一.感受
1.通過學(xué)習(xí)不僅知道做家務(wù)重要性和對孩子的發(fā)展绿渣，還為我們節(jié)省很大部分的開支。
2.懂得華德福的教育就在我們家庭里燕耿，在我們一起生活中中符。
3.通過做家務(wù)過的感官的發(fā)展，體驗自由和喜悅感誉帅，感受生命意義價值淀散。
二.收獲
1.做家務(wù)對孩子四個基本感官的發(fā)展：
觸感的發(fā)展，生命覺的發(fā)展蚜锨，
平衡覺的發(fā)展和運動覺的發(fā)展档插。
2.知道我和物體之間的關(guān)系，感受自己身體舒服感踏志，確立感阀捅。
3.其實做好家務(wù)喜歡做家務(wù)也是一種魔力感存在，對美好生活追求针余。
三.新知
1.知道孩子小時候摔倒是一種教育的契機饲鄙，孩子在不斷重復(fù)中凄诞，練習(xí)中，培養(yǎng)孩子的意志力忍级，孩子內(nèi)心的自由和內(nèi)在自信心的建立帆谍，培養(yǎng)孩子的承受力和抗挫折能力。
2.當(dāng)孩子認真投入做著有意義的事情時轴咱，孩子是一種享受汛蝙，比如：諾諾昨天擦自己學(xué)習(xí)桌子，自己擦拭三遍朴肺，清洗抹布都要好幾遍窖剑，直到開飯才結(jié)束她的工作，掉到地上的小碎屑都要用紙巾擦干凈戈稿。
3.家務(wù)工作中蘊含很多的金子西土，抖音視頻中看到一位爸爸帶一周歲孩子取餅干視頻讓我感觸挺大，他把孩子放到床上鞍盗，孩子自己退著下床需了，幾步用手扶住墻邊垃圾桶，變推到攀爬架處般甲，自己攀爬架子5層取到餅干肋乍，再嘗試下時把餅干都在地上，獨自完成下梯子運動敷存，撿到餅干自己分享墓造，不是視頻看到很難想象孩子是這么的優(yōu)秀。
