? ? ? ? 感受圖文之美 盡享讀書之樂(lè)
? ? ? ——朱城子鎮(zhèn)中心小學(xué)2.1班閱讀計(jì)劃
? ? ? 為了啟迪兒童智慧提针，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣命爬，提高閱讀能力，根據(jù)學(xué)蟹保“書香校園”建設(shè)方案的要求饲宛，結(jié)合本班實(shí)際，制定本學(xué)期班級(jí)閱讀計(jì)劃嗜价。
? ? ? 一艇抠、活動(dòng)主題：感受圖文之美、盡享讀書之樂(lè)
? ? ? 二久锥、活動(dòng)目標(biāo)：
? ? ? 1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣家淤、提高學(xué)生閱讀能力；
? ? ? 2.啟迪智慧瑟由、拓展視野絮重、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)歹苦；
? ? ? 3.通過(guò)閱讀活動(dòng)青伤，使學(xué)生喜歡讀書，掌握一定的閱讀方法殴瘦，并能夠和書成為朋友狠角，時(shí)時(shí)與好書相伴；
? ? ? 4.在閱讀中積累知識(shí)蚪腋，提高語(yǔ)言表達(dá)能力擎厢，為寫作打基礎(chǔ)究流，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
? ? ? 三动遭、自然情況：本班共有學(xué)生45人芬探，男生21人，女生24人厘惦，通過(guò)一年級(jí)的閱讀鍛煉偷仿，有一定的閱讀基礎(chǔ)。
? ? ? 四宵蕉、實(shí)施過(guò)程：
? ? ? 1.認(rèn)真準(zhǔn)備酝静，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
? ? ? 受本次學(xué)習(xí)的啟發(fā)羡玛，結(jié)合本人的經(jīng)驗(yàn)别智，首先在教室布置上下功夫。邀請(qǐng)美術(shù)教師和我一起創(chuàng)作一些能夠啟發(fā)學(xué)生思維稼稿、引起學(xué)生興趣的繪畫作品薄榛，布置在班級(jí)閱讀園地，在營(yíng)造氛圍的同時(shí)让歼，也為以后鍛煉學(xué)生的想象力敞恋、創(chuàng)造了做準(zhǔn)備。同時(shí)谋右，其它方面的布置也要突出特點(diǎn)和特色硬猫。
? ? ? 2.充分利用學(xué)校安排的閱讀時(shí)間，合理安排閱讀內(nèi)容改执。
? ? ? 學(xué)校安排的閱讀時(shí)間是：晨讀20分鐘啸蜜，中午閱讀時(shí)間是15分鐘。
? ? ? 受到本次學(xué)習(xí)的啟發(fā)辈挂，我計(jì)劃把晨讀時(shí)間的閱讀內(nèi)容確定為閱讀” 繪本”盔性，繪本比較適合二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)。動(dòng)員學(xué)生購(gòu)買一本或一套兒童故事繪本呢岗，有條件的可以多買，然后全班互相穿插借閱蛹尝，進(jìn)行資源共享后豫，既豐富了閱讀內(nèi)容，又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)突那、互相幫助挫酿、愛(ài)護(hù)書籍的好習(xí)慣。
? ? ? 中午閱讀內(nèi)容為古詩(shī)文閱讀愕难、背誦早龟。既有對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的配合惫霸，又有課堂教學(xué)的延伸。
? ? ? 3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法葱弟。閱讀方法的指導(dǎo)要因材施教壹店，結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)以及在閱讀過(guò)程中有針對(duì)性的實(shí)施。
? ? ? 4.精心設(shè)計(jì)閱讀筆記芝加，指導(dǎo)學(xué)生能夠嘗試寫閱讀筆記硅卢。
? ? ? 5.及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，注重閱讀能力差的學(xué)生培養(yǎng)藏杖，堅(jiān)持面向全體将塑、整體提高。
? ? ? 6.認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的閱讀比賽蝌麸、故事比賽等点寥，給學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)參加市區(qū)組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)来吩、搭建更高的平臺(tái)敢辩。
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2019.8.23
