從7月1號到10月7號，陳小冠一直處于自由狀態(tài)敷扫，沒有上幼兒園，也沒有按照以前的睡前閱讀習慣來讀書诚卸，還記得假期里陳小冠自己跟我說過葵第，媽媽我們還久都沒有睡前讀書了。當時也就是假期剛過開始吧合溺，孩子也能感受到習慣的慣性卒密。因為是假期，陪伴時間比較充分棠赛，閱讀都放在了白天進行哮奇，晚上總是玩兒的比較晚，洗漱完畢就直接睡了睛约。
這個月一直處于一種習慣培養(yǎng)和回復的狀態(tài)鼎俘。
可見慣性的保持很輕松，剎車后重現(xiàn)啟發(fā)比較費勁辩涝。
今天正好看到曹文寫的寄語：傳遞閱讀的力量
靜等花開
1贸伐、認同
以閱讀的方式學習語言和獲得成長，不是什么創(chuàng)新的理念怔揩，母語如此棍丐，外語也如此，它是語言學習和人的成長共同遵循的規(guī)律沧踏。
2、方法
要讓閱讀發(fā)生巾钉，興趣為先翘狱。
3、堅持
不能堅持是閱讀最致命的殺手砰苍，孩子能不能堅持關(guān)鍵要看我們家長能不能堅持潦匈。
道理通俗易懂阱高，重要的是行動！
