親愛(ài)的孩子們：
大家好恨豁！
你們的周末過(guò)得開(kāi)心嗎？我這兩天的課程激挪，也是安排的滿滿的辰狡，而且兩天的收獲還特別大。明天就是周一了垄分，你們做好了用昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新一周的準(zhǔn)備了嗎宛篇？雖然才來(lái)到河師大三天，每天課程排得滿滿的薄湿，感覺(jué)已經(jīng)好多天了叫倍。
其實(shí)不在學(xué)校陪伴你們的日子，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的肖老師和盡職盡責(zé)的孟老師陪你們豺瘤，我很放心吆倦；同時(shí)我更加相信你們，因?yàn)槟銈円呀?jīng)初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣坐求，知道把自己該做的事情努力做好蚕泽，所以我更放心。你們也一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)我給予你們的這份信任桥嗤，對(duì)嗎须妻？
我想和大家聊三個(gè)小話題：看見(jiàn)“你們”；看見(jiàn)自己泛领；看見(jiàn)我們荒吏。學(xué)會(huì)看見(jiàn)，像面對(duì)鏡子一樣照見(jiàn)自己师逸。
一.看見(jiàn)“你們”
雖然帶著市名師培育對(duì)象的身份走進(jìn)河師大司倚，但是走進(jìn)這個(gè)再過(guò)160多天就迎來(lái)百歲生日的厚重大學(xué)，我就是一名學(xué)生篓像，而且是學(xué)歷非常低的學(xué)生动知。我?guī)煼懂厴I(yè)，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)员辩，這是我夢(mèng)寐以求卻無(wú)法得以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想盒粮，而今走進(jìn)大學(xué)校園，我是一個(gè)名副其實(shí)的“大學(xué)生”奠滑，這個(gè)“大”指的是年紀(jì)大丹皱。所以能有這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)宋税，我非常珍惜摊崭。
清晨六點(diǎn)多一點(diǎn)，我在校園里跑步杰赛，雖然是周末呢簸，但我還是看到有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)，還有一些同學(xué)已經(jīng)起來(lái)鍛煉乏屯，看到他們已經(jīng)上了大學(xué)根时，還非常努力的樣子，心里覺(jué)得特別欣慰和感動(dòng)辰晕。大學(xué)不是你們想象中的“天堂”蛤迎，以為擠過(guò)了高考的獨(dú)木橋就可以躺平了，其實(shí)不然含友，他們中有很多同學(xué)仍在拼搏進(jìn)取替裆，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，爭(zhēng)取到更高的學(xué)府去深造唱较。他們?cè)谟眯袆?dòng)踐行著“厚德博學(xué)扎唾，止于至善”的校訓(xùn)。他們的校訓(xùn)是告訴每一個(gè)學(xué)子南缓，無(wú)論是修德還是進(jìn)學(xué)都應(yīng)當(dāng)不懈地努力胸遇，追求達(dá)到最高的境界。
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭汉形，撒在學(xué)生青春蓬勃的臉龐時(shí)纸镊；當(dāng)和煦的春風(fēng)吹動(dòng)學(xué)生飄逸的長(zhǎng)發(fā)時(shí)；當(dāng)皎潔的月光流瀉在操場(chǎng)上奔跑的身影時(shí)概疆，我的腦海中浮現(xiàn)出你們的身影逗威，同時(shí)我也想象著你們未來(lái)的樣子。
再過(guò)六年岔冀，你們也將走進(jìn)大學(xué)的校園凯旭，也將成為他們現(xiàn)在的模樣。未來(lái)掌握在你們自己手中，現(xiàn)在的你們是不是應(yīng)該為未來(lái)多思考一點(diǎn)呢罐呼？六年鞠柄，小學(xué)生活時(shí)間的總和，是不是轉(zhuǎn)瞬即逝嫉柴？那么未來(lái)的六年過(guò)得會(huì)更快厌杜，種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在计螺。而我們現(xiàn)在種下大學(xué)夢(mèng)夯尽，離實(shí)現(xiàn)它只有六年時(shí)間，所以一定要從現(xiàn)在開(kāi)始努力登馒，為未來(lái)將走進(jìn)什么樣的大學(xué)做出正確的選擇匙握！
看見(jiàn)校園里的大學(xué)生，我仿佛看見(jiàn)未來(lái)的你們陈轿，為了美好的未來(lái)努力吧肺孤！
二.看見(jiàn)自己
