抒發(fā)感情的幾種方式
河南省柘城縣第二實驗中學(xué) ? ?劉西峰
“感人心者，莫先乎情”联喘，一篇為人稱道的好文章，往往滲透著作者真摯的感情叭喜。我們作文時，倘能以情組文定能使文章產(chǎn)生震撼讀者心靈的力量捂蕴，引起讀者感情共鳴的效果闪幽。那么，如何進(jìn)行情感表達(dá)才能達(dá)到這種效果呢盯腌？
一、 ? ?呼告式
作者在抒發(fā)感情時级乍，對沒有知覺的物象（自然界）以及不在面前的人（多只死去的人）直接呼告帚湘，從而打破了時空的界限，使作者的感情同被敘述的對象進(jìn)入了同一境界大诸，大大增強(qiáng)了作者抒發(fā)感情的空間材诽，這樣不僅顯得親切感人恒傻，也有利于抒情和組織材料建邓，給作品增添了無限的魅力。
【鮮活片斷一】……然官边，你還記得嗎？就是在絨絨白雪的冬天契吉，你與我分離诡渴。依然是那條小河，依然是河邊的那片小樹林妄辩。然而，我卻覺得它失去了往日的神采英支，還記得那天我們一起合一張影哮伟，你對我說：“要笑，笑笑好嗎楞黄？以后我只能從照片上看見你了！”于是谅辣，我笑了，可眼里卻含著淚柏副，雖然我拼命想忍住它蚣录，它還是不爭氣地落在了我的衣襟上。
——《留在照片上的記憶》
【文思簡評】此文作者敞開感情閘門萎河，用呼告手法噴射激情蕉饼，抒發(fā)了對朋友“然”的刻骨銘心玛歌、晝夜思念的真摯感情真是動人心魄、感人肺腑创肥。如此表達(dá)情感值朋，又怎能不引起讀者的共鳴呢叹侄？
二昨登、 ? ?奔放式
作者抒發(fā)感情時，將自己強(qiáng)烈的感情不受任何拘束地傾瀉而出撒强，這是一種長江大河匯流于東海糯俗、抑制的巖漿迸發(fā)成火山的感情，風(fēng)格外露得湘，奔放而明快。
【鮮活片斷二】……炸裂呀摆马，我的身體鸿吆！炸裂呀，宇宙惩淳！讓那赤條條的火滾動起來，像風(fēng)一樣代虾，像那海一樣激蹲，滾動起來棉磨，把一切的有形、一切的淫穢乘瓤，燒毀了吧!把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧！
——郭沫若《屈原》
【文思簡評】這是劇本《屈原》里著名的獨白《雷電頌》中的一節(jié)抬吟。文中作者那熾烈的感情猶如江河一瀉千里，無拘無束拗军，無遮無攔蓄喇，盡情地宣泄交掏，把對光明、正義的熱情贊頌盅弛，對黑暗、邪惡的憤怒聲討的感情表達(dá)的淋漓盡致见秽。我們閱讀這樣的文字時讨盒，又怎能不被這烈火一樣的激情、大海一樣的氣勢所震撼呢返顺？
三、 ? ?詠嘆式
采用詠嘆式的抒情方式振乏，可以制造節(jié)律秉扑，渲染氣氛，更能集中地抒發(fā)感情舟陆。
【鮮活片斷三】朋友們，用不著多舉例脓匿，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣的一種人宦赠，這種人有一種什么品質(zhì)米母，他們的靈魂多么地美麗和寬廣毡琉。他們是歷史上、世界上第一流的人桅滋；他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花，是我們值得驕傲的祖國之花芍碧，我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲号俐，我們以生在這個英雄的國度而自豪！吏饿。
——魏巍《誰是最可愛的人》
【文思簡評】作者在敘述完三個典型事例后，采用反復(fù)詠嘆的方式歌頌志愿軍戰(zhàn)士是第一流的戰(zhàn)士贞远，第一流的人笨忌；是人民的優(yōu)秀之花，是值得驕傲的祖國之花蜜唾。句句贊嘆，步步深化擎勘，既從情感上打動讀者颖榜，又揭示了所敘之事的意義。
四掩完、 ? ?曲折式
這是一種間接的抒情，它是一種依附于事欣硼、依附于理恶阴、依附于景的抒情豹障，也就是通過敘事焦匈、議論、描寫的方式抒情缓熟。
【鮮活片斷四】……她一咬牙，把裙子掖起來……垦写，她急于放開摳石縫的手彰触，雙手把我往上一拖，上邊的同學(xué)趁勢拉住了我的手渴析，可她卻因用力過猛吮龄，腳一滑，掉下了懸崖母债，我們朝崖下望著尝抖，哭喊著，可是看到的只是繚繞的輕煙衙熔，聽到的只有嘩嘩的水聲搅荞。我們再也看不到那粉紅色的連衣裙，那和藹可親的面容了咕痛，再也聽不到那歡快的笑聲，那暖人的笑語了……
——《山那邊飄來一朵云》
【鮮活片斷五】我不禁一顫：多可愛的小生靈叭ぁ腔丧！對人無所求作烟，給人的卻是極好的東西庄敛，蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活藻烤；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活涎显，蜜蜂是渺小的兴猩，蜜蜂卻又多么高尚啊倾芝！
——楊朔《荔枝蜜》
【鮮活片斷六】那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著潭千，滿是奇異的綠呀借尿。我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個妄想呀……我舍不得你狈癞，我怎舍得你呢茂契？我用手拍著你，撫摸著你掉冶，如同一個十二三歲的姑娘，我又掬你入口疼邀，便是吻著她了召锈。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”好嗎？
——朱自清《綠》
【文思簡評】“片斷四”依附于事抒情吉嚣，通過對當(dāng)年采花事件的追敘蹬铺，抒寫了對一位因救自己而跌入懸崖喪生的小學(xué)教師的真摯懷念之情，文章如泣如訴秋泄，感情深沉凝重规阀。讀罷此文，我們的心情久久不能平靜谁撼，我們在與作者一同哀思，一同落淚喊巍」抗模“片斷五”是依附于理抒情，這是對蜜蜂的贊揚袄秩，也是對蜜蜂的議論之剧。作者通過這種贊揚和議論砍聊，抒發(fā)了對蜜蜂這種小生靈強(qiáng)烈的崇敬、感佩之情玻蝌，不僅真摯，而且感人帘腹⌒矶觯“片斷六”則是依附于景抒情。一潭綠水在作者的筆下，儼然一位美麗的姑娘秽晚，似乎對作者有著無限的情意筒愚，作者張臂欲與她擁抱，掬口猶似接吻句伶。這種獨特的抒情址遇，真是令人遐想不已。
“文章不是無情物”倔约，它是作者內(nèi)心情感的宣泄，是精神產(chǎn)品的獨創(chuàng)钾军。寫作時绢要，只要撥動情點，以情組文樱哼，文思就會潮噴涌而出剿配，寫出來的文章就會動人心魄，感人肺腑呼胚。還有什么樣的寫作技巧能抵得上以真情編織出的文章更能打動讀者呢？可以說沪编，感情可以掩蓋任何技巧年扩！
