫到：“阿瓜是小鎮(zhèn)上的名人”抬纸。阿瓜為何是鎮(zhèn)上的名人咙俩？怎樣的人才有資格定位為名人？阿瓜到底是個(gè)怎樣的人......開篇設(shè)懸湿故，引人入勝阿趁，吊足了讀者的胃口，筆法可謂老辣獨(dú)到坛猪。諸如“阿瓜為什么要悶著頭走路脖阵？”、“其實(shí)阿瓜不是沒有做過榜樣”墅茉、“嬰兒時(shí)期的阿瓜是榜樣”等等句子命黔，充分設(shè)置了懸念，吸引讀者恨不得一口氣把小說讀完就斤，這就是設(shè)懸的妙處悍募，也是作者功力的體現(xiàn)。
全文皆有精妙之處洋机，值得細(xì)細(xì)品味坠宴，值得一讀再讀，這就是優(yōu)秀作品的魅力所在绷旗。
