當時間開始的時候恩够，我的生命就開始了，在塵世上玫鸟，我解說著那閃著玫瑰色火焰的世界犀勒。——哈 查托巴迪雅亞

在聽羅胖的跨年演講時贾费，他提醒說，可以試試從別人的干法中褂萧，為自己的老問題找到新答案。我確實有兩個老問題导犹，一個是如何做出自己的作品羡忘，而不是碌碌無為磕昼；一個是如何拿回生活的主動權。而不是隨波逐流票从。以前吳軍老師常說德國的一句諺語“生活是具體的”，這次跨年演講也轉述李希貴校長說的“一具體峰鄙，就深刻”。把問題放在具體的場景和行動中吟榴，就推動了事情變化的齒輪。所以煤墙，今年我的計劃就回歸具體問題，聚焦解決步驟仿野。

一、年度主題

我為我的兩個問題找到了兩條解決思路脚作，總結一句話就是：發(fā)揮優(yōu)勢，降本增效劣针。

發(fā)揮優(yōu)勢就是要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，最大化自己的服務形式捺典，服務效果，讓自己的價值在更大范圍凸顯出來从祝。同時也要發(fā)揮別人的優(yōu)勢，讓自己成為教練擎浴，成為優(yōu)勢挖掘機，讓我的服務對象也閃閃發(fā)光贮预。

降本增效是經濟領域的做法，也可以遷移到人生領域仿吞，我需要抓住更重要的環(huán)節(jié)和關鍵點，用二八法則茫藏，集中力量解決主要問題，不是東一榔頭西一棒錘务傲， 而是聚焦資源放大效果。

二售葡、成事心法

從羅胖的跨年演講借鑒了幾種方法，當作給自己的錦囊妙計挟伙。

第一，學到其他行業(yè)的基本功贮缅，變成自己行業(yè)的競爭力。不能只從教學領域學教學谴供，寫作領域學寫作，而是要跨界學習桂肌，跨行借鑒，采百花蜜崎场，取百家長，充實自己的裝備庫谭跨。

第二，精益化管理不是語文螃宙，而是數學悬嗓。優(yōu)化入客數可以考慮顧客排隊時間污呼、流程的堵點包竹、買單時長等關鍵問題，那生活上苗缩、人際上、工作上肯定也有可以具體量化的關鍵點酱讶。

第三，做服務泻肯，要提供人們從來沒有見過的東西，這是做加法慰照；做體驗，得從人與人的關系入手稚铣，引爆某一種極致感受，這得會做乘法惕医。這一條可以解決我的兩個問題，一是從體驗的角度去提供服務抬伺，比如上課不能只是增加知識增量，還應提升課堂體驗沛简，二是從體驗的角度去降本增效，不是要多做多少事情椒楣，而是要在合適的時間做合適的事情牡肉。

三、八個領域目標

（一）學習創(chuàng)作

今年將學習和創(chuàng)作合二為一统锤，讀寫一體，知行合一饲窿，圍繞優(yōu)勢這個主題做點事情，做出的具體成果就會成為我的作品逾雄。

指標一：主題學習優(yōu)勢和優(yōu)勢教育的內容腻脏，閱讀银锻、培訓、輸出

指標二：梳理自己的優(yōu)勢击纬，重啟優(yōu)勢周計劃

指標三：梳理他人的優(yōu)勢，用優(yōu)勢視角做教育

（二）職業(yè)發(fā)展

將優(yōu)勢運用在職業(yè)領域更振，并且重點在這個領域降本增效，提高自己的競爭力肯腕，從擴展服務形式和深挖工作經驗入手。

指標一：找出關鍵節(jié)點遵蚜，提升教學體驗

指標二：增加自己的服務領域和形式

指標三：總結工作經驗形成教研成果

（三）親密關系

該領域只需要優(yōu)化奈惑，將已經成熟的日常溝通、周末聚餐肴甸、同頻同步等習慣延續(xù)下去，再增加特定時間的儀式感即可原在。

指標一：給紀念日增加儀式感

指標二：保持良好的習慣

（四）親子關系

和孩子相處一方面要挖掘孩子的優(yōu)勢，一方面要做好高質量陪伴庶柿，無法以量取勝只能以質取勝。

指標一：發(fā)現和放大孩子的優(yōu)勢浮庐，與學習創(chuàng)作相結合

指標二：節(jié)假日增加儀式感

指標三：增加和孩子的體驗，與娛樂體驗相結合

（五）人際關系

親人朋友是重要的幸福源泉梭域，保持良好關系是持續(xù)前進的重要動力。

指標一：學習朋友的優(yōu)勢

指標二：和朋友不定期聚會

指標三：表達感恩

（六）家庭環(huán)境

今年的家庭環(huán)境已經有明確的方向病涨，把家庭環(huán)境布置得更加溫馨舒適，把家庭的力量融入裝飾中既穆，注入家庭的力量凌彬。

指標一：布置家庭文化軟裝

指標二：優(yōu)化閱讀空間

（七）娛樂體驗

今年要將旅游提高優(yōu)先級，讓生活體驗豐富起來褐澎。

指標一：優(yōu)先排期旅游時間

指標二：從日常生活入手增加體驗的內容

（八）身心健康

讓身體更強壯，讓大腦發(fā)揮更大效用工三。

指標一：睡眠優(yōu)先

指標二：保持瑜伽為主的運動習慣

指標三：練習正念

四、年初重點事項

（一）用好春節(jié)假期俭正，人際關系相關的目標都可以借機實現，尤其儀式感走起來掸读。

（二）借著新年大掃除，家庭環(huán)境是斷舍離的好時機儿惫，還可以優(yōu)化布置；對過去一年積累的相冊肾请、記錄也可以進行整理，把有用的內容提取出來铛铁，接力棒傳給新的一個階段。

（三）學習借鑒企業(yè)組織活動的形式括眠，提高自己的體驗設計能力，MOT體驗設計倍权、產品思維課重新學起來，把體驗感提升用在家庭環(huán)境中萌业，聚會中奸柬，教學中。

崔璀在跨年演講中說：“發(fā)現優(yōu)勢廓奕，不是做更好的自己档叔，而是更好地做自己蒸绩。”在人工智能已經可以取代一些工作的時代患亿，發(fā)現優(yōu)勢做自己顯得更為重要。知道自己想要前進的方向步藕，能給自己一種確定感，打磨只有自己才能做的技藝咙冗，能給自己一種安全感∥硐“知止而后有定，定而后能靜立润，靜而后能安确镊，安而后能慮，慮而后能得范删±儆颍”古人早已將智慧傳授。2024年到旦，做一朵廣袤天地下的小花旨巷，扎根大地，迎風綻放添忘。