出來(lái)之前我已經(jīng)跟大家有個(gè)約定，我也成學(xué)生了济欢，我們將一起成長(zhǎng)赠堵。那么我們用什么樣的方式來(lái)體現(xiàn)這份成長(zhǎng)呢？其實(shí)就是日常該做的小事：遵守課堂紀(jì)律法褥，上課認(rèn)真聽(tīng)講茫叭，努力按照老師的要求去做，認(rèn)真完成作業(yè)半等∽岢睿回去之后，我要和你們比一比：1.比誰(shuí)更遵守記紀(jì)律：2.比閱讀的數(shù)量和質(zhì)量杀饵；3.比寫(xiě)作的篇數(shù)莽囤、質(zhì)量；4.比誰(shuí)的課堂筆記做得認(rèn)真切距。你們敢接受挑戰(zhàn)嗎朽缎？
還有，今天我聽(tīng)了一下午特別震撼我心靈的一課谜悟，主講老師是華東師范大學(xué)的李沖鋒教授话肖，聽(tīng)他的名字是不是就特別勇敢無(wú)畏呢？的確李教授在教育科研方面沖鋒陷陣葡幸，是走在前沿的領(lǐng)軍者最筒。
李老師在課堂上開(kāi)展“燃?jí)粜袆?dòng)”，倡導(dǎo)老師堅(jiān)持閱讀和寫(xiě)作蔚叨，他雷厲風(fēng)行床蜘，當(dāng)堂就建群讓老師們開(kāi)啟閱讀打卡之旅辙培。李教授說(shuō)，他點(diǎn)燃我們聽(tīng)課的老師邢锯，他更希望我們所有的老師回去之后虏冻，再點(diǎn)燃更多的學(xué)生，倡導(dǎo)大家一起閱讀寫(xiě)作弹囚。你們知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這兒的時(shí)候领曼，我想到了你們鸥鹉，心里樂(lè)壞了，因?yàn)槔罱淌诔珜?dǎo)的事情我們已經(jīng)在堅(jiān)持做了庶骄，我們閱讀打卡有41人毁渗，寫(xiě)作打卡也有20人左右，我也在點(diǎn)燃你們閱讀寫(xiě)作的熱情单刁，助力你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想灸异。誰(shuí)能努力堅(jiān)持跟進(jìn)，誰(shuí)就會(huì)成為最終的成功者羔飞，更是受益者肺樟。
李教授說(shuō)沒(méi)時(shí)間讀書(shū)都是理由和借口，拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我們照一照自己逻淌，是不是該做出改變了呢么伯？李老師更提倡大家寫(xiě)作，而且他的觀點(diǎn)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是實(shí)用的卡儒，不信你聽(tīng)：要進(jìn)行持續(xù)而適讀的寫(xiě)作田柔，及時(shí)寫(xiě)作，寫(xiě)比怎么寫(xiě)更重要骨望。不能因?yàn)槟悴粫?huì)寫(xiě)而不寫(xiě)硬爆，是因?yàn)椴粚?xiě)才不會(huì)寫(xiě)。還記得有幾個(gè)孩子給我說(shuō)不會(huì)寫(xiě)擎鸠，李老師給出了明確的答案：因?yàn)椴粚?xiě)才不會(huì)寫(xiě)缀磕，所以積極寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)下來(lái)就有價(jià)值劣光，寫(xiě)下來(lái)就有意義虐骑。
我希望我們都能看見(jiàn)自己，了解自己赎线，知道自己該做什么廷没，不該做什么。我倡議已經(jīng)堅(jiān)持和剛開(kāi)始進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作打卡的同學(xué)垂寥，也和我一起努力點(diǎn)燃更多的人颠黎，我們每個(gè)人都做小太陽(yáng)另锋，不僅自己明亮溫暖，還能照亮周圍的世界狭归，這樣的世界不就更加美好了嗎夭坪？你們?cè)敢夂臀乙黄鸺尤搿叭級(jí)粜袆?dòng)”嗎？我們一起“燃”起來(lái)吧过椎！
三.看見(jiàn)我們
你們知道嗎室梅？孟老師給我發(fā)信息直夸你們表現(xiàn)非常棒。我從十個(gè)同學(xué)的文章中都看出了你們對(duì)她的喜愛(ài)疚宇，這樣我就更放心了亡鼠。孟老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事用心敷待，而且富有愛(ài)心和熱情间涵，我斷定她將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀甚至卓越的教師。我建議她把“人生第一課”用文字記錄下來(lái)榜揖，她就按時(shí)高質(zhì)量地完成了我這個(gè)不是她老師的老師布置的作業(yè)勾哩，而且寫(xiě)了近2000字，文章質(zhì)量特別高举哟。她也在給我們做榜樣八祭汀！
你們妨猩、我敢艰、肖老師、孟老師册赛，每一個(gè)我組成我們钠导，我們不一樣，我們都很棒森瘪。讓我們都看見(jiàn)自己牡属、成長(zhǎng)自己，一起朝向優(yōu)秀扼睬！
親愛(ài)的孩子們逮栅，雖然我們相距一百多公里，但是我們?nèi)匀粫?huì)把關(guān)注的目光投射給你們窗宇，也希望能從老師口中得到來(lái)自你們的好消息措伐。新的一周，我們共同隔空努力军俊，等再見(jiàn)時(shí)侥加，我希望看到更優(yōu)秀的你們，我也將努力成為更好的自己粪躬。如果有話對(duì)我說(shuō)或者想我了担败，可以給我寫(xiě)信哦昔穴！
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛(ài)你們的花兒老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.4.9晚11:00
