? ? ? ?通臣弑看一本童書，我覺得故事和畫面是吸引小讀者耻警，占分量極大的要素隔嫡，那么吸引家長的則是通過這個(gè)故事能夠給孩子怎樣的知識(shí)啟發(fā)和思想啟蒙甸怕。我第一次打開這本書《翻開這本小小書》我得承認(rèn)我還沒有準(zhǔn)備好。那么讀這本書需要做哪些準(zhǔn)備呢腮恩？在我蒙圈的那一瞬間想到了這個(gè)問題梢杭，我的答案暫定為，自己收起對童書的固化認(rèn)識(shí)秸滴；千萬別以為只有手工書才需要?jiǎng)邮治淦酰徊灰雎詫?dǎo)讀手冊；一定要允許孩子在讀書過程中沮喪荡含，或興奮到尖叫咒唆。所以這是一本適合在家里讀的，幫助你釋放感情的親子書释液。
? ? ? ?我覺得孩子過了5歲就應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)立讀書全释，因此我也是這樣實(shí)踐的，拿到一本童書《翻開這本小小書》误债，我先讓孩子自己翻看浸船，至少他有了一定反應(yīng)，比如寝蹈，笑出聲李命；說看不懂；或者不喜歡等等箫老，只要他翻看项戴，就會(huì)有反應(yīng)。然后我們再一起讀槽惫。
? ? ? ?孩子翻看完《翻開這本小小書》這本書的反應(yīng)是周叮，我看不懂，而且有些焦慮界斜。我很不以為然仿耽，因?yàn)閼{著之前讀到過關(guān)于次書的相關(guān)書評(píng)，我印象中這本書非常有趣各薇，甚至需要手腦結(jié)合项贺。我甚至不滿孩子的反應(yīng)，批評(píng)他不自主獨(dú)立讀書峭判】校可是真的等到我?guī)黄鹱x這本書的時(shí)候，我也瞬間蒙圈了林螃，這個(gè)是什么故事奕删，好像不是尋常故事哦！這個(gè)動(dòng)手剪裁的軌跡好像也弄不出別致的造型疗认。這可怎么辦完残。突然遭遇這樣一本不尋常的書還真的是第一次伏钠，完全跟自己腦海里所熟悉的童書不是一個(gè)套路呀！當(dāng)時(shí)還真不敢莽撞動(dòng)手裁谨设，生怕破壞了作者隱藏在這剪裁背后的創(chuàng)意熟掂。
? ? ? ?當(dāng)然，讀童書扎拣，讀不太明白赴肚，我這不算是第一次，所以我知道在蒙圈的時(shí)候二蓝，讀導(dǎo)讀手冊誉券。為什么我不首先讀導(dǎo)讀手冊呢？通常侣夷，一本書擺在面前，尤其是內(nèi)容和形式與以往讀的都有不同的情況仑乌，我們需要導(dǎo)讀手冊的引導(dǎo)百拓，當(dāng)然我們也可以嘗試按自己的理解去讀，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的收獲跟這本書的內(nèi)容不成正比晰甚，或者明顯感覺仍有理解余地時(shí)再看導(dǎo)讀手冊衙传，我們可以在導(dǎo)讀手冊的幫助下，從各方面深入理解內(nèi)容和形式厕九。這樣既可以帶著問題看導(dǎo)讀手冊蓖捶，也可以借鑒導(dǎo)讀手冊所提及的閱讀角度。
? ? ? ?我大約心理有些數(shù)扁远，于是和孩子一起開始裁剪俊鱼，剪刀孩子還用的不很嫻熟，我看完全可以用手沿著虛線扯開畅买，當(dāng)純手工裁剪進(jìn)行到一半時(shí)并闲，效果出來了，孩子開始尖叫谷羞，并且興趣盎然地要獨(dú)自完成剩下的裁剪工程帝火，我相信我一定會(huì)弄出一個(gè)大彩虹，我從來沒有看到這么小的書湃缎，看越來越邢睢；看呀嗓违！媽媽九巡，開始變大了，你千萬別動(dòng)蹂季，我一個(gè)人能弄好比庄，你要相信我媽媽求妹。你只要看著我就好了，我需要你陪著我佳窑。每當(dāng)孩子因一本書而情緒激昂地講出他平常所講不出的那些感受制恍，我就認(rèn)定這是一本好書，它帶給孩子快樂和發(fā)現(xiàn)的興奮神凑，它帶動(dòng)了孩子的探索精神净神，還有可能因這個(gè)過程為他的童年留下美好記憶。
? ? ? ?我滿足的看著孩子溉委，小心翼翼的扯開虛線鹃唯，并且把裁掉的顏色和大小不同的紙歸類放好，并且還計(jì)劃著這些紙可以做哪些手工瓣喊。我好喜歡孩子這樣的狀態(tài)坡慌，此時(shí)，他駕馭的不只是一本書藻三，而是因一本書洪橘，帶給他的成就感，并且棵帽，因著成就感讓他充滿自信地設(shè)想出諸多美好的計(jì)劃熄求。
? ? ? ?裁剪完畢，我們開始閱讀這本小小書逗概，此刻如果你也驚奇這書的設(shè)計(jì)弟晚，不要吝嗇和抑制你的情緒，和孩子一起感嘆這本書帶沒你的美妙感受逾苫，真的很開心卿城。小紅書子房、小綠書每庆、小橘書、小黃書魁索、小藍(lán)書好小彩虹書狸吞，每個(gè)小動(dòng)物都有一本屬于自己顏色的書勉耀。看完就可以來一次測試蹋偏，那種顏色的書是哪只小動(dòng)物的便斥，不信你試試，一定沒有孩子記得準(zhǔn)威始，然后把一本本書合上枢纠，再來一遍，孩子盡管已經(jīng)熟記黎棠，還會(huì)這樣要求晋渺。再讀第二遍可以細(xì)看圖畫镰绎，這些畫面里的細(xì)節(jié)很可能你也不及孩子細(xì)心，畢竟孩子的熱情已經(jīng)被徹底激發(fā)木西，所以畴栖，關(guān)于同類的書在導(dǎo)讀手冊中我們也有看到中，所以即使你不催促八千，孩子也會(huì)要求吗讶，再來一本吧！如果在暑假里孩子能遇到這樣有趣的書恋捆，孩子的讀書積極性恐怕不會(huì)被炎熱輕易圍堵照皆。讓我們繼續(xù)打開下一本吧！
